如何教育孩子獨立

Ⅰ 如何教育孩子自強自立

孩子的教育問題一直都是很多的父母非常頭疼的問題，因為不知道在生活當中如何去教育自己的孩子，在還沒有做好自己之前就進入到了這樣的一種角色當中，更加的會變得無所適從。在我看來想要教育自己的孩子，自立自強，可以從以下幾個方面出發。

孩子從生下來的時候開始，他們就沒有一個自主的選擇的能力，很多時候都是被動的去接受著外界帶給他們的信息，在這個時候如果父母有著怎樣的言行舉止，他們就會有模有樣的學習。所以很多孩子之所以不力自立自強，就是因為父母沒有在這一方面起到一個好的榜樣作用，想要讓自己的孩子變得更加的獨立自主，那麼父母也應該為孩子樹立一種模範作用，讓他們能夠感受到獨立自主的力量。

Ⅱ 如何教育孩子獨立自主有哪些方法

1.給孩子一個空間，讓他自己往前走
嬰兒最初喜歡生活在母親的懷抱里，但是他不能永遠這樣生活。隨著孩子的慢慢長大，家長[微博]應該離職地逐漸擴大孩子的生活空間，才能有利於他的健康成長。
2.給孩子一段時間，讓他自由支配
有一位聰明的家長，在孩子很小的時候，就每天給孩子一段可以自由支配的時間。孩子有時是玩，有時去讀自己喜愛的一本書，有時是畫畫，當然，有時忙來忙去什麼也沒干成，但是孩子逐漸懂得了珍惜時間，學會了做計劃。
3.給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉
一年紀的小學生要不要自己洗碗？不少家長是拿不定主意的。有位家長卻特意為孩子准備了一個小板凳，對孩子說：我知道你特別愛幹活，想自己刷碗，可是水龍頭太高，你夠不到，媽媽給你准備了小板凳…。.孩子興奮地喊著：謝謝媽媽！馬上就登上小板凳高興地學著大人的樣子去洗碗了。
4.給孩子一個問題，讓他自己找答案
每個孩子都會無休止地提出一個又一個問題，但是問題的答案如何去得到呢？經驗告訴我們：孩子愛不愛提問題，是關繫到孩子成長的一個重要因素，而孩子如何去得到答案，則是關系孩子成材的重要因素。
5.給孩子一個困難，讓他自己去解決
困難家庭的生存環境，為孩子創造了艱苦鍛煉的條件。但是現在生活水平普遍提高了，在順境下如何成功的教育孩子，的確是當前急需探討的問題。有經驗的家長多是想辦法給孩子設置一些困難，而且不限於生活方面的困難，讓孩子去解決，從而培養孩子的能力和優秀品質。
6.給孩子一個機遇，讓他自己去抓住
生活中常常充滿著各種各樣的機遇，問題是往往是成人替孩子去捕捉，這樣孩子永遠學不會走向成功，所以家長的任務應該是只提供或指出各種機遇，啟發孩子自己去抓住。
7.給孩子一個沖突，讓他自己去討論
孩子在一起難免有矛盾，這個解決矛盾的過程，正式孩子健康成長，走向成熟的過程。如在排黑板報、排練節目時，自然會有一些不可避免的爭論，在孩子平等的爭論和探索當中，得出的最後的正確結論，必然是十分寶貴的。
8.給孩子一個對手，讓他自己去競爭
有一個學生學習差，有一個階段在班上竟成了倒數第一名，但是他的家長悄悄地告訴他，要把失敗作為成功之母，要敢於和別人競爭，首先是和比自己稍好一點的孩子比，在孩子進取勝利之後，家長又啟發他尋找新的競爭對手，開始新一輪競爭。
9.給孩子一個權利，讓他自己去選擇
把有些選擇的權利交給孩子，但是要在事前為他提供有關情況，幫他分析各種可能，並且還要教育他，如果是自己選擇了，自己就要負責任。如果家長帶孩子去少年宮報名，可先讓她看看小組活動，本來家長的意願是讓孩子學鋼琴，可是發現她在舞蹈組門口看得出了神再也不走了。此時，家長可尊重孩子的選擇，但要求她對自己的選擇要負責，一定要堅持一個階段，把舞蹈學好。
10.給孩子一個題目，讓他自己去創造
創造是自主性最高層次的表現。孩子的創造性需要成人的積極引導和巧妙激發。有一位家長是這樣做的：他的孩子特別愛玩泥，開始家長覺得孩子沒出息，可後來發現孩子捏泥人捏的活靈活現……於是對孩子說：「你要玩就好好捏，這叫泥塑，好好練，出點自己的新點子。」孩子在家長的鼓勵下，充分發揮自己的才智，在初中畢業時，捏出栩栩如生各有特色的《水滸傳》中的108將，並以此成績考上了工藝美術學校。給孩子創造一個條件，只是有利於發展他的自主性，在孩子做的過程中，家長還要不斷和孩子進行良好有益的交流，鼓勵孩子，評價他的成果，提出新任務，使他的進步永不停歇。

Ⅲ 怎樣教育孩子學會獨立

一、自主思考，獨立性培養第一步。建議一：讓小孩子獨立生活。多讓孩子擺平生活中的瑣事，讓孩子獨立完成一些事情。如：為家人切水果；遛狗；消毒自己的小傷口；折好自己的衣服；按購物單到社區超市購物；安排自己的讀書時間等。建議二：在家裡營造思考的氛圍。允許孩子有自己的世界和空間。建議三：如小朋友養成思考的習慣。爸爸媽媽應該經常用商量的口吻進行討論、協商，通過家長的提問引發孩子思考。建議四：給孩子敘述自己想法的機會，建議五：掌握培養小朋友創造性思考的方法。在平時的生活中，你要鼓勵孩子多問幾個為什麼。同時，爸爸媽媽應該對孩子的提問表示出興趣，和孩子一起思考，尋找線索，揭開問題的答案。
二、尊重孩子的選擇，獨立性培養的第二步。獨立的行為是靠獨立的思想來支撐的。父母要在生活中有意識地培養孩子的獨立性。當孩子有自己的想法時，父母不要急著否定，而是要給孩子表達見解的機會，尊重孩子的選擇，理解、鼓勵他們。
三、信任孩子，獨立性培養第三步。信任是法寶，終止你對小孩的「強迫症」，也能讓小孩子獨立面對困難。四、給予孩子嚴格的要求，給孩子立一些小規矩，幫他們養成良好的生活習慣和作息規律。

Ⅳ 怎麼教育孩子，才能讓他們更加獨立

給孩子們列一個任務清單，讓他們自己做，比如穿衣服或者收拾玩具。告訴他們他們認為自己能完成什麼任務。如果他們不確定，讓他們在你面前練習，排除任何他們似乎還沒准備好的任務。記住，當孩子們知道別人對他們的期望時，他們會表現得更好。

不要總是纏著你的孩子。例如，你可以讓他獨自參加一些集體活動，比如夏令營，沒有親戚的陪伴，而且你不得不依靠自己做外面的一切。當你遇到問題時，你會自己找到解決問題的方法。當孩子們從活動中回來的時候，你會發現他們比以前成長了很多，變得更加獨立。

Ⅳ 怎麼要教育孩子獨立

推薦你學習學習外國的方法，看起來比較好用， 美國父母從孩子很小的時候就採取種種有效的方法，讓他們認識到勞動的價值，比如讓孩子自己動手裝配自行車，修理小家電，做簡易木工，粉刷房間，到外邊參加義務勞動等等。即使是富有的父母，也十分注重對孩子自食其力能力的培養和價值觀的教育。美國南部一些州立中學為培養學生獨立適應社會的生存能力，還特別規定：學生必須不帶分文，獨立謀生一周才允許畢業。美國中學生的口號是：「要花錢，自己掙！」不管家裡是否富有，孩子在12歲以後就得給家裡的庭院剪草或做其它的家務，以換取零花錢。一些家庭還要求孩子外出當勤雜工，如夏天替人推割草機，秋天幫人掃落葉，冬天幫人家鏟積雪等。絕大多數美國父母都這樣認為：不要怕孩子受苦，只要有利於培養孩子的謀生能力，讓他們吃再多的苦也是值得的，如果溺愛孩子，這將會是自己一生中做的最糟糕的事。 日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其餘一切都要通過勞動才能獲得。在這一教育觀念指導下，許多日本父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做那些力所能及的家務和到外面參加勞動掙錢。日本大學生勤工儉學的非常多，他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，做家庭教師，陪護老人等，掙自己的學費。在孩子很小的時候，父母就告訴他們：「不給別人添麻煩。」全家人外出旅行，不論多麼小的孩子，都要無一例外地背上一個小背包。日本父母認為：這是他們自己的東西，應該自己來背。可見，培養孩子的自立能力和自強精神，是日本父母教育孩子的一個重要出發點。 瑞士父母為了不讓孩子成為無能之輩，從孩子很小就培養他們自我服務的能力和自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，初中一畢業就會被送到一家有教養的人家去當一年左右的傭人。上午勞動，下午上學。這樣做，一方面是為了鍛煉孩子的勞動能力，學會獨立謀生之道；另一方面是為了便於孩子學習語言。因為瑞士是個多語種的國家，既有講本土語的地區，也有講德語和法語的地區。所以，一個語言地區的姑娘通常到另一個語言地區的人家當傭人，邊學語言，邊當傭人。長期依靠父母過寄生生活的人，在瑞士被認為是沒有出息和可恥的。 德國一貫倡導培養孩子的責任感及獨立意識。父母們從不包辦孩子的事情。他們將子女視作獨立的個體，給他空間，讓子女學習作為獨立的人應該做的事。譬如，在孩子一周歲左右時，父母就鼓勵他們自己捧著奶瓶喝牛奶。隨著孩子年齡和能力的增長，父母會要求他們完成更難的事情。不僅父母們注重培養孩子的責任感和獨立意識，法律也有這樣的要求。德國法律規定，孩子到了14歲就要在家裡承擔一些義務，比如要替全家人擦皮鞋等。德國人常說：自己的首要責任就是讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強，要對自己負責。

Ⅵ 怎樣培養教育孩子的獨立性，有什麼好方法嗎

獨立性，指的多方面的，有活動的，有學習的，有娛樂的，有做事的，還有思維餓的等。關鍵是家長要給予孩子機會。 1.活動的，如讓孩子自己整理書包，遺漏東西，不要提醒，不要送到學校； 2.做事的，如讓孩子洗襪子、短褲等，讓孩子獨立完成，不要看不過去，自己親自動手； 3.獨立分析問題的，如我家孩子在二年級時，沒有參加班級班幹部競選，我讓他在分析想法；父母不要打斷他的想法，讓孩子說完； 4.學習的，作業時，讓孩子自己讀題，做題，檢查，完成一系列活動；

Ⅶ 教育孩子的時候，該如何讓孩子變得獨立起來

隨著經濟的發展，居民生活水平的提高，父母們越來越重視孩子的教育，父母們都希望自己的孩子能夠優秀，在未來的人生中能夠取得成功，但是很多父母只關心孩子的學習成績，沒有重視到家庭教育對孩子的作用，父母作為孩子第一任老師，對孩子的教育是至關重要的，那麼父母應該怎樣教育才能培養出獨立的孩子呢？

Ⅷ 想讓孩子生活獨立，怎麼教育孩子合適

到了一定的年紀之後，小孩肯定是要離開父母，自己生存的。那些天天被家長寵愛的孩子就要吃虧許多，因為在家裡父母或者是外公外婆爺爺奶奶非常寵愛自己，所以就喪失了很多自理能力。所以平時就算是孩子還小的時候，作為家長也不應該太過寵愛他，有的時候放任他自己去做一些事情，是一個比較好的教育方法。就像在國外一樣，很多小孩可能沒有滿十歲就已經自己開始做各種事情了，十一二歲，有些小孩可能都已經學會自己去外面打工賺錢了。