孩子自私怎麼教育

⑴ 孩子自私怎麼教育

怎樣教育孩子不自私

對於2～3歲的孩子來說，一般只會想到自己，不會想到別人。由於他們思維能力所限，難以理解事物之間的相互關系，往往以我為中心去認識事物，這是幼兒的思維特徵。

如果讓孩子的這種思維方式發展下去，孩子有可能變成一個自私自利的人，這種人在社會上是不受歡迎的，即使孩子的智商再高、能力再大，也是難以施展的。

那麼，家長教育孩子不自私的最簡單的辦法是，使孩子知識世界上的一切事都要分擔共享的道理，並使其懂得應該經常關心他人。首先，家長不能讓孩子的以我為主的心理任其自流，不能對孩子採取「隨他的便」的教養方式。其次，家長還應懂得自私自利的孩子，其性格是不穩定的，很難有較高的智商。家長要通過自己的言行教育孩子懂得共享為樂、獨享為恥的道理，幫助孩子建立群體思想，鼓勵孩子把自己心愛的玩具讓小朋友玩，把自己愛吃的東西分給小朋友吃，使孩子自私的行為逐漸減少，樹立一個為大眾著想的整體觀念。
對待氣量小的孩子不能簡單地要求他「氣量大些」，或是強迫他拿出心愛的東西與別人分享。這種簡單粗暴的辦法於事無補。對待氣量小的幼兒最好的辦法是大人的榜樣。 大人要以自己對人寬厚的實際行動來感染幼兒。例如過新年了，家長將精美的賀年片送給孩子的好朋友，幼兒園為小夥伴過生日時，讓孩子帶點好吃的去祝賀。要給孩子創造一個與別人分享自己東西的機會，例如，中秋節與同伴分吃月餅，同伴到家裡來玩，讓孩子拿出自己心愛的圖書、糖果等給同伴分享。 當發現孩子不肯將心愛的東西給別人時，要引導幼兒去體驗別人的心情，例如正當孩子得到愛吃的東西時，卻來了小客人，有的孩子就千方百計想把東西藏起來或是馬上吃掉。如果孩子有這種情況，家長就應幫助他分析：「如果客人也這樣對待寶寶，寶寶將會怎麼想」。如果孩子有了新玩具不肯給別人玩時，家長要講一講小夥伴多麼想玩玩這個有趣的玩具呀，從而使他產生同情心而關心別人。 有的孩子比較愛惜物品，怕給別人玩了，東西要壞掉，那麼就要求孩子把怎樣愛護和玩的方法教給同伴，這樣孩子就不會擔心由於東西借給別人而壞掉了。

⑵ 孩子自私小氣心胸狹窄怎麼教育

1.不要強制改正
對於小孩子來說，他們的習慣也是一點一點養成的，所以，我們家長應該先要尊重孩子自己的感覺，孩子小氣，對自己的東西很在意，這也沒什麼錯的，他們還不太懂得成人的道德觀念。
2.保障孩子權利
我們應該保障孩子物品的所有權，如果孩子不願意與別人分享自己的東西，家長不要著急，這主要是孩子非常喜歡自己的物品而已，或者可能發生過東西到別人的手裡沒拿回來的情況。
3.不要訓斥孩子
如果你認為孩子自私自利，小氣，不與別人分享東西，那麼，也要找准原因，不要當眾斥責孩子，孩子的心靈畢竟很脆弱，而且想法也很單純，突如其來的斥責會讓孩子不知所措。
4.講究言傳身教
孩子的習慣往往和大人的教育有關，就算大人沒有教孩子那樣做，但是，如果自己沒有做好榜樣，孩子跟著學也是正常的現象，家長如果能夠做到與別人分享，孩子自然沒問題。
5.積極鼓勵孩子
孩子在取得一定進步的時候，家長最應該做的就是給予積極的鼓勵，及時的鼓勵，如果孩子養成了與人分享的習慣，家長也會從中得到快樂，與孩子一起分享成功的喜悅。
6.進行模擬訓練
孩子還小，我們的教育方法可以嘗試很多種，比如，為了讓孩子懂得其中的道理，我們可以和他們一起做一些分享類的游戲，並且通過分享讓孩子受益，孩子自然以後不會害怕分享。
7.參加集體活動（重要）
家長應該多創造機會給孩子，接觸更多的夥伴，也可以組織或者參加一些集體活動，在活動中讓孩子更加了解集體的力量，讓孩子明白做很多事情都是需要別人幫助的，前提是必須與人分享。

⑶ 孩子非常自私，父母應該如何教育

孩子從出生的時候，是沒有自私不自私的，都是在成長過程中的需要沒有被滿足，才會有自私的行為。

父母可以通過以下方法幫助孩子。

（3）孩子的需求有沒有得到滿足。

孩子的其他方面需求，比如愛，安全感沒有滿足，就需要用物品來填充。他們自私是因為本身的缺乏，害怕已有的東西再被奪去。父母要告訴孩子，自己是愛他的。並且滿足他的需求。

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⑷ 孩子特別自私該怎麼教育

孩子特別自私是隨誰了？
自己做父母的，如果沒有做好榜樣，那就沒有辦法教育孩子。
首先自己要是一個坦盪無私的人，才能培養出不自私的孩子。

⑸ 怎樣改變孩子自私如何教育

孩子的自私的這個性格是與家長從小的教育有關系的，孩子從出生以後稍微懂事一點，再給他吃的時候就應該讓他懂得分享，首先讓他給父母，給姊妹給親近的人，然後訓練他給別的孩子從思想上教育他，大家分享，這樣的話，在以後的生活中，隨著年齡的成長，就不會那麼自私了

⑹ 怎樣教育自私的孩子

自私行為作為兒童成長過程中一種不良的心理和行為表現，其發生和發展對兒童的身心健康和品德走向，將產生極大的影響。幼兒發育之初，一切行為意識大都來自於本能。當自我意識在幼兒心中開始萌發，並進一步強化後，往往會獨占自己喜好的物品不準他人染指等。凡此種種，成為自私行為產生的心理基礎。

面對兒童日漸膨脹的自私慾，父母若及時加以引導，孩子一般都能接受父母的勸戒並作出積極的反應。相反，若放縱溺愛，任其自流，無疑加劇了獨生子女自私行為的發展。

培養幼兒們的合作意識，家長應當加強對孩子合作精神和利他意識的培養，要讓孩子懂得為他人著想，能體會為別人付出勞動的幸福。

樹立父母的威信，在理解、溝通的前提下，要教育孩子尊重父母。不能讓孩子從小養成隨意對長輩發號施令、無理取鬧的惡習。一個孩子若從小便藐視父母的權威，不懂得尊重辛勤養育自己的父母，那麼他成人後便更不會懂得尊重別人。當然，要做到這點，需要父母有很強制意志力和心理承受力。

要戒除護短心理，當今獨生子女的自控自律性比較差，做父母的就要善於聽取別人對自己孩子的批評忠告，並注意觀察孩子的一點一滴，要及時地把握時機地糾正孩子的錯誤，以免孩子小錯不改，釀成大禍。

自私的孩子養成這種性格的原因很多元化，家長想要教育自私的孩子就要從自身開始注意言行舉止和行為教育，以身作則的教會孩子什麼是分享、什麼是平等、什麼是為他人考慮。如果實在是比較焦頭爛額，那養一隻小貓或是小狗寵物讓孩子和它交流也是比較合適的方法。

⑺ 小孩子自私怎麼教育

每次給他東西吃，先讓他遞給別人，例如一個臍橙先去皮，掰開一瓣，讓他先傳遞給奶奶，依次再傳遞給爺爺，然後遞給爸爸，再遞給哥哥姐姐，最後給他自己，並且鼓勵、獎勵、擁抱他的每一次進步！

⑻ 孩子很自私，不懂得關心人，該如何教育

小編覺得家長一定要正確教育自己的孩子，這樣的話孩子才會形成正確的人生觀念。家長一定要通過自己的言行讓孩子懂得一些道理，孩子非常自私，並且不懂得關心人，這個時候家長應該怎麼教育呢？

三、結語

其實小孩子還是非常單純地，之所以孩子很自私，可能跟父母的教育方式也會有一定的關系，所以在孩子的品德培養過程之中，父母是起著非常重要的作用的。因為父母的一言一行都是孩子的榜樣，自私的人肯定是不受歡迎的，所以家長也一定要幫助孩子改正這個不好的習慣。

⑼ 你們家孩子自私嗎該怎麼教育

閨蜜的弟弟，今年15歲，從小爸媽就教育弟弟——「你只要好好學習，其他的事情我來做。」雖然弟弟初中畢業考上了區里最好的高中，但是這一路以來，弟弟都是一個出了名的自私鬼。

有什麼好吃的，他永遠是吃獨食，生怕分了一點點給爸媽或姐姐；有一百元錢，他就用一百元錢，五角錢的東西都不會給大家分享；坐上桌子，好吃的菜，就一個勁兒的往自己面前端，絲毫不考慮別人的感受……

而進入高一開始，弟弟開始嚴重叛逆，閨蜜的媽媽給弟弟唱苦情戲，說父母為了供他上學，多麼多麼的辛苦，多麼多麼的勞累，結果弟弟卻懟了媽媽一句：「重點高中，是通過我自己的努力考上的，和你有什麼關系？」

閨蜜說，每次聽見弟弟這樣回復爸媽，就氣不打一處來，想著自己弟弟這么自私，真是令人心寒。

培養孩子的家庭意識，就能巧妙的防止孩子自私。這些都是深入到生活中各種小細節里，而非枯燥無味的灌輸大道理。關於防止孩子自私這件事兒，你還有哪些更好的建議呢？快分享出來，我們一起探討探討吧！

⑽ 有的孩子太自私，家長要怎麼教育

孩子自私是一件很頭疼的事情，家長有著不可推卸的責任，可以通過教育來改善孩子這方面的缺陷。孩子自私會招來很多異樣的眼光，所以我們應該幫助孩子改正這樣的錯誤，今天就來說說家長要怎樣的教育問題。

孩子自私很有可能是家長的責任，畢竟孩子的生活都是家長在承擔，很多時候家長沒有引起重視。孩子自私大多數是一個人在家獨享東西習慣了，家長覺得沒有什麼不對的地方，這個是會家長就應讓孩子在生活中開始學會分享，這樣才會讓人覺得有意義。

自私的孩子並不是一開始就是這樣的，家長引導得好都會改變，並不是一成不變。在教育孩子的時候我們應該多加註意，因材施教，不要以為不重要，其實很多時候都會影響孩子的成長。一個負責任的家長會考慮全面，會把孩子的事情當作自己的事情來看待，會覺得一切都是很重要的事情。