⑴ 藝術教育跟美術教育有什麼不一樣
的區別：
1、教學內容不同
美術教育：學習內容包含素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，陶藝，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能。
美術學主要學習：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。
藝術教育以文學、音樂、美術為主。
2、教學的任務不同
美術教育教學的目的是教導學生，美術學的教育目的是培養教學和科研、美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才。而藝術教育的任務是培養審美觀念、鑒賞能力和創作能力。
⑵ 美術學與美術教育的區別
美術學是一門學科，是一門專門針對美術這門藝術的探討與研究的學問，它是站在藝術的立場。而美術教育，它是在懂一定美術知識的基礎上對如何對這些知識更好的讓別人理解讓別人學習的研究與探討，它更注重的是教育的成分。如何使這些美術知識更好的傳播的學問，它是站在教育的立場。
⑶ 考研的話，美術教育學和學科教學(美術)二者的區別是什麼哪個更好一些
美術教育學更好，區別如下：
兩個碩士的授予單位不一樣，學位研究方向也不一樣，美術抄教育學是文學下設的美術學專業，專門從事美術研究的，隸屬襲於大學美術學院，課程以美術專業為主，理論課也是美術百教育學、美術教材教法、美術史論和美術技能為主。
學科教學論（美術）是隸屬於教育學下設的課程教學論，美術只是很小的一個部度分，授課以教育學課程為主，適量加點美術，畢業證也是教育學的，一般授課在某大知學教育科學學院。
美術教育主要研究美術相關的基礎理論，掌握科學的教育理論和教學方法，接受教師基本素質和基本能力的訓練，並能組織課外美術活動，有初步的科研和創作能力，了解國內外美術教育發展動向與前沿課題，初步掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文書刊。例如：對油畫、國畫、裝飾畫、書法、篆刻等方面的課程進行講授。
⑷ 為什麼神墨這樣，坑人
神墨太坑人了，教得不好還不給退款，當初交錢的時候也沒說不退款，發信息給主任也不回信息，去學校主任就一句話不退款就不理人了，太氣人了
⑸ 少兒美術教育哪個前景好
藝術教育培訓市場規模不斷擴大，美術教育成為藝術培訓行業的主力軍，越來越多的人投身少兒美術教育行業之中，那麼少兒美術教育行業的發展前景究竟怎麼樣呢?
加強孩子的藝術教育已成為社會的主流認知
隨著社會文明程度的提高，人民群眾物質文化生活的豐富，人們也越來越重視對孩子的藝術培養。
尤其是現在的80、90後家長普遍接受高等教育，教育理念較之以前已發生重大轉變，孩子的學習成績不再是衡量孩子能力的唯一標准，而是更加重視孩子綜合素質綜合能力的培養和鍛煉。
美術教育就是讓孩子全面發展的最好方式，對培養孩子的個性化、創造力、豐富孩子想像力及開發智力等方面起著極其重要的作用。
少兒美術行業巨大市場潛力
教育被公認為是最具市場潛力的行業，有著很好的投資前景，越來越多有眼光的投資資金進入到這個行業。隨著二胎政策的全面開放，我國每年新生兒數量2000萬左右，每個家庭每年的教育支出數額也在逐年攀升。
目前全國3-15歲少兒美術入學率不足15%，市場規模不足100億。未來的20年將是少兒美術教育高度發展的階段，每年將有近千億的市場規模。
全國少兒美術教育前景廣闊，待開發市場潛力巨大。
少兒美術教育有著獨特的競爭力
美術是素質教育中最直接的一種教育方式，也是在眾多藝術培訓中，家長普遍為孩子選擇的一門藝術課程。
良好的美術教育，根據少兒身心發展的特點和規律，多元化，全方位地開發孩子的智力，培養孩子的創造力，想像力，審美力，觀察力等，是兒童成長過程中不可或缺的課程。
少兒美術教育對於人的心理素質培養也是多方面的，如自信心、耐心、毅力和做事專注的習慣，不怕苦、不怕累及積極探索的精神等，而這些正是別的科目所學不到的。
政策優勢
近年來藝術素質教育已成為美育教育的重要組成部分，國家相關部門曾多次出台相關文件，提高藝術教育在整個教育體系中的地位，部分省份地區將音樂、美術納入學生中考成績之中。
2018高考招生政策，更是取消了所有奧數培訓班，及所有文化考試加分政策，將綜合素質評價納入到高考范疇，重點加強學生的全面素質發展，培養學生音樂，舞蹈，美術等方面的藝術素養。
這意味著，藝術教育學科在國家政策層面得到了肯定，美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強調。
少兒美術教育迎來了空前的發展機遇，美術教育機構也應運而生，並發展成為最具吸引力的行業，擁有巨大的市場需求和市場消費。
⑹ 美術教育專業和美術學專業的區別
美術學專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有-定的科學研究能力和實際工作能力。美術學研究的是純藝術，主要是研究美學，藝術設計學研究的是實用的藝術，既要有美學在裡面，又要有工藝技術在裡面，需要和現代工業技術相結合，創造出適合現代人類生產、生活的物質。2.1：美術學專業為美術史論、美術教育領域培養教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業後能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。2.2：藝術設計學專業學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質，從事藝術設計教學、設計策劃、設計創意和研究等的專業人才。核心課程：設計史論、設計原理、設計美學等。他們的方向不一樣嗎，還是美術學包含美教美術學好像有兩個方向，美術學和美教出來都可以當美術老師
⑺ 美術學和美術教育一樣不
不一樣，美術學是當老師的，注重畫畫，美術教育注重理論，但在一般的本科基本都差不多，都是當老師的
⑻ 美術教育和美術學有什麼區別
美術學是一門學科，是一門專門針對美術這門藝術的探討與研究的學問，它是站在藝術的立場。而美術教育，它是在懂一定美術知識的基礎上對如何對這些知識更好的讓別人理解讓別人學習的研究與探討，它更注重的是教育的成分。如何使這些美術知識更好的傳播的學問，它是站在教育的立場。 後者出來就業廣，前者是師范類，出來是當老師！
⑼ 我想問下是學美術教育好還是學前教育呢
如果你是藝術生，對美術比較喜歡，學美術教育，這樣專業一些。
但是如果你就是普通的考生，對小孩子喜歡，可以學學前教育。
⑽ 神墨畫和學習畫畫有什麼區別
神墨畫和學習畫畫在核心理念，創意想法上有很大的區別：
一：神墨繪畫核心理念 是畫故事，而學習畫畫只是在畫圖。就像單獨畫一面牆、一個桌子、一隻小兔子，這只是在「畫圖」，但如果把這幾者結合在一起就形成一處風景，這就是在「畫畫」。
如果一邊畫一邊說：在小兔子的院子里，有一棵大桃樹，桃樹上結了很多很多的小桃子。有一天，小兔去數樹上的小桃子，發現只剩下了幾個桃子了？小兔子到處去找那些丟失的桃子……，這樣的畫才叫「創意繪畫」。
神墨繪畫就是在畫故事，在看起來靜態的畫面上藏著一幅幅動態的思維與想像。學習畫畫就是知道小兔子，小桃子是怎樣畫的方法。
二：豐富的創意變化。神墨繪畫是多元智能繪畫，學習畫畫是單向性學習方式
神墨繪畫工具是多元的，各種筆、紙、專利工具幾十種，讓兒童充分體驗各種紙、筆的特點，不同的工具也會從不同角度激發兒童的創作熱情，做到學而不厭。
學習畫畫中老師要給學生讀兒歌、講故事、做游戲，還要引導學生講畫面、做開智練習、參加比賽、參與各種戶外課、參與藝術節等活動。神墨繪畫早已脫離了老師一張圖教，學生一支筆照畫的傳統教學。上述三個多元起到了開發學生觀察力、想像力、創造力、記憶力、注意力、語言表達力神墨畫畫是更多元能力的繪畫方法。
(10)普通美術教育和神墨美術哪個好擴展閱讀：
學習繪畫，有利於提高我們的觀察力、豐富個人生活、讓人更自信、鍛煉我們的耐心。同時，在繪畫中，我們的想像力得到擴展和深化，經常繪畫，也能讓我們的身心健康能得到較好的發展。
繪畫的過程就是一種觀察的過程，我們畫畫的過程就是將生活中留在我們腦海中的畫面用我們的思想豐滿然後畫在紙上，一般喜歡畫畫的人會更能注意到生活中事物的細節，因此一般畫畫的人心思會更加細膩。
繪畫會讓你學會處理一個人的生活，繪畫是生活中很好打發時間的一種活動。有了繪畫，生活中會少了很多孤單。在沒事的時候，拿起畫筆集中精神，幾個小時的時間很容易就過去了。畫畫不僅能度過沒事的時間，當完成一幅畫作後，還能從畫中得到滿足。