① 教育局有哪些權利
教育局對辦學是否合法有解釋權，想讓誰辦學誰就合法，不想讓誰辦就不合法
本質上還是從誰能收來錢的事
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② 教育局教研室主任有實權嗎
教育局的教研室主任就是一個股級幹部，權力是非常有限的，主要的就是組織老師搞一些教學研究工作和教學比武，都是些與教學相關的業務，除了在教師評職稱上有一定的發言權之外，是沒有多少實權的當然比竟與教育局的領導見面的機會比較多，可以幫你引見。教研室主任職責
來源：：閩江學院服裝與藝術工程學院 發布時間：2011-04-20
1、根據學院和系的工作要求，在系主任的領導下，制定學年度教研室工作計劃，向本室教師分配教學、科研及師資培訓任務。
2、負責檢查教師的備課、講課、輔導、教學進度和教學效果；檢查學生作業和學習成績，抽取審批課程考試卷、標准答案和評分標准；負責本教研室課程教學總結和考試分析。負責本教研室承擔的畢業論文選題、指導、答辯、評分等組織工作。
3、負責制定學科建設和課程建設計劃並組織實施。
4、積極創造條件為青年助教配備指導教師，並定期檢查進修和指導任務的完成情況。抓好教研室師資培養、提高工作，提出培養計劃，並組織實施。
5、負責新開課程和新教師試講並提出初審意見。
6、負責所承擔各門課程的教學質量檢查和教學評估工作，審核教師教學工作量，堅持每周聽課制度。
7、負責組織教師開展觀摩教學、教學經驗交流等教學研究活動，負責組織教師開展學術交流活動。
8、經常了解青年教師的工作情況，定期進行考核，並寫出評語，參加對本室教學人員的使用、晉級、獎懲等項工作的討論，並提出意見。
9、抓好本教研室政治學習及教學資料的建設與管理工作。
10、經常聽取本室教師的意見和要求，對教研室工作中的重大問題，應提交教研室全體成員會議集體討論研究。
11、做好系主任布置的其它工作。
四、實驗總負責職責
1、安排教師的實驗課任務、實驗課內容，准備標本、示教片、多媒體設備及實驗教具。
2、協助教學秘書制定教學計劃、周歷表、進度表。
3、協助副主任、秘書檢查教學任務執行情況。
4、按時公布二周內實驗課內容及實驗預講人員。
5、協助副主任、秘書組織各項教學活動，組織或參加有關教學會議。
6、協助教輔人員收集有關教學資料，並整理歸檔。
7、組織好實驗標本、切片的考試。
③ 教育局基建科有實權嗎
法律分析：基建辦屬於後勤管理機構。
基建辦成員由建設單位即甲方負責籌建，一般由本單位非常信任的人出任負責人，可包括工程建設方面比較懂行的專業人士，人數可在3-10人。
基建辦的成立，主要是為了配合工程相關的報建、設計、監理、施工等合作方完成工程建設，代表建設主體即甲方協調各方的關系，組織各項招投標程序，監督和管理現場作業。
基建辦的職責保障工程建設有序、快速的實施，確保工程的進度、質量、安全等，有效地控制工程量，為甲方節省工程成本。
法律依據：《中華人民共和國中央人民政府組織法》
第一條 中華人民共和國是工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的，團結各民主階級和國內各民族的人民民主專政的國家。
第二條 中華人民共和國政府是基於民主集中原則的人民代表大會制的政府。
第三條 在普選的全國人民代表大會召開前，由中國人民政治協商會議的全體會議執行全國人民代表大會的職權，制定中華人民共和國中央人民政府組織法，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，並付之以行使國家權力的職權。
第四條 中央人民政府委員會對外代表中華人民共和國，對內領導國家政權。
第五條 中央人民政府委員會組織政務院，以為國家政務的最高執行機關；組織人民革命軍事委員會，以為國家軍事的最高統轄機關；組織最高人民法院及最高人民檢察署，以為國家的最高審判機關及檢察機關。
第六條 中央人民政府委員會，由中國人民政治協商會議的全體會議選舉中央人民政府主席一人，副主席六人，委員五十六人，並由中央人民政府委員會互選秘書長一人組成之。
④ 教育局哪個科室有實權
育局。而教育局招生辦是教育局的一個科室。地方教育行政部門（教育局）指一個國家的各級地方政府對教育事業進行組織領導和管理的機構或部門，學校招生辦是其中某個學校設立的專門招生的部門
⑤ 教育局後勤是實權嗎 屬於好的工作范圍嗎 易調動嗎
教育局本身就是行政機關，哪個部門都有實權，都屬於好工作范圍。易不易調動，個人學歷、資歷不同，崗位不同，編制、職數不同，難易不同。
⑥ 教育局監察室是實權部門嗎
是
監察局，為人民政府行使監察職能的機關，是地方政府機關的一個組成部分，在直轄市、地級市、自治州、縣級（包括縣級市、區、自治縣）人民政府中均有設置（直轄市的區、盟、行署、鐵路局設監察處），其主要職能是對國家行政機關、公務員、國家行政機關任命的其他人員實施監察，崗位職責在於完成委局領導批辦和分局自辦案件的查處工作、完成委局領導交辦的其他工作、抓好乾部隊伍建設等
全面負責對分工的七個責任部門領導班子黨風廉政責任制建設和機關效能的監督檢查工作
⑦ 教育局共有幾個科室各科室都是干什麼的
1、辦公室
負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作；負責起草教育局工作計劃、總結及有關文字材料的綜合；負責黨委會、局務會、局長辦公會及局級重要會議的組織安排和會議議定事項的督辦；
負責上級部門及局領導交辦重要事項的督辦工作；組織協調國家目標辦下達的各項目標督辦及總結匯報工作；負責文秘、機要、檔案、信訪、保密、保衛、信息、後勤管理工作。
2、政策法規科研管理處
負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研；規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策；負責全國教育系法制宣傳、教育行政執法監督和行政復議工作。
國家教育科學規劃領導小組辦公室在政策法規科研管理處，負責全國教育科研工作；負責學會管理工作。國家語言文字工作委員會辦公室是國家語言文字工作委員會的辦事機構，設在國家教育局，與政策法規科研管理處合署辦公。
主要職責是：貫徹執行國家關於語言文字的方針、政策、法規，擬定國家語言文字工作規劃和實施辦法，宏觀管理和指導全國各行各業語言文字工作。
3、人事處
負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作；負責教師資格認定工作；負責局機關及直屬單位科級幹部的任免和備案；
負責國家直中小學機構編制的調整和管理；負責師范院校畢業生就業指導工作；直接管理教育局機關和直屬中小學教職工錄聘、流動手續；負責管理教師獎勵基金會工作；負責教育系統知識分子工作和專家管理工作。
4、財務處
會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定；統計並監測全國教育經費投入和計劃執行情況；管理監督國家及省、國家下撥的各種專項經費及教育貸款、教育集資、捐款、教師獎勵基金等項目的使用情況；管理使用國家財政部門下達的各項專項資金；統籌管理教育費附加；
負責會同有關部門制定教育事業性收費標准，協同有關部門加強收費管理工作；負責編制局機關和局屬事業單位的年度經費預決算；負責對局屬單位財務和國有資產的管理、監督和檢查。
(7)教育局哪些部門有實權擴展閱讀
主要職能：
（一）貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規和規章，草擬本市教育法規、規章，並組織實施。
（二）編制教育事業的發展規劃和年度計劃，提出教育改革的政策和教育發展的目標、重點、結構、速度，並協調指導實施。
三）管理市教育經費；檢查區級教育財政撥款的執行情況；指導協調學校教育技術裝備的配置；指導和監督市教育系統內部審計工作；統籌全市教育系統學校基本建設工作。
（四）統籌規劃、協調管理本市學前教育、基礎教育、職業教育、成人教育、中等專業教育和高等教育工作。指導學校開展教育教學改革和辦學體制、學校內部管理體制改革；會同有關部門擬定各類教育的招生計劃；管理本市教育招生考試工作；按照管理許可權，負責管理各級各類學校、社會力量辦學機構的增設（撤並）和專業設置。
（五）規劃、指導和協調本市教育系統的科研、科普工作；組織實施教育信息化工程；指導和管理學校開展勤工儉學和校辦產業的工作。
（六）指導本市各級各類學校的思想政治工作、德育工作、精神文明建設工作、國防教育工作和體育衛生與藝術教育工作；指導學校安全、治安保衛和綜合治理工作。
（七）管理本市教師工作；組織實施教師資格制度，推進學校人事制度改革；指導各類學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作；負責組織中小學、幼兒園教師的繼續教育工作。
（八）指導市屬高等學校黨的建設工作，負責局直屬單位黨的建設與領導人員的考察任免工作；負責本市教育系統紀檢監察工作。
⑧ 招生辦和教育局哪個部門權利大
招生辦和教育局，教育局權利比較大。縣招生辦屬於事業單位，是教育局下屬單位。事業單位是政府利用國有資產設立的版，從事教育、權科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。
事業單位接受政府領導，是表現形式為組織或機構的法人實體。事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬於政府機構，與公務員是不同的。
根據國家事業單位分類改革精神，事業單位不再分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，而分為公益一類事業單位、公益二類事業單位。
(8)教育局哪些部門有實權擴展閱讀：
招生辦主要職責：
1、貫徹執行國家關於招生考試工作的方針、政策，參與制訂我省中等及以上教育招生考試的有關政策。
2、編制研究生培養機構、普通高校、成人高校招生專業目錄和省部屬中專招生來源計劃。
3、負責研究生、普通高校(含專升本及職業中專畢業生升入普通專科)、成人高校和省部屬普通中專、成人中專招生考試和新生錄取工作。
4、負責高等教育、中等專業教育自學考試工作，承擔學歷文憑考試及全國其它考試工作，負責普通高中會考考務工作。
⑨ 教育行政機關的職權有哪些
教育部是主管教育的國家行政機關，它的主要職責：
根據國務院頒布的各種相關政策制定具體的實施辦法、制定各級各類教師的培養與發展計劃、制定各學段的課程標准、管理從幼兒園到博士後各階段的教育、組織審定各種教材、管理從幼兒園到博士後各階段的教育、對教育政策的落實情況進行分析評估等。
特點
第一，教育行政活動與其他行政活動一樣，在履行職責時一般都重視體現國家的理念、意志和願望，注意貫徹國家的政策和法規，並在國家法律所許可的范圍內行使管理教育的許可權。
第二，教育事業用的是公眾的錢，屬社會公共事業的一部分，因此管理教育也必須像管理其他公共事業一樣，以維護和推進公共利益為基本目的，而不是以營利為基本目的：這一點與企業經營有明顯不同。
以上內容參考：網路-教育行政
⑩ 教育局有哪些部門
法律分析：教育局有下面幾個部門：辦公室、政策法規處、發展規劃處、財物基建處、基礎教育處、職業與成人教育處、科研處、體育衛生與藝術處、高等教育處、教育督導室、思想政治教育處、保衛處、組織人事處、機關黨委辦公室、紀委辦公室（監察室、審計室）、離退休幹部管理處。
法律依據：《中華人民共和國教育法》 第十五條 國務院教育行政部門主管全國教育工作，統籌規劃、協調管理全國的教育事業。
縣級以上地方各級人民政府教育行政部門主管本行政區域內的教育工作。