『壹』 孩子偷東西怎麼辦如何教育
我們大人很容易把孩子成人化。總是會用成人的想法去看孩子的行為。
對於偷這個字，孩子其實真的不知道是什麼意思。他可能只是覺得這個東西很有趣，是他想要的。所以就拿了。他意識不到這是不好的行為。
『貳』 小孩子偷東西怎樣教育
第一次先進行思想教育
如果有第二次
可以先打他讓他知道偷東西的後果
然後他想要的東西盡量滿足他
『叄』 發現孩子偷東西之後，應該怎樣教育
孩子的教育一直以來都是讓家長比較頭疼的問題，孩子如果不好好教育的話，那麼就很有可能會走向歪路，而且在孩子年紀比較小的時候，經常會偷別人的東西，接下來小編就為大家介紹一下，遇到了這種情況我們應當怎麼教育？
最後小編想說，家長在生活當中也一定要時刻規范自己的行為舉止，不要做一些不良行為，這樣孩子看見之後都會模仿，對於孩子的生長發育也都有著不良的效果。
『肆』 對孩子偷東西的行為如何教育
家長要了解為什麼，是孩子零用錢不夠，是受人指使或脅迫，是物慾誘惑，還是有惡癖？其中最本質的問題是，這種情形是偶然發生的還是已形成習慣？而在事情發生後，他又是如何對待自己的錯誤？如果家長只會大吼：「你偷東西了—別的我什麼也不想知道！」那這就是最蠢的家長了。 有一個相當流行的觀點，「偷竊」是特殊的過錯，要求家長嚴厲體罰。而教育學家卻有大量數據表明：事實正好相反，孩子由於害怕和屈辱，變得不敢吐露真言，更加趨向於不誠實。 教育學方面有這樣的建議：「應當從兒童的需求做起，如果孩子的要求對於他這個年齡來說是合理自然的，那麼家裡就應當盡可能給予滿足。應讓孩子覺得成人在關心他們，尊重他們的願望，這樣，他就不會通過拿別人的東西這種途徑來滿足自己的願望了。 孩子被吸納參與家庭經濟活動 孩子被吸納參與家庭的經濟活動乃至預算，這是家教中對孩子進行金錢教育的最好方式，可以讓孩子從中了解金錢的意義、金錢在生活中的地位和使用方法。孩子會因此感到自己是家庭的主人，並學習合理地使用金錢。 ========================================= 原因：孩子偷錢為了什麼 上網玩游戲，買零食吃，買喜歡的文具、玩具，買想看的書，給同學送生日禮物，跟同學出去玩等等，當這些需要不能以正當方式從家長那裡要到錢時，只好「私拿」。家長應控制過激反應情緒，冷靜分析一下孩子為什麼要偷錢，分析出真正原因才有利於解決因其他壞習慣和不良行為而產生的偷錢後果。 一般的孩子偷錢只是偶爾行為，帶有父母不會發現的僥幸心理。記者在采訪調查中發現，很多孩子都曾有過偷拿家長錢的行為，有的家長還向記者承認他們小時候也有過偷拿父母錢的經歷，與「學壞」、「犯罪」無必然聯系。三毛在她的《傾城》專輯里收錄的《膽小鬼》一文，就是記敘她小時候偷錢的一段往事。「說著說著，發覺姐姐弟弟們在笑，原來都偷過錢，也都感覺不好過，這一段往事，就過去了。」 有的孩子花錢大手大腳和偷錢成惡性循環，形成壞習慣後，就需要家長耐心地說教，採取適當的方法糾正孩子的行為偏差。 有的孩子明明自己有零花錢，但是還是喜歡去偷，不偷就覺得不舒服，成了一種「癖」，中南大學精神衛生研究所羅學榮教授稱，偷竊成癮的孩子患的是品行障礙。這時家長一定不要諱疾忌醫，應帶孩子到正規的心理診室進行治療。 建議：尊重孩子，正確引導 記者采訪長沙市未成年人心理發展咨詢指導中心和中南大學精神衛生研究所兒童心理問題研究有關專家時，他們建議對孩子拿家裡錢的行為，輕易不要用「偷」這個字，在心理上對孩子壓力小些，有利於教育。 首先，家長發現問題後，不要怒不可遏，連打帶罵，而應盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。讓孩子談是怎麼樣想的，花錢買了什麼東西，怎麼處理的。根據實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。聯系實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟家長說，家長給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。如果家長平時忽視了孩子的某些合理需要，應該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。 其次，家長做好理財榜樣。有的孩子偷拿家裡的錢是發現家長對自己的錢沒有清楚概念，以為自己拿了家長也不知道，讓孩子鑽了空子。專家認為，家長有必要當著孩子的面對家庭收入支出，做比較詳細的記錄。一方面，可以培養孩子良好的理財習慣，另一方面，讓孩子知道自家的經濟情況，培養合理用錢意識。還有，應該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少要從實際出發，看家庭經濟條件和孩子實際需要，而且要指導孩子怎樣花錢。 最後專家建議，改變孩子拿家裡錢的行為，出發點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當著外人的面來處理這件事，更不要把孩子曾經偷錢的事情掛在嘴邊，時不時「揭孩子的短」，隨意懲治會傷害孩子的自尊心。
『伍』 > 如何教育孩子的偷竊行為
偷竊，作為一種不勞而獲的惡習，在任何社會里都是一種備受社會譴責的行為。所以當家長看到孩子有順手牽羊的習慣時，內心大為震驚，甚至擔心孩子會不會走上犯罪的道路，這都是可以理解的。但有些家長由此採取一些非常過激的行動，對孩子大發雷霆，甚至大打出手，效果卻不一定會好，還有可能適得其反。 有的孩子看到別人的好玩具就偷偷藏在自己書包里，有的孩子到商店裡隨手拿了東西帶回家，還有的孩子借了別人的東西不去還，這些都屬於順手牽羊。，孩子的「偷竊」是一個普遍存在的現象，很多孩子都有過拿別人的東西的經歷。但它和成人的偷盜又有所不同，對幼兒而言，他還沒有財產私有的概念，拿別人的東西並不意味著是一件錯誤的行為；對稍微大一些的孩子而言，偷竊有時並不完全是為了經濟上的要求，很有可能是孩子心理上另有需求，卸借偷竊來表現出來。作為家長，一定要找到孩子順手牽羊的具體原因，對症下葯，謹慎處理，幫助孩子及早根除掉這種極其有害的壞習慣。
『陸』 怎樣對偷東西的孩子進行教育
小孩偷東西教育第一步：問清楚原因
孩子發生盜竊行為時，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然後再柔聲與孩子交流，問清楚是什麼原因，千萬不要當著別人的面責罵孩子，這樣會讓孩子產生羞辱感。
小孩子偷東西教育第二步：解決當前行為
在了解孩子為什麼偷東西後，家長們再考慮用什麼方式進行教育，很多孩子都是由於想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，
以後想要什麼東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為，如果孩子是因為想表現自己勇敢而去偷東西，家長們可以教育孩子，拿了別人的東西，
別人會因為找不著而著急，同時，家長也應該反思一下自己的行為，是否平時對孩子關愛過少，或與孩子很少進行溝通。
小孩子偷東西教育第三步：預防行為
預防勝於講道理，孩子還小，很多大道理無法理解，我們應孩在孩子小時候即實行規則，
在家時，說明哪些東西是爸爸的，哪些是媽媽的，未經允許不可以隨便亂動，當然，家長們也要以身作則，對於孩子的東西也不要胡亂處理，要讓孩子去管理。
孩子偷東西，家長們不可忽視，一定要及時糾正孩子這種不正確的行為，否則會影響孩子以後的道路。
『柒』 針對孩子偷東西該如何教育
摘要 您好，家長應該耐心詢問孩子偷竊的原因，了解孩子是有意還是無意的偷竊，如果是無意的，那麼家長可以告訴孩子這樣是不對的，在平時生活中教導孩子建立東西歸屬權的觀念，這個東西是「我的」、「你的」、「他的」，同時讓孩子體會一下東西丟失時的難受，父母也要以身作則，拿孩子東西時先征詢他的同意。
『捌』 五歲孩子偷東西怎麼教育
朋友，您好！ 您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，達到提高孩子學習興趣和綜合素質的目的。然而孩子終歸是孩子，孩子就好像一棵小樹苗，不加以引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，但凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，就如你說的五歲孩子偷過超市東西，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的視頻資料，相信您就能從中得到想要的答案，知道如何正確地教育好五歲孩子了。 由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣形成的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？ 同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！ 片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！ 可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。 希望我的回答對您有所幫助和啟示。 衷心祝福您！