A. 孩子多大適合學習漫畫
五歲以上都可以
1、發展學生的美術技能
當今時代，卡通漫畫越來越被人們所喜愛。尤其是中小學生，他們不僅愛看卡通漫畫，從中體會人生的無窮樂趣，而且他們中間有一部分人，已經開始學習自己來編繪卡通故事，畫漫畫了，美術技能在不斷的發展。漫畫和卡通畫形式比較容易掌握，可以使學生學了就用，其技法的多元性和自由性，在進行表現的過程中束縛較少，為學生自由地表現自己思想情感提供了工具，所以在學生的日常生活中得到廣泛的應用。學生既可以充分地利用這種工具進行信息交流，也可以用漫畫或者卡通畫來幫助表現和裝飾書信、賀卡或者筆記本等等。漫畫卡通既可以是單幅的，也可以是連續的圖畫，這種靈活性可以讓學生根據自己的興趣和需要表現的內容來決定採用什麼樣的形式，而且不同水平及能力的學生都可以選擇力所能及的形式進行創作與表現。 教師通過漫畫卡通畫來讓學生獲得美術繪畫技巧的同時，也讓他們了解一點藝術分析的方法。
通過引導學生評價一些卡通漫畫，就可以使他們了解透視原理，形象繪制以及比例關系，遮擋前後關系等等。學會一些構圖的技巧。由於藝術家們使用不同風格和技巧創作漫畫卡通畫，教師就可以利用他們來介紹各種進行藝術創作的表現方法，發展學生的美術技能。
2、提高閱讀和表達能力
21世紀是一個以計算機、網路技術和知識經濟為標志的政治、經濟、科技、文化「全球化」的時代，同時，在現代科技、經濟和文化的影響下，世界也進入了「視覺文化」的時代。而流行視覺藝術中的卡通漫畫已經成為今天文化和視覺材料的一個重要組成部分。
審視各學科教育不難發現，唯有美術教育方可勝任「視覺讀寫能力」的培養。學生常常被故事的復雜性和戲劇性強烈地吸引，而在造型藝術中，卡通漫畫恰恰具有這種特點，把這種特點作為一種教育工具加以利用，可以使任何一個年齡階段的兒童運用漫畫卡通，進行交流和表達。孩子們常常在卡通漫畫中刻畫自己的故事，反映自己的願望，並且通過這些卡通漫畫和同齡人交流。提高自己的閱讀和表達能力。
3、學會解決問題的技巧
漫畫卡通可以運用在許多領域來指導學生，不僅可以激發他們學習美術的興趣，而且可以幫助他們解決一些問題。 目前一動畫片為載體的法制教育節目已經走入了課堂，將原本枯燥無味的法制課變得魅力無窮了。
孩子們興致勃勃的看屏幕上播放的《小心陌生人》。片中，四位卡通人物演繹了小學生如何保護自己，免受陌生人欺騙、拐賣的故事，劇情緊湊，內容生動。面對貼近生活的同齡人形象和在實際生活中似曾相識的故事情節，學生們被深深地吸引了。看完動畫片後，學生們還興趣十足，爭先恐後地把片中的場景又演了一遍。課後，學生們紛紛說，看了片子，能很好的保護自己，不會受騙上當了。
一位女孩說：「以前法制課非常枯燥乏味，有些同學恨不得一秒鍾就把課上完。但是這次用動畫片的形式來講法律知識，由四位卡通人物來演，我們感到很親切。這種講課方式比用文字講課使我們更容易理解，讓我們對法律知識更加感興趣。」通過這個例子，我們不難發現採用動畫形式對孩子進行法制教育，是一種新形式，更是「法制教育從娃娃抓起」的一種行之有效的好形式。在這其中，深受孩子們喜歡的卡通漫畫起了非常重要的作用，學生通過這樣的途徑，增強了法律意識，解決了一些問題。
4、獲得良好的思想教育
小學生正處於人生最可塑時期，素質教育的任務無疑使他們的人生觀和世界觀在美好的、向善的、崇高的和勤奮的精神力量感招下和鞭策下，更加完善。這種精神財富積淀的越豐富，越厚重，將來迸發的能力和創造力量是無法估量的。因此美術教育中素質教育的原則就是育人為本，將小學生的思想境界做洗禮和升華。學美術首先要樹立高尚的人格，要摒棄世俗和丑惡，不慕虛華，腳踏實地地做人。
只有這樣才在自身的行為和創作中表現出優良的品德和心態。直觀性是漫畫最主要的特點，漫畫作者常用簡潔的線條和明白的文字，利用學生熟知的事物進行加工而創造出的作品，藉以表達一定的立場、觀點。這種圖文並茂的題材可以使抽象難懂的道理變得通俗易懂，這樣就能擴大讀者面，增強影響力，發揮出意想不到的宣傳教育效果，而這正好可以彌補思想教育常常使人感到枯燥乏味的缺憾。
就小學生而言，因為漫畫的直觀可視、形象生動，所以他們特別喜愛漫畫，對漫畫表現出濃厚的興趣，這符合小學生的年齡特點、心理特點和思維特點。例如，在對剛入學的一年級的新生進行常規的校園禮儀教育。借用漫畫「在校門口」、「在校園里」、「上課時」、「下課時」、「進辦公室時」等系列漫畫，利用晨會簡短的時間，讓學生從欣賞漫畫開始，在直觀可視的情景之下，觀看、聆聽、議論、思考、理解等，深入淺出地讓學生明了校園禮儀，並將納入自己的知識構架中，指導行為。學生在漫畫的影響下，思想也活起來，受到了良好的教育效果。
在美術課上，將卡通漫畫的欣賞德育結合起來，發揮美術教育的功能。例如小學美術四年級漫畫欣賞一課，教材中選用了張樂平的《三毛流浪記》，它是愛國主義教育的一種生動體現，教師要引導學生正確認識三毛這個人物形象，聯系他當時所處的歷史環境，從而讓孩子們意識到社會中不合理的現象，受到教育啟迪。
B. 漫畫要多大的孩子才能學啊
你可以先去【繪學霸】網站找「漫畫設計」板塊的【免費】視頻教程【點擊進入】完整入門到精通視頻教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=304&zdhhr-11y17r-528910742
想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課，推薦CGWANG的網路課。老師講得細，上完還可以回看，還有同類型錄播課可以免費學（贈送終身VIP）。
自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
王氏教育全國直營校區面授課程試聽【復制後面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/manhua?zdhhr-11y17r-528910742
在「漫畫設計」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。
大家可以先把【繪學霸】APP下載到自己手機，方便碎片時間學習——繪學霸APP下載： www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html
C. 漫畫幾歲學合適
我個人建議還是等小孩長大一點再去學習才藝，特別是小學是最好的時期，因為那個時候學業不會那麼重，再加上小學生還是處於一個單純的學生世界，專注度可能會更高一些。但是我建議一開始不要一上來就學習素描，雖說這是畫畫必備的基礎性學習，但是對於孩子來說還是太過枯燥了，而且也難以一下子理解其中的道理所在，先讓孩子學習一些漫畫，可能還可以培養他們對畫畫的興趣，這有利於進一步的培養。
如果我是家長的話，大概在孩子10歲左右的時候就會給他學習漫畫，等到漫畫的興趣發展得差不多之後，大概一、兩年之後，我再給孩子安排素描課程。素描對於非科班的人來說不一定需要學習，但是只要在這個領域，就最好有所了解，這對孩子以後畫畫的發展會有很大的幫助。如果孩子以後走上這條道路，那早期的素描訓練將會讓他受益匪淺，最早入門也就意味著能夠有足夠的時間精力去深入了解其中的奧妙。
為什麼要在12歲的時候才讓孩子學習素描呢？首先在前面2年時間的漫畫學習中，孩子肯定對素描關系有了一個初步的認識，這是學習畫畫的人都會意識到的，盡管沒有學習素描，但一副花面狸的景物也好、人物也罷，都必須有這樣的關系才會立體，可能在漫畫學習中不是那麼詳盡，但在正式的素描課程里可以學習得更加透徹。