孩子自私如何教育

❶ 孩子很自私，不懂得關心人，該如何教育

小編覺得家長一定要正確教育自己的孩子，這樣的話孩子才會形成正確的人生觀念。家長一定要通過自己的言行讓孩子懂得一些道理，孩子非常自私，並且不懂得關心人，這個時候家長應該怎麼教育呢？

三、結語

其實小孩子還是非常單純地，之所以孩子很自私，可能跟父母的教育方式也會有一定的關系，所以在孩子的品德培養過程之中，父母是起著非常重要的作用的。因為父母的一言一行都是孩子的榜樣，自私的人肯定是不受歡迎的，所以家長也一定要幫助孩子改正這個不好的習慣。

❷ 孩子自私如何教育

LAAL139，您好！
您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下葯、行之有效。看了以下分析和推薦的網站視頻資料，相信您就能從中得到啟示、更好地教育好孩子了。
由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是「贏在起跑線上」，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導致的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部「大孝經」、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、盡量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？
同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監制的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網路資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下葯、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目里有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網路資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！
片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染污，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往為時已晚，哎...很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。 我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹干樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在網路視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，共同創造和諧共存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！

❸ 孩子特別自私該怎麼教育

孩子特別自私是隨誰了？
自己做父母的，如果沒有做好榜樣，那就沒有辦法教育孩子。
首先自己要是一個坦盪無私的人，才能培養出不自私的孩子。

❹ 有的孩子太自私，父母應當如何教育

引言：有些孩子太自私，家長在教育的時候首先千萬不要給孩子下定義，就認為孩子是一個自私的孩子，這樣也會讓孩子認為自己是一個自私的人，對孩子的心理健康是不利的。有些孩子比較小，很多時候是不知道什麼是自私，不能夠去分享也是因為家庭環境造成的，比如家長日常生活當中沒有和家人進行分享，也會讓孩子學習到這一點，所以家長一定要給孩子樹立好榜樣，讓孩子知道不屬於自己的東西是不能夠去拿的，平時也要去學會分享。現在的孩子都很聰明，所以也不要站在家長的角度去批評孩子，這樣只會讓孩子有逆反心理。家長也要注意不要過於的逆反愛孩子，這樣只會讓孩子變得只願意以自己的想法來做事情，不願意去考慮他人的感受，平時家長還可以去要求孩子去做一些事情，這樣才能夠讓孩子明白，不是所有人都是能夠滿足你的要求，孩子也需要去承擔自己的責任。

最後家長想讓孩子成為什麼樣的一個人，那麼家長就需要去做一個什麼樣的人，家長不要過度的去寵愛孩子，否則就會讓孩子變得很自私。

❺ 怎樣改變孩子自私如何教育

孩子的自私的這個性格是與家長從小的教育有關系的，孩子從出生以後稍微懂事一點，再給他吃的時候就應該讓他懂得分享，首先讓他給父母，給姊妹給親近的人，然後訓練他給別的孩子從思想上教育他，大家分享，這樣的話，在以後的生活中，隨著年齡的成長，就不會那麼自私了

❻ 孩子自私小氣心胸狹窄怎麼教育

1.不要強制改正
對於小孩子來說，他們的習慣也是一點一點養成的，所以，我們家長應該先要尊重孩子自己的感覺，孩子小氣，對自己的東西很在意，這也沒什麼錯的，他們還不太懂得成人的道德觀念。
2.保障孩子權利
我們應該保障孩子物品的所有權，如果孩子不願意與別人分享自己的東西，家長不要著急，這主要是孩子非常喜歡自己的物品而已，或者可能發生過東西到別人的手裡沒拿回來的情況。
3.不要訓斥孩子
如果你認為孩子自私自利，小氣，不與別人分享東西，那麼，也要找准原因，不要當眾斥責孩子，孩子的心靈畢竟很脆弱，而且想法也很單純，突如其來的斥責會讓孩子不知所措。
4.講究言傳身教
孩子的習慣往往和大人的教育有關，就算大人沒有教孩子那樣做，但是，如果自己沒有做好榜樣，孩子跟著學也是正常的現象，家長如果能夠做到與別人分享，孩子自然沒問題。
5.積極鼓勵孩子
孩子在取得一定進步的時候，家長最應該做的就是給予積極的鼓勵，及時的鼓勵，如果孩子養成了與人分享的習慣，家長也會從中得到快樂，與孩子一起分享成功的喜悅。
6.進行模擬訓練
孩子還小，我們的教育方法可以嘗試很多種，比如，為了讓孩子懂得其中的道理，我們可以和他們一起做一些分享類的游戲，並且通過分享讓孩子受益，孩子自然以後不會害怕分享。
7.參加集體活動（重要）
家長應該多創造機會給孩子，接觸更多的夥伴，也可以組織或者參加一些集體活動，在活動中讓孩子更加了解集體的力量，讓孩子明白做很多事情都是需要別人幫助的，前提是必須與人分享。

❼ 有的孩子太自私，家長要怎麼教育

孩子自私是一件很頭疼的事情，家長有著不可推卸的責任，可以通過教育來改善孩子這方面的缺陷。孩子自私會招來很多異樣的眼光，所以我們應該幫助孩子改正這樣的錯誤，今天就來說說家長要怎樣的教育問題。

孩子自私很有可能是家長的責任，畢竟孩子的生活都是家長在承擔，很多時候家長沒有引起重視。孩子自私大多數是一個人在家獨享東西習慣了，家長覺得沒有什麼不對的地方，這個是會家長就應讓孩子在生活中開始學會分享，這樣才會讓人覺得有意義。

自私的孩子並不是一開始就是這樣的，家長引導得好都會改變，並不是一成不變。在教育孩子的時候我們應該多加註意，因材施教，不要以為不重要，其實很多時候都會影響孩子的成長。一個負責任的家長會考慮全面，會把孩子的事情當作自己的事情來看待，會覺得一切都是很重要的事情。

❽ 孩子自私，要怎麼教育

如果爸爸媽媽不能及時糾正，這種自私心理會嚴重妨害孩子成長。 自私是一種不成熟行為。自私的兒童過分關心自己，只注意自己的歡樂和幸福，很少考慮他人，一切以滿足自己為主。 孩子為什麼會自私呢？許多爸爸媽媽會感到不解。其實，從人的發展來看，嬰兒期是以自我為中心時期。這是動物進化過程中的一種生存本能的反應。2~5歲的兒童正在發展從多種角度、多種立場考慮問題的能力。最初，他們在觀察事物和考慮問題的時候，還不能超出他們實際所看到的。他們沒有認識到人們從各種不同的立場，以不同的方式在看待同一個事物，他們很少知道別人會有與他不同的情感。因此，兒童在對待事物和他人的時候總是直接地聯系自己，一切以自我為中心。 自私產生的原因，一方面是兒童有天生的利己傾向。在兒童心理發展未達到成熟階段的時期，兒童往往單純地確定「我即世界」，這種自我中心雖隨時間和經歷的推移逐漸轉向接納他人和減少利己行為，但兒童仍固執己見，不能接受公正、正確的意見。於是，兒童衡量外界的標准便是是否有利於他，相應的行為也如此。另一方面是爸爸媽媽在兒童成長過程中的錯誤教育所造成。其一是面對孩子的思想、行為反復無常、表裡不一時，對孩子嘲諷、鄙視，使孩子產生畏懼心理，縮回自己的小圈子裡，結果必然導致自私的產生。其二是過分寵愛，爸爸媽媽總怕孩子受一點苦、受一點委屈，對孩子過分的需求總是有求必應，容忍、遷就孩子的錯誤，這樣使孩子很自大，不關心他人利益，一切為自己。這就是爸爸媽媽的過分寵愛助長了孩子的自私。 隨著年齡的增長，兒童開始慢慢認識到除了自己以外，還有別人的存在，在想到自己的同時，必須要想到別人，這是一個很長的過程。爸爸媽媽的責任是訓練兒童逐漸擺脫自我中心的束縛，逐步養成利他行為。人類社會是群體生活，它要求人們彼此之間必須相互協調、關心和幫助。如果一個人總想到自己，就容易發展成為一個自私、吝嗇、冷酷殘暴的人。 現在的孩子大都是獨生子女，在家裡，沒有兄長伴他玩耍，沒有弟妹要他照顧，好吃的食物，爸爸媽媽盡著他，圖書，玩具，也是他個人所有。在這種環境下，如果爸爸媽媽不想辦法補救，加以引導，只能使他們獨占的意識膨脹，自我中心意識加強。加上當今兒童普遍缺乏集體生活的體驗，不會處理自己和他人的關系，因而往往就會表現出自私的一面。 因此，前蘇聯著名的教育家蘇霍姆林斯基一再建議：「要教育學生心目中有別人。」「我們在教育上首先關心的是要讓孩子體會到為母親、為自己的同學而勞動的自豪感。見到她眼裡閃爍著作為人的這種自豪感後，我才能說，現在，這個人身上的人性誕生了。」所以，爸爸媽媽在平時教育孩子時應該利用生活中的各種事情，有針對性地教育孩子。例如，孩子出外游戲，爸爸媽媽叮囑「不要調皮，小心汽車（這是教孩子注意自己）。」「媽媽在家惦記著你（這是教孩子想到媽媽，想到自己的安全和媽媽也有聯系）。」經常這樣引導孩子想到別人，那麼「別人怎麼樣」就會在他心目中留下深深的印記。 有時為了避免孩子產生獨霸和搶先的不良心理，爸爸媽媽應從吃喝小事注意對孩子進行良好的品德教育。一個孩子在吃喝等日常生活上目無他人，在別的事情上也會只想到自己，不關心他人的。像前面提到的孩子吃獨食現象可能許多家庭都會碰到。爸爸媽媽要想糾正孩子的這個毛病，可以先從分食做起，即吃東西時，家庭成員每人都有一份。即使為保證孩子的營養，讓他多吃一點，別人少吃一點，也要讓他知道，這不是他的特權，別人需要時，也有這種權利。吃飯時，最好全家人一起吃，不可讓孩子先上桌挑揀他愛吃的東西。平時，注意培養孩子禮讓長輩、禮讓小朋友、禮讓客人的好習慣。當孩子禮讓時，應及時給予表揚和鼓勵。 只要我們在平時注意加強對孩子的教育和引導，孩子在做事時就會想到別人，孩子的「利他行為」也就會增多。 晨晨在家裡是獨生子，深受爸爸媽媽、爺爺奶奶的疼愛。從小時候起，家裡所有的人都會不約而同地把好吃的、好玩的留給晨晨，晨晨逐漸地變得很「獨」。曾經有一次，爸爸下班晚了，實在太餓了，進家坐下後，順手拿起晨晨的餅干就吃起來了。這些餅干已經買回來好久了，晨晨根本不喜歡吃。然而，晨晨看到後不願意了，讓爸爸把餅干還給他，甚至伸手要到爸爸嘴裡去搶，盡管媽媽一再表示第二天一定給他買來更多的餅干，但還是不能說服晨晨，他不僅哭鬧，而且還躺在地上打滾，不依不饒。最後，還是爸爸說帶他去吃麥當勞，才阻止了晨晨的哭鬧。 晨晨對於他的玩具更是絲毫不讓別人碰，鄰居家的小朋友金玲來玩耍。看見晨晨的電動火車非常好玩，便忍不住用手去摸摸，並且對晨晨說：「你的火車好神氣呀！」說話的過程中，他的眼神中無不流露著對那個小火車的喜愛，誰都能看出金玲是多麼希望能玩一會兒。可是晨晨卻很小氣地將電動火車藏起來了，並且對金玲說：「這個是我爸爸買來讓我玩的，你回家讓你爸爸給你買呀！」 晨晨的爸爸向專家請教才明白：晨晨的表現就是我們日常所說的以自我為中心的現象。

❾ 怎樣教育自私的孩子

自私行為作為兒童成長過程中一種不良的心理和行為表現，其發生和發展對兒童的身心健康和品德走向，將產生極大的影響。幼兒發育之初，一切行為意識大都來自於本能。當自我意識在幼兒心中開始萌發，並進一步強化後，往往會獨占自己喜好的物品不準他人染指等。凡此種種，成為自私行為產生的心理基礎。

面對兒童日漸膨脹的自私慾，父母若及時加以引導，孩子一般都能接受父母的勸戒並作出積極的反應。相反，若放縱溺愛，任其自流，無疑加劇了獨生子女自私行為的發展。

培養幼兒們的合作意識，家長應當加強對孩子合作精神和利他意識的培養，要讓孩子懂得為他人著想，能體會為別人付出勞動的幸福。

樹立父母的威信，在理解、溝通的前提下，要教育孩子尊重父母。不能讓孩子從小養成隨意對長輩發號施令、無理取鬧的惡習。一個孩子若從小便藐視父母的權威，不懂得尊重辛勤養育自己的父母，那麼他成人後便更不會懂得尊重別人。當然，要做到這點，需要父母有很強制意志力和心理承受力。

要戒除護短心理，當今獨生子女的自控自律性比較差，做父母的就要善於聽取別人對自己孩子的批評忠告，並注意觀察孩子的一點一滴，要及時地把握時機地糾正孩子的錯誤，以免孩子小錯不改，釀成大禍。

自私的孩子養成這種性格的原因很多元化，家長想要教育自私的孩子就要從自身開始注意言行舉止和行為教育，以身作則的教會孩子什麼是分享、什麼是平等、什麼是為他人考慮。如果實在是比較焦頭爛額，那養一隻小貓或是小狗寵物讓孩子和它交流也是比較合適的方法。

❿ 孩子非常自私，父母應該如何教育

孩子從出生的時候，是沒有自私不自私的，都是在成長過程中的需要沒有被滿足，才會有自私的行為。

父母可以通過以下方法幫助孩子。

（3）孩子的需求有沒有得到滿足。

孩子的其他方面需求，比如愛，安全感沒有滿足，就需要用物品來填充。他們自私是因為本身的缺乏，害怕已有的東西再被奪去。父母要告訴孩子，自己是愛他的。並且滿足他的需求。

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