❶ 超甜的女生乳名
超甜的女生乳名有哪些了？一起來了解下吧。
超甜的乳名能給人帶來一種置身於蜜罐之中的幸福感，讓人心情愉悅。下面是超甜的女生乳名精選，希望您喜歡。
小鈴鐺
鈴鐺是一種可以讓人感到歡快的玩具，其清脆的聲音往往令人心曠神怡，用作女生乳名增添了名字的活潑之感。以小字起頭，凸顯女生的嬌小可愛，營造了一位銀鈴般歡聲笑語的靈動女生形象，凸顯女生的甜美。
甜甜
甜之一字，無論是從視覺還是聽覺，字義上都給人帶來甜蜜之感，猶如陽春三月的桃花釀造的蜜糖一樣有著層層分明的粉色甜美。疊字的用法讓名字叫上去更顯親密，增添了甜甜的氛圍，讓女生由內而外散發可愛。
喵朵
喵是貓咪的意思，眾所周知，貓是一種可愛的生物，時常用其萌萌噠的外表俘獲人們的心，將貓元素融入女生乳名中，具有幾分小動物的靈動天真，為女生的甜美增添亮色。朵為花朵，可用來展現女生的魅力。喵朵這個乳名，無形中有種貓咪花叢撲蝶的浪漫可愛。
蜜糖
甜是什麼味道的？濃密香醇的口感，甜膩誘人的香氣，便是甜甜的味道，也是蜜糖的滋味。蜜糖將甜之一字形容的淋漓盡致。用於女生乳名十分的甜美可人，同時寓意女生是從蜜罐中長大的，體現了對女生的喜愛。
奶糕
奶糕是一種食品，用奶製作而成的糕點，奶通常會讓人聯想到小孩子，有可愛的感覺。而糕點是軟的，則體現了女生的柔軟。奶糕作為女生乳名，營造了奶香氛圍，有童趣可愛之感，又彷彿是一個軟綿綿，奶呼呼的女生子，顯得甜美動人。
萌萌
萌的本義是植物發芽，蘊意著萬物勃發，現代網路用語也形容人可愛到爆炸，萌萌噠的感覺。用作女生乳名是十分合適的，體現了女生出生到起名是第一步，為將來的發展奠定基礎，同時突出了女生的甜美，展現出一個精緻秀麗，靈動甜美的女生形象。
超甜的女生乳名取名方法
01.採用疊詞的形式來取名
疊字取乳名法是很常見的一個取名方式，通常是用女生大名中的字疊用為女生乳名，也可選取其他寓意好甜美的字。這樣的名字自帶甜美氣息，同時也能夠彰顯出女生柔美的氣質，比如說恬恬、妙妙子、楚楚這類型的名字都是以疊詞的方式呈現。
02.參考可愛的動物來取名
可愛的動物往往有著小小的身體，大大的眼睛，很是呆萌了。所以，利用動物來為寶寶取名，不僅可愛有記憶點還能夠體現寶寶純真、自然的氣質。如咪崽、小小鹿、兔兔兒、小阿狸、魚魚子等都是通過小動物來取名的，用作女寶寶乳名是很吸引人的。
03.小名添加動畫元素
動畫中充滿了童真，是小朋友愛看的，其中有許多經典的動漫形象，我們都可以融入女生乳名中。如漂亮可愛的水母小美美，聰明機智的藍兔宮主，以及善良大方的美羊羊等，不僅可愛童趣也讓女寶寶有代入感，會變得更喜歡自己的小名。
超甜的女生乳名大全食物
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糖糕、餃子、仙草、石榴
刨冰、饅頭、曲奇、蛋卷
果凍、可樂、元宵、奶昔
花椒、毛豆、包子、茶茶
牛奶、糖瓜、腸粉、桂圓
果奶、丸子、燒賣、草餅
椰果、奶茶、魔芋、花捲
土司、壽司、橙汁、慕斯
冰沙、春卷、芋頭、七喜
豆花、糖糖、草莓、雪碧
超甜的女生乳名大全疊字：
尋尋、琳琳、皎皎、妍妍
囡囡、靜靜、阮阮、瑞瑞
衣衣、贇贇、蓉蓉、熙熙
點點、悠悠、潔潔、彬彬
淘淘、茜茜、佩佩、霞霞
丫丫、纖纖、丟丟、詩詩
芸芸、語語、丁丁、兔兔
多多、冪冪、晶晶、森森
夜夜、沐沐、盈盈、曦曦
超超、采采、遠遠、貞貞
珠珠、依依、淼淼、娜娜
飛飛、茵茵、夏夏、娟娟
慶慶、冰冰、鈺鈺、玲玲
陶陶、倩倩、菡菡、琦琦
素素、蓁蓁、楠楠、楓楓
杏杏、琪琪、思思、韋韋
南南、瑩瑩、西西、令令
真真、圓圓、露露、月月
丹丹、黎黎、迎迎、紋紋
超甜的女生帶小字
乳名大全
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小玖、小霧、小彩、小艾
小梅、小鹿、小雁、小娜
小瓊、小非、小美、小麥
小繪、小妍、小培、小琪
小葉、小朵、小偲、小冉
小媛、小儀、小茹、小霞
小夏、小影、小戀、小晶
小寒、小其、小珺、小菱
小麗、小妙、小蓮、小蘭
小祺、小鳳、小鶯、小凡
小真、小虹、小莉、小怡
小玲、小姣、小董、小愛
小蕊、小莎、小淇、小青
小萍、小靜、小嵐、小苓
小旋、小硯、小純、小君
小芝士、小紅豆、小紅帽
小丑魚、小貓咪、小個子
小楠子、小花捲、小貝貝
小麻薯、小佳寶、小蜜蜂
小木偶、小花花、小歐陽
小恐恐、小航宇、小西瓜
小酸奶、小可可、小可愛
小兔子、小蛋卷、小糯米
小湯團、小叮當、小豆包
小餅干、小豆角、小小聖
小鸚鵡、小墨魚、小青兒
小松鼠、小雪花、小奶糖
小粉粉、小小俠、小包子
小丸子、小尾羊、大包子
小天使、小沐沐、小默默
小火焰、小椰蓉、小屁蟲
小籠包、小鐺鐺、小苗苗
小神風、小花貓、小傢伙
❷ 我的社團生活徵文
我的社團生活徵文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想像的空間等。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是我為大家收集的我的社團生活徵文，希望能夠幫助到大家。
我的社團生活徵文 篇1
丁零零，上課鈴聲響了，我們的社團生活開始啦！瞧，大家一個個左手拿著一塊布，右手拿著一枚針，針線上下飛舞著，你猜他們在干什麼呢？哦，原來大家都在綉「十字綉」啊！
開始學了，老師先教我們怎樣穿針，老師手把手教我們。然後我小心翼翼地把線穿到針的小孔里，我以為很簡單，可我怎麼也穿不進去。老師說：「穿針要有耐心。」我學著老師的樣子，果然把線穿進去了。老師還教我們怎樣縫。我學得可專心了，所以一下子就學會縫了。可有些人學得不認真就不會縫，還要老師耐心教，這下可把老師忙壞了！老師教完了這個又要教那個，沒辦法，只好打開電腦屏幕讓她們自己學了。坐在我旁邊的同學看不懂，就來找我學，我也細心地教她們。可是有一個同學總是學不會，我教了好幾次她還是不會，沒辦法，只能讓老師慢慢教她了。
這就是我的十字綉社團，是不是很有趣呢！它還教給了我很多關於十字綉的知識呢！
我的社團生活徵文 篇2
「恭喜你，答對了，請你坐回原位。」咦?這是打哪兒來的聲音?嘻嘻，今天，就讓我來當一回小導游，帶你去我的社團————英語句社，觀看一場緊張、激烈的英語拼字大賽。
周四下午第二節課，汪老師告訴我們：「下周三就要舉行英語拼字大賽的決賽了，所以我們今天就模擬決賽，來看看你自己的實力有多少，自己心裡好有個底。好了，全班安靜，比賽正式開始!按座位順序依次輪流到台上答題。」頓時，班級里的閑言碎語戛然而止，靜得連一根針掉在地上都能聽得見。大家屏息凝視看著考官汪老師，等待第一位同學上台答題，大家很緊張，都為這位同學捏了一把汗。「train。」考官拋出一個單詞，觀眾們有的抓耳撓腮，似乎在探索著單詞的奧秘，想著單詞拼寫的順序;有的噗嗤一笑，似乎已經知道了這個單詞的拼寫順序;有的時不時翻翻手中的備賽手冊，似乎覺得自己不行，需要充足的時間溫習;還有的昂首挺胸，似乎勝券在握。大家都在靜靜給第一位選手足夠的時間想答案。「t--r--i--a--n,train。」那位同學不確定的拼道。唉，真可惜，他只能被榮幸地請出了局。
一個被淘汰了，兩個被淘汰了......比賽進行得熱火朝天，通過每一輪的層層篩選，最後賽場上只有三個人了，我緊張極了，因為就要輪到我答題了。「daughter。」考官毫不留情地念出了一個比較難的單詞，周圍響起了陣陣哀嘆，七嘴八舌地議論著這個單詞一定拼不出來。出乎意料的是，我居然極其肯定地說出：「d--a--u--g--h--t--e--r,daughter。」這一舉動贏得了同學們的連連稱贊。
比賽就在緊張和激烈中結束了，可我們探索美國文化的征程並沒有就此結束，這次社團活動不僅讓我們獲得了一次實踐的機會，還讓我們積累了英語詞彙量。所以，我想忠心發出感嘆：「我的社團我做主，我愛英語句社!」
我的社團生活徵文 篇3
我們學校的社團豐富多彩。我參加了嚮往很久的創意美術社團。
一轉眼，快樂的星期三就來了！你知道星期三是什麼日子嗎？那天就是我的社團日！
零，零，零，上課鈴聲響了。我和其他同學在認真地等待老師來上課，可有些調皮的同學，總愛追逐打鬧！
老師來了，先讓我們欣賞一幅畫——《鄰里之間》。我仔細地看這幅畫：六隻小動物住在一棵大樹上，狐狸好像對我說：「歡迎來我家玩！」大鳥正在找食物給一隻可愛的小鳥吃。還有一扇窗戶沒打開，我猜想裡面應該住著幾只很美麗的松鼠，抱著自己的尾巴，做著美好的夢呢！動物們和睦相處，其樂融融，多麼溫馨的畫面。看著看著，我彷彿置身在大自然中，和小動物追逐玩耍，無比的快樂！
老師的話語打斷了我的思緒。從遐想中蘇醒過來，我正式開始畫畫了。我先勾出六個小動物的家，哎！這只小鳥居然被我畫成只有兩根手指頭這么大了。然後用點、線、面裝飾動物的房子，接著用黑、白、灰來裝飾大樹，最後我畫了鳥兒們在枝頭引吭高歌，狐狸正悠閑地欣賞著美妙的音樂，小松鼠們展開大尾巴從天而降……多麼快樂的小動物，畫著畫著，我心中也充滿了快樂！
創意美術社團，讓我學會了想像，讓我體會到了快樂！
我的社團生活徵文 篇4
星期一是美好的的一天，上完這一整天的課後，就來到社團之中，社團會給所有人帶去快樂，給人帶去全身心得放鬆。「世界真奇妙科學探索社團」只聽這個名字覺得這個社團是多麼的吸引我們呀，可以說你的感覺是正確的也可以說是錯誤的，在這個社團里會放一部昆蟲為主角拍的電影，這部電影主要講述了那些昆蟲，在放大鏡頭之中可以看見那一些奇形怪狀的昆蟲在一簇簇綠葉之間，每一個肥沃的土地上都是他們的樂園，他們在這里玩耍嬉戲，做著自己的工作，在這些奇形怪狀的昆蟲的生活之中都有屬於自己所需要完成的工作，每一天都這樣做著自己的工作就已經十分滿足了，忙忙碌碌，並不平庸。在這部影片中可以觀察到平時生活中難以看到的另一個世界——微觀世界，在那個世界中有著許許多多讓人嘆為觀止的，也有許多讓人耳目一新的昆蟲。在世界真奇妙科學探索社團中不僅僅只是看電影，還會給每位同學看一些關於科學的書，老師讓我們在美文中成長，在美文中學到各種各樣的科學知識，讓我們欣賞美文，快樂學習。
老師為了檢測我們是否掌握了這些書上的知識，是否認真觀看影片，老師還會問我們一些問題，例如：「我們之前看的電影中你學到了什麼?這部電影主要講了什麼?你對這篇美文有什麼看法?這篇美文中講到了那些科學知識，這些讓你學到了什麼?老師的這種方法讓我們耳目一新，她讓我們自己發現自己自身的錯誤，自己就會感到赤紅耳熱，感到懊悔。在世界真奇妙科學探索社團的一名同學告訴我最使他震撼的東西：「雖然這個社團主要的是看電影，在這個電影之中，我發現許許多多微觀世界的美，我最震撼的就是那隻毛毛蟲歷經千辛萬苦破殼而出的那一瞬間，在那一瞬間中，我看到了那隻蝴蝶扇著自己那美麗的翅膀在綠葉的襯托之下顯得十分的特別，十分的顯眼。
在這快樂的星期一之中我們采荷二小的同學都在這快樂社團中，放鬆心身，一起領略了一次社團的快樂。讓我們一起參與這豐富有趣的社團之中吧!
我的社團生活徵文 篇5
我最喜歡星期三了，因為那天有我最喜歡的舞蹈社團。那裡有一群活潑開朗的同學，還有一位美麗而又溫柔的老師。
記得有一次，我們在練基本功。我們雙腳並攏，雙手伸向腳尖。老師看到我們背都駝了，輕聲說：「背都挺起來，要不然就是老太婆啦！」大家一聽哈哈大笑。老師看到我壓也壓不下來，溫柔地對我說：「不用緊張，放鬆做會更好哦！」我照老師說的方法做，我果然進步了。
我們舞蹈社團可是團結友愛的大家庭哦！有一次，我們社團有一位四年級的大姐姐忘記帶舞蹈衣了，她急得像熱鍋上的螞蟻。鞏可欣知道了，關心地問：「你怎麼了呀！」大姐姐回答道：「我忘記帶舞蹈衣了，這可怎麼辦呢?」鞏可欣一聽，馬上拿出一件舞蹈衣說：「我有兩件舞蹈衣，借你一件吧！」大姐姐臉上露出了開心的笑容。
瞧!這就是我的舞蹈社團的生活。它讓我體會到了老師的細心和耐心，更讓我懂得了同學之間要團結友愛。我會努力練習，跳出更美的舞蹈。
我的社團生活徵文 篇6
昨天放學之後，我帶著耳機在路上單曲循環了這首《星星泡飯》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定覺得我像個傻子。
大概黑夜總是更能勾起人的各種情緒，聽了這首歌，我忍不住開始懷念那些肆意的日子和那群熱忱的朋友。
因為受到各種動畫、漫畫作品的影響，我從小就對「社團」這兩個字十分嚮往，想像著加入社團之後能夠開啟一段熱血的校園生活。所以學校有社團後，我毫不猶豫地加入了動漫社，結識了許多志趣相投的朋友。
社員們找了一個固定地點，我們叫那裡「基地」。大家會在基地舉行社團活動，在基地一起學習。我們會一行十多個人組隊去漫展，後來我們排了一個簡單的舞台劇。
那個時候大家好像怎樣都不會覺得累，我也總是在教室、家裡、基地來回跑。後來我親愛的同學都習以為常，剛開始她們還會問「你這是去哪兒」，後來就直接變成「你又要去你們基地啦」。
《星星泡飯》里有一句歌詞是「我的夢想只是夢想，哪怕迴音只是氣球碰撞」。雖然那段時間我所做的那些事情稱不上是我的夢想，但我確實十分熱愛。不計較結果，不考慮得到，不是因為別的什麼，只是因為喜歡，哪怕得到的迴音像氣球碰撞那樣微弱。
也許這就是每個人在年少時獨有的赤誠和天真，有用不完的能量，使不完的勁，對於熱愛的事物永遠能夠不計得失地竭盡全力。
我的社團生活徵文 篇7
「好消息，好消息，社團這周開始！」沒錯，我們期待已久的社團活動周三正式開始，而我要去的則是「花式跳繩」社團。
「哇，人這么少，才12、13、14個人。」少，這是我對這個社團的第一印象。當我慢慢靠近人群，幾個男生正在跳「雙飛」，那繩兒帶著風「呼啦」一下從面前滑過。我也想跳，於是借了一條，「刷，刷，刷，刷」四下，頑皮的繩子竟然死死勾住腳踝。我把繩子還給他們，他們匆匆接過又開始跳起來。
第一節課，先讓我們欣賞「花式跳繩」的視頻，一是上海「躍動花式跳繩團」在里約奧上的精彩表演。先是單個人做一些很難的動作，而後2個人、3個人、4個人。令我印象最深的是兩個人，每人手上各拿一跟繩子，邊上的人兩眼緊盯繩子，突然跑進去左腳和右腳交替抬起，速度越來越快，直至看不見繩子了。「哇塞！」大家睜大眼睛盯著視頻，驚嘆不己。
我們看得心裡癢癢的，好想快點嘗試，終於第二節課實戰演練。我們先熱熱身，什麼辮花呀，什麼雙飛呀，大家跳得氣喘吁吁，額頭也沁出不少汗珠。細細一看，呵，大夥的膀子上竟有幾道小小的紅杠，原來跳繩時，繩子不小心劃過留下的痕跡。
我們想跳長繩了，所有人一起跳。「三、二、一，跳！」當潔白的長繩從空中滑過只留下一道白色殘影時，我們一齊跳起。繩子似乎很不乖巧，自個兒往上爬了幾下便勾住我們。我們大喊道：「誰啊？」幾個人弱弱地舉起右手，慢慢跟下腦袋。嘿，我就不信，再來，「一、二、三、四！」大家一下子跳了四個，比起0來說，可是個巨大進步，頓時我們信心陡增。
「讓我們趁熱打鐵，再接再厲。」大家或許有些驕傲，或許不夠認真，結果一個都沒跳過。後來試了幾次，同樣的結果，大家有些不耐煩。「不就是跳繩嗎？再來！」他的話似一根火柴，點燃大夥心中的倔強之火，稍作準備，預備跳，竟然一下子連跳5個。「耶！」每一個人都豎起食指和中指，臉上寫滿開心與興奮。
突然老師又拿來一條長繩，大家一頭霧水。只見老師和一名一手拿一根繩子一左一右地甩起來，我們頓時明白老師的意圖，原來練習視頻里的「超速八字繩」。我自告奮勇地舉手報名，結果一秒鍾就眼花繚亂，緊盯一根繩子，等待最佳時機。進，我奇跡般地進去了！「一二，一二，一二，一二……」繩子越來越快，終於勾住我的腳，不過還不錯，之後的好幾個都沒有進去。我慶幸得長吁一口氣，准備下一次起跳。
原來社團這么有趣！「花式跳繩」並沒有想像中那麼無聊。社團活動增加了我對「花式跳繩」的了解，當然也帶給我無限樂趣。哦，對了，你報的是哪個社團？
我的社團生活徵文 篇8
大家好，我叫郭侶吟。我在學校里報的社團是"翰墨書法社"，我原來打算報"中國畫"，但是經過兩天的思想斗爭，我還是選擇了書法社。
在社團里有一、二年級的"小兵"，有三、四年級的"將軍"，有我們五年級的"大帥"，也有六年級的"丞相"。"皇帝"當然是我們的兩位輔導老師了！我們的社團活動在星期三，星期三也剛剛是我的幸運日。寫毛筆字時，我總是控制不住自己的力度，一下粗一下細，糟糕透了。我正想對筆、墨、硯、紙開火時，卻突然愣住了。因為我突然看見前排那位六年級的哥哥，他的字是那麼優美，一橫一豎，一彎一勾，一撇一捺是那麼均勻，那麼有力。看著他筆下的那些栩栩如生，像一個個快樂的小精靈的字，我暗暗下決心，一定要超過他。我安定了自己的情緒，靜下心來，慢慢地寫，果然比剛才好多了。叮鈴鈴……社團活動結束了，我整理好自己的文房四寶，依依不捨地回到了教室。心想：今天的收獲可真大，我終於知道該如何控制力度了。
我的多姿多彩的社團生活真美妙啊！
我的社團生活徵文 篇9
在我們學校，每個人都選擇了自己的社團活動課，比如：美食班、書法班、足球班、兵乓球班等等。我報的是電腦繪畫班。
我非常喜歡上社團課，上社團課能讓我知道更多關於電腦繪畫的知識。每次上社團課時，我就會禁不住的高興起來，因為，上課時老師會讓我們自己想像畫一幅畫，畫完了以後，老師會來檢查，如果你畫得生動、漂亮，下一次就可以畫幾幅連環畫，自己編一個小故事。在這個過程中，可以發揮我更多的想像力。所以我很喜歡上社團課。
教我們上電腦繪畫的商老師，很溫柔、很善良，上課時幽默風趣，同學聽她講課時，臉上充滿了笑容，她的課堂總是那樣生動有趣，每次都能吸引同學們的注意，同學們都非常喜歡這個老師。上完電腦繪畫課後，我的眼前總會浮現一幕幕優美的畫卷，而我就是那個為它增添色彩的小畫家，可以放飛我的心情，隨意描繪那一幅幅優美的畫，讓它們向人們訴說著各種各樣的故事。
我愛我們的社團課！
我的社團生活徵文 篇10
每周我最喜歡的是周五，因為每個周五都有社團課。
我的社團是劍橋英語，我的社團老師是賴。她有一頭烏黑發亮的長發，明亮靈活的眼睛和櫻桃般的嘴巴。她總是用溫柔而有力的聲音給我們上課。
這個星期五，我跟著羅鈺文上了5(1)班，也就是我上社區課的地方。鈴聲一響，所有的老師和同學都到了。我數了一下大概有17個人。她先給我們安排了座位。由於我是新來的，沒有課本，她讓我和別人一起看一本課本。她先復習了上節課的內容，然後給我們上了一節新課。她先教我們讀單詞和句子，然後仔細解釋單詞和句子的意思。然後讓我們課後做一些小練習。
來一個老師上課的方法和其他老師不一樣。三分之二的老師先上課，然後下課問一些問題。而是老師先復習上一課的知識，然後給我們上新課。
我的社區老師和其他老師不一樣。我多麼喜歡上老師的課啊！
我的社團生活徵文 篇11
「畫得不錯，繼續努力！」嗬！是誰在表揚我呢？當然是家裡來的客人啦！要說為什麼別人會表揚我，那還得從頭說起。
去年，學校里報名參加社團活動，我和朋友一起約好去參加中國畫社團。
不久，社團開始了，我興沖沖地跑到畫室，拿好筆、紙，選了一個座位等待老師上課。教室里可真熱鬧啊！像一鍋沸騰的`開水，大家都興奮地談論著。過了一會兒，老師拿起筆，蘸了點顏料，說：「大家安靜，我們開始畫了！」同學們也學著老師的樣子，把筆放到墨盤里，蘸了蘸顏料。
起初，我怎麼也畫不好。老師畫的葉子又嫩又小，好像飽含著水分。可再看看我的，一片一片又胖又丑，好像一條條扭動的小蛇，真難看！畫著畫著，我有點兒不想畫了，便又亂添了幾筆，當畫完了！老師彷彿看出了什麼，走過來語重心長地對我說：「畫畫要有耐心，剛開始畫不好是正常的，慢慢努力，你就會畫得很出色的！」聽了老師的話，我又重新拿起筆，一筆一筆細心地添著葉子。慢慢地，我找著了感覺，葉子畫得更好了。老師笑著對我說：「不錯，有進步！」我的心裡美滋滋的。
幾個月過去了，我的畫畫技術增長了不少，一次老師還誇獎我比他畫得好了呢！這句話使我的腳下彷彿踩了一朵祥雲，升上了天空。
現在，畫中國畫已經成為了我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分！
我的社團生活徵文 篇12
我愛社團，因為社團能給我無限的快樂，我第一次接觸社團的時候，還是很還害怕的，沒關系，慢慢來，我們社團的老師是於老師，於老師讓我們一個一個上台來介紹自己，第一個上去的是陳子鵬，他拿著一張白紙，白紙上列印著很多的文字，這些都是介紹他的，說完，陳子鵬聳聳肩，開始讀起來了，他的普通話講的很好，陳子鵬剛說完，教室里就響起了熱烈的掌聲，那掌聲持久，一直響到陳子鵬下台的那一刻，掌聲才停住，下面就是這樣，大家一個一個上台來演講，掌聲都不斷地響起，該輪到我了，我有點害怕，但是，我的心裡在告訴我自己：不要怕，不要怕，於是我走上台，我用最快的速度介紹完了我自己，同樣，我也得到了掌聲，接下來我們就開始選團長、副團長、秘書……於老師說：「要想當上團長必須必備這三種條件，1、學習好2、寬容、謙讓、有愛心3、負責任只要有這三種條件的人就可以當上團長」我們都推薦陳子鵬，因為陳子鵬在我們班學習很好，而且也懂得謙讓、寬容還有愛心、負責任，所以我們推薦陳子鵬當團長，於老師考慮了一下，想了想：恩，也是，陳子鵬在我們班學習是很好，那好吧，我就讓陳子鵬當團長吧!於老師說：「那就讓陳子鵬當團長吧！」「耶！」我高興的叫著，陳子鵬也很高興，接下來開始排練第一場，是森林動物拉力賽，人物有：小熊、小猴、小兔、老虎、啦啦隊、舉牌子的小動物、拉繩子的小動物（跑道）於老師先問誰想當小熊，大家幾乎有100%90的人在舉手要當小熊，可是最後卻被一個胖嘟嘟的男孩當了，我覺得他當小熊比較適合，因為他胖嘟嘟的，小熊也是胖嘟嘟的，接下來開始選小猴了，也是很多人都想當小猴，我也想當，可是卻被另外一個小男孩當上了小猴，剛好小猴也是活潑亂跳的，也很機靈，那個小男孩也很機靈，但我並不灰心，下面要選小兔了，小兔是女的，所以只有女孩子才想當，結果被一個高高的女生當了，下面我一直都沒當上角色，到了選拉繩子的小動物的時候了，於老師特別選了我，因為我在班上學習算是很好的，而且我的獨立性也挺好的，所以於老師選了我，我倒覺得拉繩子的小動物更好，竟沒有語言有不用表演，只用拿根繩子站在那就可以了，現在開始排練了，首先是老虎上台說：「今天天氣真熱鬧，森林裡舉行動物拉力賽，邀請我來做裁判，我一早裝扮整齊，做個公平好裁判」這時，陳子鵬拿著一個大牌子走過去，牌子上寫著「動物拉力賽」這幾個字接著，老虎又說：「下面請賽手帶著你們的賽車進場！」然後老虎就下台了，緊接著，小熊、小猴、小兔帶著自己的名牌賽車入場了，先是小兔先介紹：「大家好，我的車子的名字叫方方，看我的車輪方方正正的，多穩啊！希望我這次比賽那冠軍」接著，小猴又說：「我的賽車名叫圓圓，看我的車輪圓溜溜的，跑起來一定很快！今天的冠軍非我莫屬！」小熊又說：「大家好，我的車名叫壯壯，看我的車輪圓柱圓柱的，多快啊！我一定要拿冠軍！」
接下來開始比賽了，老虎喊道：「預備，開始！」三個賽車就開始風速的跑了起來，最後小熊第一，小猴第二，小兔第三，小熊高興的說：「我贏拉！我贏拉！」
接著，於老師就讓大家回去了。
我的社團生活徵文 篇13
「哈哈……」轉眼間，我們就從「小豆包」變成了「隊員」，從「隊員」變成了「淘小子」，終於變成了一個最好玩的「等級」一一「大哥大」。
「大哥大」的標識莫過於是「社團」了。從一年級開始就耳聞它的大名了。那時候我特別愛幻想，或者說傻想。本性難移，我又開始「傻」了起來：有什麼呢？可以的話來個散打社團吧……。直到這個「看著孩子喊著娘」的年紀我才知道理想很豐滿，現實很骨感一一就十九個社團，至少得上百個吧！於是我「十里挑一」去了英語社團。
教我們的是個女老師，身高一般，長相一般，我叫她「般」老師。第一天般老師沒講新課，讓我們自我介紹。我輕輕鬆鬆地取得勝利。我的小夥伴們呢？他們不是無話可說就是語音不美，真過癮！第二節課，般老師說要參加一個比賽，我們演《白雪公主》。我以前特別好奇白雪公主的英文名是什麼，現在終於知道了，原來就是那四個字翻譯成英語。我演王子，可大家一直都在笑我，為什麼呢？
家是避風港，家是寶藏，正如我的社團一樣。
我的社團生活徵文 篇14
五年級了,又要換社團了,美術、音樂、科學、體育……這么多豐富多彩的社團，我卻報了一個在常人眼裡枯燥無味的社團——數學社團。
數學究竟有什麼魅力呢？正是帶著這個問題，我來到了數學社團。
剛進入社團，我覺得數學就像一碗平淡無味的稀飯。品嘗稀飯時你會覺得它是多麼的無味呀！沒有讓人特別喜歡的甜味，沒有讓人食慾大開的酸味，更沒有讓人味口猛增的辣味……有時似乎還帶著一點苦澀，誰會樂意喝呀！
每次都是老師在上面講著，我在下面獃獃地聽著看，我對題目的感覺只有一個字：難！我無聊地翻著小數報，突然，我被上面的「名師大講壇」吸引住了，便津津有味地看了起來。其實仔細想一想，許多看似非常難的題目，只要掌握了方法，就能迎刃而解，比如A=7.8+7.98+7.998+7.9998+7.99998,求A的整數部分。這個式子算起來麻煩，但是可以巧用估算的方法，把題目轉化成求得數的上限和下限，就能發現答案了。
漸漸地，我覺得數學越來越有趣，任何題目都有解開的訣竅，也就是「小竅門」，只要看出這些「小竅門」並牢牢握在手中，就沒有解不開的題，這時候，你會發現這些題目都是那麼簡單。以後每次上社團，我總是聽得津津有味，現在我的眼中，數學才不是稀飯，而是色、香、味俱全的大餐！
我喜歡這個社團，它給了我許多課堂上學不到的東西。
我的社團生活徵文 篇15
這學期我們學校為了豐富同學們的課餘生活，開展了豐富多彩的社團活動，有車模、海模、空模、籃球、乒乓球、面點、陶藝、輪滑、鋼琴等等。
我選的是車模團，因為我從小就喜歡汽車，我對汽車有著濃厚的興趣，所以媽媽就給我買了一個汽車標志圖，很快我就能看著車標，報出車名，因為我爸爸和爺爺都是開車一級棒的駕駛員，在我不會走了的時候，就坐在爸爸腿上自己扶著方向盤開車了，我家的玩具汽車很多，不說幾百輛，至少也要幾十輛，所以我選了車模，像我一樣喜愛汽車的有很多，我們班就有四個，一到四年級喜歡車模的男生，那就更多了。
車模不是你想像的那麼簡單，玩車模是有規則的，是有要求的。記得一開始玩的時候，有的車子撞的人仰馬翻，有的車子撞牆，經過老師細心地指導，經過我們一次次失敗，我們終於可以在規定跑道上馳騁了。
玩車模使我懂得了要團結，正如有的人說：「個人好，是只羊，全體好是群狼。」所以我們在做事的時候一定要團結，要有合作精神。
這就是我的社團。
;❸ 一年級如何提高學生的學習興趣
1．培養孩子的聆聽習慣。學會聆聽可以說是取得良好學習效果的最關鍵之處。由於一年級的孩子注意力不容易集中，很容易被外界的聲色形干擾。因此，家長一定要加強孩子聆聽習慣的培養。方法有：睡前給孩子讀故事書，選情節引人又很溫暖的內容，要求孩子不講話，不打岔，安靜地聆聽，聽完，讓孩子復述。其次是可以坐下來與孩子交談，孩子講，家長一定要認真聽，不打岔，不做其他事，等孩子說完，家長復述。反之，家長講，孩子聽，聽完，復述。反復訓練之下，孩子就養成了聆聽的習慣。這個習慣一旦養成，孩子就特別會聽課，學習效率很高，中學里的學霸，基本上都是很會聽課的孩子。
2．培養孩子清晰有序的表達習慣。小學一年級的孩子語言表達能力具備，但容易顛三倒四。因此家長要注意培養孩子清晰有序的表達習慣。通常做法是，帶著孩子觀察身邊的人和事，大人先有序地表達一遍，再讓孩子按照「先，接著，最後」的模式說出對人和事的觀察結果。說得不夠清晰的，家長要及時指出來。反復之下，孩子的表達就會很清晰了。
3．培養孩子回家先做作業後玩耍的習慣。多數孩子放學回家都是先猛玩，玩夠了再寫作業，然後發現時間不多了，於是作業寫得相當的潦草。長此下去，孩子的學業成績受到影響。孩子到中學，為何成了學渣？多數是因為小學階段養成了極壞的學習習慣。習慣的力量是強大的，不論中學老師如何抓，都很難抓起來。
4．培養孩子正確握筆的習慣。小學一年的孩子，指力不足，因此握筆的姿勢非常難看。家長一定要及時糾正孩子錯誤的握筆姿勢，然後不厭其煩地培養孩子正確握筆的姿勢。姿勢正確，書寫就相對工整漂亮。網路一下，網上有很多正確握筆的圖片，照著做就可以了。
5．培養孩子喜歡閱讀的習慣。要想孩子喜歡閱讀，家長本身就要閱讀才行。有些孩子家裡連一本繪本都找不到，家長卻希望孩子成為人人稱羨的學霸。現在有很多繪本都是依照孩子的年齡階段或者是學段來編制的。一年級的孩子，在當當網一搜，自然就有與之匹配的閱讀繪本。建議家長不論家有多小，都建一個小小的閱讀書吧，讓孩子的閑余時間泡在書吧里，喜歡閱讀的習慣就養成了。
6．培養孩子定時看動畫片的習慣。動畫片當然是可以看的。但一定要給孩子約定好固定時間，一旦時間到了，就要果斷地關掉電視。
7．培養孩子認真書寫的習慣。小學一年級的孩子，書寫難免潦草。但如果家長能細心地指導，反復地糾正，耐心地指導，孩子就會養成認真書寫的習慣。這個習慣一旦養成，對他後續的學習是有很大幫助的。
8．培養孩子整理作業的習慣。很多孩子做完作業就地一甩，就一邊玩去了。建議家長看著孩子把作業做完了，不要急著去玩。而是用一兩分鍾的時間，按照學科順序（比如語文、數學、英語）整理，然後疊好放在書包里。
9．培養孩子整理書包的習慣。小學一年級的孩子，還沒有整理的概念，但一定要教。建議定期指導孩子整理自己的書包。有用的，整齊有序地放在書包里，沒有用的，要及時清理，最好一周整理三次（二四六）。孩子養成整理的習慣，對他今後的學習以及職場人生都有很大的幫助。
10．培養孩子遠離手機的習慣。現在有很多家長為了自己更灑脫地玩，更為了擺脫孩子對自己的糾纏，乾脆把手機給孩子，讓他一邊玩去。殊不知這種做法完全是在害孩子。小孩子最容易沉迷手機里那些花花綠綠的游戲，一旦上癮很難糾正，大一點很容易陷入網癮，那時再來挽救，成本相當大！
11．培養孩子看高質量動漫的習慣。孩子喜歡看動畫片，這已經毋庸置疑了。但不是所有動畫都值得讓孩子看。如果孩子看了一些三觀不正的動畫，對孩子的成長反而有害。因此，家長在指導孩子看動漫的時候，要事先進行甄別，要選那種符合普世價值觀的內容給孩子看。比如幾米的漫畫繪本，比如宮崎駿的動漫。孩子最初看的就是高質量的動漫作品，今後遇到那些低劣的東西就不會入他法眼。