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如何引導青春期性教育

發布時間: 2022-02-25 21:21:31

❶ 青春期性教育非常重要青春期性教育要怎樣做

孩子出現「早戀」和「社交恐懼症」都和家長對孩子教育有關系。如果家長對孩子在人際交往中採取充分信任心理,這促進了孩子人際關系的充分發展。反之,孩子在人際關系中進行得不順利、受到挫折,這就會造成他們產生自卑、冷漠的心理。有的家長對孩子管得過嚴,妨礙了孩子的正常交往,到孩子25歲,該結婚、戀愛時,他反而不知道自己如何戀愛了。孩子在小時候遇到嚴厲的班主任對他對異性萌生好感時粗暴地制止,或者在家裡有一個權力慾望非常強的母親對孩子和異性交往的事情橫加指責,會讓孩子覺得自己沒有能力,沒有吸引力,對和異性交往產生恐懼心理。
青春期性教育要注意調節情緒
毫無疑問,青春期時的情緒變得難以捉摸。人生的第一個轉折期悄悄來臨。青少年不再是小孩子,舊的人生體系開始瓦解,不得不全部放棄,而新的體系尚未完全建立。
這時情感成了你生活中的一個奇怪吸引。你會毫不猶豫地為這種新產生的感情雀躍不已,激動不已。但是你們會發現,這種情感會在某種情況下把你們的情緒推向極致。你已經可以完全不管不顧,以「愛」的名義肆意對待雙方,誰也不願意控制自己。
其實,這是非常有害的。原因:由於身體的發育,特別是性的發育成熟,青春期的少男少女體內積蓄了大量的能量,容易興奮過度,造成情緒上的不平衡;另一方面,他們的神經系統還遠未成熟,不能很好地控制和調節情緒,所以才會這樣。
解決的辦法是:慢慢長大會變好,但遠水解不了近渴。現在也有幾種辦法:獨處,與自己的情緒對話,接納自己的情緒,及時改變自己的一些想法。向自己的女朋友或好朋友傾訴而不是一味地發泄自己的不滿。
總之,在對青少年進行性教育的時候,教育者本身要有一個正確的性觀念,這樣才能向孩子傳遞正確的、科學的性知識,比如說,如何使用derux等等。讓孩子對性有一個清晰准確的認識,更好的尊重自己。千萬不要一味的強調不允許和異性頻繁接觸,並限制他們的交往自由,這樣只會讓他們越發叛逆。

❷ 如何青春期的孩子進行性教育

在成長的過程中,孩子需要學習並適應不同發展時期的生理和心理轉變。現實生活中,當孩子問及有關「性」的問題時,很多家長並不是不願意談,而是不知道該如何跟孩子談。所以,在家庭性教育方面,作為伴隨子女成長的核心人物,家長根據孩子的成長階段確立相應的學習目標、給予適當和持續的輔導十分必要。
那麼,在傳遞性知識、定位兩性角色和承擔社會責任方面,家長怎樣做才能幫助孩子順利完成自我成長呢?本期我們特邀幾位有經驗的家長和相關領域的專家來分享他們的觀點。

❸ 如何給孩子做好青春期的性教育

我們知道青春期的孩子除了身體和心理的變化之外,還有一個非常重要的變化就是性意識開始萌發,這會讓青春期的孩子體驗性沖動的感覺,它是一種原始的本能,並無對錯。
如果家長此時對孩子進行正確的性教育引導,將會幫助孩子獲得幸福的親密關系;
反之,則會引導孩子走向另外一條不歸路,走向性犯罪的道路,這樣的案例每年都會發生。
那家長應該如何對青春期的孩子進行性教育呢?
我認為主要有三點:
1.正確的認識生理變化;
2.知道如何保護自己不受傷害;
3.接納自己的身體,接納自己的感覺。
前面兩點我們教育講得比較多,但是對於第三點卻很少,而第三點卻直接影響著孩子以後的親密關系,所以,花姐姐先簡單講講前面兩點,最後著重講第三點。
一、正確的認識生理變化;
對12歲以前的孩子談性教育大多隻是停留在認識層面,像聽故事一般,因為孩子的身體此時沒有什麼變化,所以他很難有什麼切身感受。
但是對青春期的孩子講性教育生理變化則不同,他們的身體正在發生變化,並且他們也有切身的感受,所以他們會有更深刻的認識。

❹ 青春期性教育必不可少!家長該如何正確引導

隨著社會的發展以及科技的進步,現在不少家長都對自己的孩子期望,長期望,自己的孩子能夠在今後的生活當中能夠茁壯成長,而且還能夠使得自己的孩子在今後的學習當中成績領先於他人,但是對於父母們來說,不能光注重孩子們的學習成績,其實孩子們青春期的性教育對於父母們來說也是至關重要的,這是因為這樣能夠使得自己的孩子在今後的生活當中能夠變得更加自信,同時也能夠使得自己的孩子在人生的道路上少走一些彎路。

當然對於家長們來說,在日常生活當中也千萬不要逃避對於孩子們的性教育,因為如果逃避對於孩子們的性教育,那麼很有可能就會使得孩子們在今後的成長和發育過程當中心裡出現一些問題,因此對於家長們來說在日常生活當中一定要讓孩子們在這方面的知識有所了解,只有孩子們對於這方面知識有所了解的話,那麼他們就會在青春期的時候不會做出一些特別過激的舉動,而這種認知能夠給孩子們今後的生活帶來一定的幫助。

❺ 如何對11歲的兒子進行青春期性教育

孩子們進入青春期以後,在性生理與性心理上都會發作一些改變。但他們對自身的這些改變所知寥寥,常會感到嚴重、困惑和不安。家長應為青春期的孩子進行青春期性教育,讓他們順暢地度過青春期,安然地走向青年期。
1、以自傲的情緒答復性問題
假如你對這個論題感到為難,那就去讀一些相關的書本,和你信任的朋友談一談。你對性的了解越多,你就會越信任自己能夠議論這個論題。即便你不能脫節自己的困頓心理或沒有滿足的性知識,你也應該安然與孩子溝通,不要盼望自己能夠答復出孩子提出的一切問題。你對他們的答復要比你知道多少答案重要得多。假如你讓他們感到,在這個家庭沒有不能夠談的論題,那麼一切溝通就會十分順暢。
2、盡早在生活中教授性知識
假如你要給孩子解說性知識,那麼這個過程應該是漸進的、接二連三的,並且應該盡早開端。例如,在給孩子解說什麼是鼻子和腳趾的時分,你能夠同時這樣說:「這是你的陰莖」或許「這是你的陰道」。在你的孩子生長過程中,你能夠繼續教育他們,按部就班地教授一些性知識,直到他能夠很好地了解性。
3、有的放矢,主動引出論題
假如你的孩子還沒有問有關性方面的問題,那麼你能夠找一個恰當的機遇引出相關論題。特別是孩子進入青春期後,爸爸媽媽要大大方方地和孩子議論懷孕。沒有機會,無妨尋找託言,例如「你留意到大衛媽媽的肚子越來越大了嗎?她快要生孩子了。你知道這個孩子是怎樣到她的肚子里的嗎?」然後,你們之間的對話就能夠從這開端了。
4、要談與性關聯的情感職責
孩子不只需求從生理的視點了解性,也需求了解與照料、關懷和職責嚴密相連的性關系。通過和你的孩子評論性關系所包含的情感成分,能夠協助她(他)在未來的生活中更好地做出決議並接受來自同伴的壓力。假如你的孩子已到青春期,你需求告訴他們性行為中包含著職責和結果。例如,和11歲和12歲孩子的說話應該包含意外懷孕和怎樣維護自己等內容。
5、當令供給准確的性知識
和孩子們議論性時,你應該留意說話的內容要合適他們的年紀和所在的生長階段。假如你的12歲孩子問:「為什麼男孩和女孩在長大時會發作很大的生理改變?」你能夠這樣說:「每個人的身體里邊有一種叫做荷爾蒙的特別的化學成分,而男孩和女孩身體里邊的荷爾蒙是不同的。所以男孩逐漸長大的時分,他的聲響會變得消沉,身上的毛發也越來越多;女孩長大的時分,她的乳房會發育變大,臀部會變圓。」

❻ 孩子青春期要怎麼進行性教育

青春期性教育的教學方法:

1、家長示範性別認同法:由父(母)對同性別孩子進行言語、穿著、生活習慣、行為舉止等方面的示範教育。

2、夥伴模仿法:讓小孩與同齡的同性和異性廣泛接觸,家長、教師可通過觀察孩子對其他(她)夥伴的態度與交友言行、穿著模仿,指導其性別角色的社會化過程。

3、故事暗示法:家長、教師都可通過講故事的方式,將故事中主人翁的性別角色行為模式向受教育者進行暗示。

4、生物模型講解法:教師和家長可利用植物、動物或模型,深入淺出形象地講解生物性的行為和生理過程。

5、案例剖析法:教師和家長可充分利用報刊雜志上介紹的有關性罪錯的案例和周圍發生的事例,對學生和子女進行有關性道德、性罪錯防治的教育。

(6)如何引導青春期性教育擴展閱讀:

目的與內容:

1、提供關於人的性潛能的科學而准確的信息,包括人生的性器官與生殖系統、人的性發育、性取向與性別、性病、艾滋病預防等。

2、提供性價值觀與性態度的教育。要不含糊地向青少年傳播符合自己文化的、社會倡導與支持的主流價值觀,闡明這種價值觀的由來及意義;幫助青少年科學地認識什麼是兩性之間健康而文明的關系,培養自尊感和自信心,學習對自己、對他人和對社會負責任。

3、通過參與式教育和訓練實踐,使青少年學會兩性之間的尊重、平等,獲得兩性交往的技能,包括溝通、做選擇、應對朋輩壓力,評價媒體信息以及建立誠信的友情關系。幫助青少年科學地、創造性地理解和接受現代社會的性別角色,以便日後正確地履行自己的角色使命。

❼ 如何正確引導青春期孩子的性教育

正面對待, 有的時候 不要太刻意迴避這類話題

❽ 如何進行青春期性教育

監控網路安全

現在的孩子都很早接觸網路,可網路世界裡的很多信息並不安全。

孩子很容易通過電腦、智能手機、任天堂游戲機、索尼PSP等終端里的鏈接看到se情網站。許多家長並不知道孩子通過這樣簡單的方式就能接觸到大量se情信息。

必要時在電腦里設置家長監護模式,並且告訴孩子,網路世界是虛擬的,在虛擬世界裡看到的人和現實生活中並不相同。也應該給孩子的電子設備安裝兒童安全軟體,防止孩子們進入se情網站,接觸到不良信息。

同時,一定告誡你的孩子,不要將個人信息公開在網路。如果Ta收到讓Ta感到不舒服的簡訊、郵件、帖子回復,也讓Ta及時告訴你。

❾ 關注孩子的青春期的性教育,孩子性教育該如何引導

有那種科普的視頻,你帶著孩子一塊看就行

❿ 如何正確對待和引導少女青春期性教育問題

想讓少女正確看待並處理這個問題,要從她周圍的人著手。老師,朋友,媽媽之類。(不過母女談論這個可能有點那個·)一般而言,如果孩子的成長環境與其他學生...