❶ 怎樣改掉3歲孩子愛哭的習慣
孩子愛哭的原因 一般來說，孩子愛哭的原因有以下幾個： 1、孩子先天多愁善感 以天生氣質來說，就是「情緒本質」負向的孩子。情緒本質負向的孩子遭遇不如意時，通常會以負向的情緒：如哭鬧、發脾氣等來表達。這是他的個性傾向，但家長不了解，就容易跟著孩子鬧脾氣，以致於親子之間經常鬧得不愉快，而無法心平氣和地教導。 2、哭只是獲取的手段 現在的家長孩子生的少，太過寶貝孩子，怕孩子哭，所以，從小隻要孩子哭，大人總是滿足他、妥協，讓孩子感覺到「用哭來得到想要的」或「避免做自己不想做的事」是很有效的。 3、語言表達能力不夠 由於家長或帶孩子的人照顧太周到，從小孩子不必說話，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什麼，使孩子的語言表達應用能力無法成長，於是慣用哭鬧動作來表達。 4、父母的態度過嚴厲 大人太凶，一點小事就對孩子疾言厲色，嚇壞了孩子，使得孩子成了好哭的「小媳婦」以博取同情。 5、常常被父母所忽略 父母連孩子的基本需要都不能完全滿足。如：父母不常陪伴、接近的孩子;或者大人總忙著照顧小的或忙著自己的事。孩子的基本心理需求：如：被愛或安全感等不滿足，就會顯得焦慮、不安，表現出來的是愛哭或不快樂的神情。 找出問題原因 孩子的哭有它正面的意義，但哭得不是時候就要找出原因：天生情緒本質負向、慣用哭來達成目的、語言表達能力不夠、大人對孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比較容易表現出愛哭的傾向，你的孩子愛哭是屬於哪種原因呢？找出來才有辦法協助他。以下的親子生活現場實例，跟你分享解決方法。 親子生活現場問題二：小孩子在外受委屈後，除了哭，其他什麼都不會，你說怎麼能不讓人揪心？ 改善親子教育方式 從小教孩子看事情的光明面，增進孩子的語言表達能力，凡事鼓勵孩子說出來，只有他用說的不用哭的，才給予正面響應;培養孩子的情緒管理能力;同時也要反省自己對待孩子的態度，是不是忽略了孩子，或太凶、太嚴厲？或者太保護？當然更不能孩子一哭就妥協。最後，還要給孩子時間，協助他逐步改善，等孩子身心成熟度夠了，情況自然會逐漸好轉。 另外，哭，並不一定是件壞事。大哭後，孩子可以感覺輕松、減輕壓力。有些學者發現愛哭的人甚至比不愛哭的人生理與心理更健康，因此，父母不要為了清靜，過於抑制孩子的哭。 恰當的做法是 1、理解孩子的敏感性 敏感的孩子感到疼痛的閾比其他孩子更強烈。不準孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應該鼓勵說他是一個堅強者，引導他剋制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨感和脆弱感。 2、培養孩子的自尊心 缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善於自我認可，產生成就感。不應該對孩子期望過高，要求他做超出能力之外的事。 3、不要強化孩子的哭 哭時不能給予表揚，不能因此給予特權或取消規矩，或因哭而免予懲罰等。父母對孩子的哭應採取中性態度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可給一定的安慰，不能給太多同情，否則會哭得更凶。媽媽抱一抱，就會使他「雨轉晴」而高興起來。 4、讓孩子用語言表達 教會孩子善於明白地表達自己的痛處，說清為什麼要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機會。 5、父母學會控制情緒 因這種孩子特別敏感，所以對大人的焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感，極易被影響，因此大人自己要放鬆，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經表露，最好立即對孩子進行簡單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。但不可將自己的情緒向孩子沒有必要承受父母的情緒。 6、多些鼓勵少點批評 對孩子要少批評，多表揚，例如，「你自己把背心脫下來，真了不起」，「讓我們看看衣服上的小狗，如果我們把它調到前面來，就更好了」。孩子做事沒有達到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評他。假如孩子驕傲地告訴父母，「我自己洗手了」，父母不要急於指責他「把水灑得到處都是」，而應先鼓勵他自己洗手是件好事，然後再幫助他把水擦掉。 7、多些溫柔多些幽默 對敏感的孩子來說，大人瞪眼、失望的表情，都會此起反應，所以大人要有控制，更不要大聲罵孩子，對他們溫和與幽默或許效果更好，但當敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在哪裡。既不要斥責，也不能無原則。 8、別為孩子亂貼標簽 不要對孩子貼上敏感、好哭的標簽，否則以後就難以摘此標簽。如要把孩子的敏感告訴老師或保姆的話，不要當著孩子的面，不要動不動就對人說這個小孩「哭得像狼一樣」。
❷ 孩子特別愛哭怎麼教育
1、確定孩子的健康情況
孩子哭了有時候並不一定全是鬧騰，有一部分孩子忽然某一段時間不停地哭鬧，那是因為身體不舒服，比如只需低燒，比如濕疹，或者有別的身體症狀。嘟嘟老家有一鄰居，有幾天孩子總是哭鬧不停，抱著就沒事，一放地上讓自己走就哭，一家人以為孩子懶不想走路，不斷訓斥孩子，結果孩子是更加哭鬧的厲害。第三天孩子媽媽終於想起給孩子洗腳的時候，一拖孩子的襪子呆了，孩子的腳指頭纏上了一縷頭發，那正是媽媽自己的長頭發，整個大腳趾頭腫的厲害，頭發死死的纏進肉里，後來手術才算是保住了孩子的腳趾頭。特別是新媽媽，當孩子忽然哭鬧時，你一定要觀察孩子的健康，萬不可以為那是孩子故意哭鬧。
2、別讓孩子學會用哭達到目的
嘟嘟見過一些鄰居家的孩子，只要想做什麼事情，家裡人要是阻攔，那就會使勁的哭鬧，還有的孩子一屁股坐地下，耍賴打滾什麼招都有。這樣的孩子我說句實話，都是家長慣的。你切記，在孩子第一次使用哭鬧達到目的的時候，你一定要嚴厲禁止，把你的決定告訴孩子，絕對不會同意，然後離孩子稍遠一些的距離，等孩子哭喊幾聲覺得爸爸或者媽媽真的不理自己了，一定會止住哭鬧的。
3、平日對孩子不要打罵
大家發現沒有，越是用粗暴手段教育起來的孩子，越會是特別調皮搗蛋不聽話，還任性愛哭鬧的厲害。這就是家長用粗暴手段教育出來的後果。有一次嘟嘟和自己的寶寶在商城裡購物，見一媽媽帶著大約兩三歲的孩子也在購物，那個孩子非要一大包水果糖，媽媽只允許要一點，結果孩子躺地上又打滾又哭鬧，人家媽媽的舉動讓我大吃一驚，上去照著孩子就是一腳，接著一把抓起孩子扔了出去，看得人心驚膽戰。按理說孩子該消停了吧？結果孩子爬起來緩了口氣，接著躺下哭鬧。如果你對自己家孩子是這樣的教育手段，我只能說你是非常失敗且殘暴的。
4、聽懂孩子的哭鬧
有時候孩子愛哭鬧，只是一種性格的慢慢養成罷了。孩子稍微懂事一點，就會懂得觀察，觀察爸爸或者媽媽對自己的態度，以此來決定自己的「應對辦法」。別覺得孩子小不懂事，其實孩子懂得的事情超過你的想像。嘟嘟家寶寶在每次想做點什麼的時候，就會偷偷的觀察我，看著我的臉色如何，如果我一副不管的樣子，他一定會悄悄的做點我可能不允許但他想去做的事情。如果我立刻注意他，那麼他一定會立刻停止自己的行動。所以你一定要學會聽孩子的哭鬧裡面所含的意思，不要一概而論。
5、別讓老人成為孩子的避風港
一般來說，由老人帶起來的孩子任性的多一些，特別是在爸爸媽媽面前會比較任性，在老人面前或許會聽話一點。特別是那些比較溺愛孩子的老人，會特別是寵愛孩子，只要孩子願意，怎樣都行。還有的家庭大一些，姥姥姥爺或爺爺奶奶、爸爸媽媽孩子都住在一起，孩子犯錯誤的時候，爸爸媽媽想教育孩子，結果爺爺奶奶或者姥姥姥爺把孩子護在身後，這樣教育出來的孩子，你說不哭鬧誰信？
6、和孩子有個約定
嘟嘟覺得和孩子相處，不一定非要孩子對自己的話言聽計從，你要讓孩子有自我，但又能讓孩子對你的話很贊成，那麼你就要給孩子一定的「權利」。比如你的孩子很愛哭，特別是到了三四歲還愛哭，你不用打罵或者粗暴教育，也不要由著孩子哭鬧，你可以在孩子很乖的時候，和孩子進行一個約定，每當孩子有自己想法的時候，就要和大人大聲講出來，一家人可以通過表決決定通過與否，但絕對不能自己哭鬧任性，如果那樣就要接受懲罰，如果孩子做得好就要給予一定獎勵。這樣孩子就會記在心裡，會慢慢改掉愛哭鬧的毛病，但是你也要記得要遵守和孩子的約定。
7、平日多陪陪孩子
孩子有時候哭鬧，是因為一個人覺得孤單。很多爸媽需要上班，特備是媽媽，回到家裡還要洗衣做飯，每天忙得團團轉。等到了晚上把孩子接回家，自己做好晚飯也是累的恨不能立刻躺下休息。可孩子不累啊，他們一整天沒見到爸媽了，會很希望爸媽陪陪自己的，結果爸媽不是自己玩就是累的躺著，如此一來，孩子不鬧出點動靜給你們聽聽能「對得起」你們嗎？這一點爸爸媽媽都需要好好注意，爸爸回家也要幫媽媽做點家務，或者媽媽在做家務的時候爸爸陪孩子，萬不可把家務活扔給一個人去承擔。
❸ 我家小孩3歲特別愛哭怎麼辦
小孩愛哭是好事，現在人們普遍不喜歡孩子哭，以為對孩子嗓子不好，或是煩人，但這是錯誤的觀念。所以當孩子哭的時候不要過分去哄，更不要一哭就抱。 如果您實在不放心就到醫院里做個檢查，確實有些孩子哭是因為患有某種病，但那畢竟是少數。 祝您和您的寶寶幸福安康！
❹ 3歲寶寶脾氣大，愛哭，不聽話，怎麼教育
如果一般問題，可以由著孩子的意願來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
對於安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什麼不該做，做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
❺ 如果3歲小孩子愛哭脾氣暴躁該如何教育
小孩大多數都這樣了，正常的了，慢慢的引導吧，3歲的寶寶多數都是這樣的，特別是小男孩，我家寶寶也是調皮的很啊，做家長的要引導也不能跟孩子生氣，不然孩子的脾氣會更不好。
❻ 怎樣教育3歲愛哭孩子的呢
這個其實男主還是要看什麼原因的，嗯，畢竟如果想把孩子培養得堅強一點的話呢，從小就要嚴格一點
❼ 3歲女兒愛哭，要怎麼教育呢
有的孩子特別愛哭，而且很敏感，容易激動，一點點的小事也會大哭，這是為什麼？ 這種情況很讓人頭痛，尤其是發生在男孩身上，研究表明，12歲之前，不管男孩女孩，哭的方式大同小異，12歲以後，則女孩容易哭，這與青春期激素有關。人們常常認為男孩哭太難看。 對嬰兒來說，哭是社交方法之一，因為他們語言表達還不很清楚，常以哭表達挫折感和情緒。隨著孩子詞彙量的增加，哭的次數會漸漸減少，有些孩子常常哭，其實是父母的緣故，他們對孩子的身體損害或情感變化常有過度反應，如孩子有時擦破點皮，父母就心疼地說，：「呀，可憐的寶貝，怎麼又傷了？」父母這種態度，會使小孩感到過度委屈。 還有一種是敏感的孩子。敏感與攻擊性、害羞、愛交際一樣，是孩子與生俱來的特徵。通常敏感的孩子與害羞的孩子一樣，對新環境的適應能力較弱，對適應轉變所需要時間都較長，對聲、光、觸摸等刺激也很敏感。 有些刺激大多數孩子能適應，覺得無所謂，而敏感的孩子卻感覺嚴重。如輕微地刺一下膝關節的皮膚，他就會敏感地大哭，如果從敏感的孩子手中搶走一個玩具，他不是立即設法搶回來，而是倒地大哭起來。盡管敏感的孩子容易哭，但他並不是不幸福的孩子。高度敏感的小孩，不僅容易哭而且易笑，這種孩子對他人或對動物的感情可能更敏感，而且富有觀察力。我們可以用多種方法給予關心，幫助他成長。 哭並不一定是壞事，孩子大哭後可以感覺輕松一些，哭可以減輕壓力。有些學者發現愛哭者比不愛哭者的生理與心理更健康，因此，不要太抑制孩子的哭。父母比較恰當的做法是-- （1）對孩子的敏感性要表示同情。敏感的孩子感到疼痛的閾比其他孩子更強烈。不準孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應該鼓勵說他是一個堅強者，引導他剋制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨感和脆弱感。 （2）培養孩子的自尊心。缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善於自我認可，產生成就感。不應該對孩子期望過高，要求他做超出能力之外的事。 （3）不要強化他哭，哭時不能給予表揚，不能因此給予特權或取消規矩，或因哭而免予懲罰等。父母對孩子的哭應採取中性態度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可給一定的安慰，不能給太多同情，否則會哭得更凶。媽媽抱一抱，就會使他「雨轉晴」而高興起來。 （4）教會孩子善於明白地表達自己的痛處，說清為什麼要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機會。 （5）因這種孩子特別敏感，所以對大人的焦慮、緊張、憤怒、憂郁等情感，極易被影響，因此大人自己要放鬆，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經表露，最好立即對孩子進行簡單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。但不可將自己的情緒向孩子沒有必要承受父母的情緒。 （6）對孩子要少批評，多表揚，例如，「你自己把背心脫下來，真了不起」，「讓我們看看衣服上的小狗，如果我們把它調到前面來，就更好了」。孩子做事沒有達到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評他。假如孩子驕傲地告訴父母，「我自己洗手了」，父母不要急於指責他「把水灑得到處都是」，而應先鼓勵他自己洗手是件好事，然後再幫助他把水擦掉。 （7）對敏感的孩子來說，大人瞪眼、失望的表情，都會此起反應，所以大人要有控制，更不要大聲罵孩子，對他們溫和與幽默或許效果更好，但當敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在哪裡。既不要斥責，也不能無原則。 （8）不要對孩子貼上敏感、好哭的標簽，否則以後就難以摘此標簽。如要把孩子的敏感告訴老師或保姆的話，不要當著孩子的面，不要動不動就對人說這個小孩「哭得像狼一樣」。
❽ 3歲多的孩子特別愛哭，有什麼好的教育辦法求教！
有的孩子比別的孩子哭得多，有幾個原因：
1、父母下意識地鼓勵哭。比如孩子膝蓋上摔了一個小口子，父母親就老是去「關心」他，一會兒就來問一問、摸一摸，表示過多的擔心;又比如孩子為什麼事不滿意或為得不到某些東西而哭，父母就想盡辦法讓他不哭，把他想要的東西全給他。曾經有過一個心理學實驗，要求幼兒等待15分鍾作為取得好吃的糖果的條件，否則，只能得到不好吃的糖果。結果，幼兒的表現依實驗條件不同而變化;糖果不在眼前時，幼兒堅持等待的時間最長;有一種糖果(好吃的或不好吃的)在眼前時，幼兒能等待的時間減半;兩種糖果都在眼前時，幼兒能等待的時間最短。說明幼兒對眼前的誘惑物不易抵制，自製力比較弱。
對策：作為家長，一定要有意識地在平日里訓練孩子的延遲滿足能力，從一件件小事做起，不要讓孩子學得，只要是我想要的，爸媽都會立刻滿足，形成一種要風得風、要雨得雨的感覺。這樣當孩子偶爾不能如願以償的時候，就容易大發雷霆。除了以上針對孩子的具體情況具體對待之外，家長還要注意自身的言行。家長的言行是孩子行為的一面鏡子。
家長千萬不要助長他的哭。孩子的哭既不要獎勵，也不要懲罰，要以中性態度去對待。不過，在孩子情緒過分激動時，可以和他玩一些消遣性的游戲，分散注意力，或者給予一點親切的安慰。但是，不要給太過分的同情，否則會給孩子哭的「動力」。
2、由於受忽視而亂發脾氣。比如，孩子想媽媽了，而媽媽加班還未回家，孩子委屈得不得了，亂扔東西，怎麼勸都不行。
對策：對於這樣的孩子，要安撫他們並轉移注意力。孩子越小，情感越不穩定，注意力也越容易轉移。當發生不愉快時，要採用活動轉移法，讓他們在游戲活動或體育活動中宣洩內心的緊張。比如，孩子想媽媽了，而媽媽加班還未回家，孩子委屈得不得了，亂扔東西，怎麼勸都不行。這時，家裡人可以有意識地提起孩子平時最感興趣的一件事，轉移孩子的注意力。例如，給孩子講個愛聽的、好玩的故事，或者帶孩子去玩最喜愛的盪鞦韆游戲，等等。一定要從愛心出發，從感情上安撫他，哄勸孩子不哭;要有耐心，千萬不要訓斥指責，更不能動怒打罵。否則，孩子的脾氣只會愈演愈烈。
3、由於不被理解而發脾氣。有時候當孩子喋喋不休地向家長講述某件趣事時，家長們卻常因忙於自己的事情，漫不經心的點點頭或哼哼兩聲，那麼孩子會十分惱火的。
對策：3歲以上的孩子已經有了自己的思想，對某一件事也有了自己的看法，家長一定要給孩子提供充分表達內心想法的機會，幫助(或引導)孩子把嚎哭變成語言。家長不妨暫時放下手中的事務，以專注的神情傾聽孩子的話語，以欣賞的態度理解孩子的話語，並饒有興趣地和孩子聊一聊，說一說，教他在遇到困難或不順心的事時，把自己的想法說出來，家長可以更好地理解他的想法和要求，更有針對性地替他解決，那對孩子將會是莫大的支持和鼓勵。
除了以上針對孩子的具體情況具體對待之外，家長還要注意自身的言行。家長的言行是孩子行為的一面鏡子。
一、家長的教育態度要一致。當孩子發脾氣時，千萬不要在成人中間形成幾派，有人不理睬，有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人跑到孩子面前討好，更不要當著孩子爭論。成人彼此之間一定要溝通好，一旦孩子發作，全家人採取一致的態度。否則他就會更加哭鬧不止。
二、家長切記自已不要經常發脾氣。有一次在商場的玩具部我看到了驚心動魄的一幕。有個媽媽突然抬高聲音說：「上個星期剛買過，又要買。」儼然在告訴大家，我的孩子不講理，我不給他買的原因是剛買過，不是不給他買。我覺得這個媽媽有點心虛，不給孩子買玩具有什麼丟臉的?不買就是不買，給孩子講清道理就行了。可她的方法有點走樣，而孩子又非要不可，她就拖著孩子向外走，孩子則鬧著往裡拽。媽媽脾氣大發，啪啪打了孩子兩下，孩子哇地哭了起來。於是，這個媽媽不上分說拖著哭著的孩子慢慢消失在人群中了。有了這么一個好發脾氣的媽媽，不想讓孩子發脾氣都難。
因此，為了培養孩子良好的性格，不亂發脾氣，家長一定要以身作則，為孩子創設一個良好的;家庭環境氛圍，讓孩子保持積極情緒，控制不良情緒的爆發。
❾ 3歲多的一個小男孩總是愛哭怎麼辦
1、對孩子的敏感你也要敏感。他往往感受到的疼痛更厲害，你就不應該和他開玩笑，要承認他的疼痛的真實性。對他的痛疼要表示同情和理解。
2、要培養孩子的自我價值。低自我價值的孩子更敏感、哭得更多。因此對他們的成就和好行為要大力表揚。你一定不要對他們要求更多，也不要要求他做超過他的能力的事。
3、不要助長他的哭。哭，既不需要獎勵也不要懲罰。家長對待哭應該是中性的。分散注意力可以使眼淚變干，如果不行，則給以一張安慰的處方。如果一次緊的擁抱有用，就多用這種擁抱。
4、幫助他們把感受變成語言，放他們把事情說出來，這樣可以減少哭的需要。
5、你自己一定要冷靜，敏感的孩子會發現你的焦慮、憤怒、傷心等，藏也藏不住。如果你真是很煩燥，也可以和孩子說，這比讓他猜你怎麼回事要好。孩子不必要分擔家長的煩惱。的敏感的孩子很可能會因家長的小小的焦慮而哭個不停。
6、不要只是批評，要表揚和批評都用。比如孩子拫高興地贊許你他自己洗了手了，你一定要表揚他這一點，順便提一下如果不把水灑到地上就更好了。不要看不見他自己洗了手，只看見灑了水。這樣，他的哭會減少很多。
7、對敏感的孩子一舉眉、一搖頭表示不贊同，就可以了。不必大聲訓斥。
8、孩子有時哭，並沒有多麼具體的理由，有時連他自己也說不清楚，家長也就沒有必要去研究他哭的原因。
9、有時孩子哭了，不必馬上去安撫，如果他只是一時情緒不好，會自我調整的。你的介入，有時反會助長他的哭。
10、不要給孩子貼上「愛哭兒」的標志，不要當別人的面談孩子的愛哭，保護他的自尊心。
11、不要自己以為沒有什麼好哭的事，孩子的哭，毫無理由。需各比較敏感的孩子對於一點小事（如跌倒了，被椅子碰了一下，搭高樓搭不成，拼圖拼不上等），都會看得很大，並且引發情緒反應：「哭」。要站在孩子的立場，同情他的情緒反應，幫助他解決「小事」造成的問題。