⑴ 哥哥親妹妹的嘴該怎麼教導
作為父母的話，就應該找孩子們好好談談，告訴他男女授受不親，不能這個樣子的，如果是很小的孩子，沒辦法，就是極力控制唄，等他們長大一點的話，再給他講清楚這個道理，才有可能的
⑵ 哥哥該怎麼管教妹妹
適當體罰一下，最好很一點，，大概就是用雞毛撣子打30下的程度吧，然後再和他說自己是為了她好
⑶ 哥哥應該怎麼樣教育妹妹呢
以身作則！！
⑷ 作為哥哥，如何才能教育好妹妹
一定要言傳身教。千萬不要在她的身邊做不良的行為。例如說臟話，紋身，抽煙。她學習的時候你可以和她一起學習。
⑸ 哥哥總是喜歡捉弄妹妹怎麼去教育呢
不是喜歡掌握妹妹的情緒為樂趣，是你要反思。 現在試想一下，當哥哥去捉弄妹妹的時候，你的反應是不是去關注哥哥。無論你的關注是指責還是批評，反正他得到了你的關注。於是，哥哥就掌握了一個技能，只要想得到關注，就去捉弄你更關注的妹妹。 看到這里，你是不是會想，那我下次哥哥去捉弄妹妹的時候我不管了。告訴你，不可能！這樣的行為只會讓哥哥不斷地去試探你的底線，直到你關注哥哥為止。這個結局不了問題的根源。根源是，你平時對妹妹太關注，忽略了哥哥。 別說你沒有。 你現在是成人了，可以回想一下在你小時候你不被關注的感覺是什麼。還有，你的父母愛你的方式、關注你的方式你是不是都能夠感受得到？當父母覺得是愛我們的時候，他們不斷地說話，但是時間長了在我們看來，他們就是嘮叨。同樣，你的兒子接受哪一種方式的愛？換句話說，你用什麼方法，能夠讓你的兒子感受到，你像關注妹妹一樣的關注哥哥。這個是你要思考的。 第一步，明確的告訴你的兒子，你不喜歡他用這種方式引起你對他的關注。每當他這樣做的時候，不僅會傷害妹妹，而且會讓媽媽的身體很不舒服。會讓媽媽覺得哥哥很不懂事。 第二步，告訴你的兒子，你對於兩個人的愛是一樣的。但是因為妹妹小，所以媽媽平時關注的多了一些。以後媽媽會更多的關注你們兩個人。因為你們兩個對媽媽來說都很重要。媽媽很愛你們。 第三步，你需要自己觀察兒子喜歡什麼樣的方式接受你的愛。他喜歡吃什麼，喜歡玩什麼，他關心妹妹的時候，你有沒發現，有沒有表揚。 第四步，你需要告訴你的女兒，要教會他學會關心哥哥。孩子小，不代表就可以嬌慣，就可以哭鬧，耍脾氣。你需要告訴女兒，哥哥為什麼會逗她，是因為喜歡他，愛她，只是方法不太對。下次哥哥逗你的話，如果你不喜歡，直接告訴哥哥，我不喜歡這樣額方式。 以上所寫依據個人經驗，換需要你自己去思考，我寫的是否符合你家的情況。如果不是，再追問。
⑹ 哥哥親妹妹的嘴該怎麼教導
，父母在對孩子性教育前，要先對孩子進行性別教育
在上訴事件中，男孩親表妹是源於對異性的好奇，在他們這個年齡段他知道了他的身體構造和女生的不一樣，所以這個時候的父母，就必須讓孩子明白男女有別這個道理，告訴他們女生的身體有哪些地方是不能碰的。
二，普及一下性健康知識，讓孩子學會尊重自己和他人的身體
可以通過一些教材的運用，讓他們了解精子，卵子要通過怎樣的結合才能孕育一個寶寶，這種知識的普及是國外教材裡面經常用到的，在中國因為思想的保守很多家長並不會給孩子講。但這個時候的父母需要不避諱任何性問題，給孩子科學的講解性健康知識，讓孩子學會尊重自己和他人的身體。十二歲男孩和表妹在家裡玩親嘴，孩子叛逆，我該怎麼教育
三，溫馨快樂的家庭會對孩子產生深遠的影響，當好孩子的性楷模
父母要處理好彼此的關系，給孩子一個溫馨快樂的家庭環境。如果父母關系緊張，孩子就很容易成為承受父母一方或雙方憤怒和怨氣發泄的對象，這個時候的孩子心理上會產生影響，從而對男女關系反感，影響孩子的性發育。
⑺ 哥哥該怎麼管教妹妹
當哥哥的應該有當哥哥的風范，不建議採用武力，其實小女孩的心思很細膩的，你應該找個機會，讓彼此都能靜下心來溝通一下，我覺得你的妹妹會明白你的苦心的
⑻ 做個哥哥該怎麼教育妹妹
哈哈，好哥哥啊。 你可以跟他們講一些該怎樣謙讓，該怎麼對待別人，該怎麼做人的故事啊。 很多的，像這樣的書也很多，你可以買給她們看看，多買點，雜志也行的，像是意林，讀者都是很好的書，但是還是得靠你自己多多教導拉，因為她們可能看不進去，也不懂其中的道理，還需要你把她們領進去，多給她們講講那些書中的道理，她們就會知道該這樣做人，該怎麼做好自己才是對的。其實生活中有很多的故事也都是可以講給她們聽的，比如小朋友幫老奶奶幹活啊，扶老人過馬路啊。 好好加油吧，相信你可以改變她們的。 但是也應該沒有那麼容易改變她們的，因為她們都不小了，不過時間長一點還是可以的，大也不是很大，應該還沒有明事理吧。
⑼ 一個哥哥應該怎樣教育妹妹 做人處事的道理呢。。。
有時候這是一種感覺，你告訴她正確的做法，但是她不一定能夠接受！你更多的只能是默默的幫助、愛護她，如果說教沒有用，那麼過多的說教只能讓你們的距離越來越遠，教育要有時機、契機、方法。不是什麼時候說、怎麼說都一樣的！
提前可以提一些善意的建議或意見！但不要一味嚴厲的批評說教！