㈠ 哪個同學網最好
以前一直認為是校內，不過現在時越來越不行了，我有幾個同學還注銷了，不過你如果要找以前的朋友的話，校內還是一個不錯的選擇
㈡ 哪個同學有答案啊就這個報紙
袁老師心情不好，因為丟了一張報紙。
報紙是在班上丟的。那天，班上出黑板報沒有材料，袁老師便從學校的學校圖書館借了幾張報紙。誰知，取回來的時候卻少了一張。袁老師本以為是某個學生拿去看，忘了還，也沒人吭聲，才知道，報紙，報紙不翼而飛了。
「這張報紙只能是咱們班同學拿的，誰拿的，我就不信查不出來!」
其實，袁老師絕對不是那種 嗇到一張報紙都斤斤計較的人。袁老師是很大方的，只是這張報紙是學校的，圖書館也催了好長時間，袁老師實在過意不去。況且，學校「教師獎懲條例」與評職稱的積分中，有「教師保證學校圖書資料完整」這一項。「教師獎懲」倒沒什麼，但或許因為這張報紙，評稱時就會被扣分，而職稱對一位教師來說實在是太重要了，何況袁老師是這樣一位年輕優秀的教師。
同學們七嘴八舌開了:「袁老師，你需要的是哪份報紙?我家或許有。」「袁老師，我白吧在機關，什麼報紙都有。」「袁老師，你說是什麼報紙，我可以去報社郵購」……袁老師有些感動，但他還是堅決地說:「你們都別說了。報紙不重要，我只希望拿了報紙的同學能給我一個解釋，求了還是怎麼了，我不怪你。我是你們的老師，教給你們知識，但更需要架你們做人的道理。」
一整天，班上都在議論那張報紙，也有許多同學向出黑板報的同學打聽。看著袁老師急，大家也急。
當天夜裡，班長王小明來到袁老師家中。
「袁老師，那張報紙……是，是我拿的。前些天見你要得不緊，我以為無關緊要……現在，我把它帶來了……」
袁老師看了看報紙，沉默了片刻，說:「謝謝你這么晚還將報紙送來。快回去吧，學習要緊。」
出了老師家門，王小明很納悶:自己准備的台詞怎麼一句也沒用上?老師怎麼一點也不懷疑他這個品學兼優的學生呢?而且，自己來時，怎麼好象看到班上的「搗蛋鬼」張強正從老師家下來?
接下來一個多星期，沒人再提那張報紙。
直到職稱評比公布，袁老師未能晉級，許多人便懷疑與那張報紙有關。
班會課。大家都低著頭。袁老師很平靜地說:「同學們，這次我未能評優晉級，不是因為那張報紙，是我確實沒資格評上……今天，我要給你們看一樣東西，請大家抬起頭來--」
這時，袁老師捧出一疊報紙，聲音有些顫抖:「上個星期，我一共收到了52張報紙……」
袁老師的眼裡充滿了淚水，台下52雙明澈的的眼睛裡也有異樣的東西在閃爍。
1..chéng chàn
2.不翼而飛，納悶
3.報紙
4。怕袁老師因為這件事不能晉級優秀職稱
我是你們的老師......教給你們做人的道理
5.反問 王小明自己編的善意的謊言
6.D7. B
㈢ 哪個同學做了什麼事令你印象特別深刻
要說印象最深刻的同學，非我的大學舍友小白莫屬。
因為我感覺他的故事簡直就是可以拍一部愛情大片了。
你知道嗎，畢業前小慧折的千紙鶴，真的是送給我的！小白說完，發來一個心碎的表情。
原來，這些年他一直小心翼翼保留著這只大狗熊。其中搬了好幾次家他都沒捨得丟掉。就在今天，他在家帶小孩，三歲的小兒子不小心把這只狗熊撤破了，他才震驚的發現這只狗熊裡面的秘密，一堆千紙鶴，他數了一下正好520隻！
你知道嗎，那時候，我完全不知道該怎麼回復，隔著屏幕都感受到了小白滿滿的傷感和悔恨。
「為什麼我不能及早發現這些千紙鶴呢？如果……可惜沒有如果。」
我還記得小白後面自言自語發來的一些話。
簡直讓我心酸到想哭。
我想，他應該算是我印象最深刻的同學了吧！
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㈣ 哪個同學錄比較好用
搜狐的，建1個他的E-M就可以用了 現在用他的人最多
他的招牌
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㈤ 哪個同學敢舉手啊
學習成績優異的同學都敢於舉手，大膽實踐的同學也會舉手，當學生的舉手不是壞事，說錯了，可以改正，還可以向其他同學學習，還可以鍛煉自己的膽量。
㈥ 那個校友網可以找到小學同學啊
校內網，或者是你去校友(也就是QQ校友網），在搜索里尼可以搜到你小學的名字和班級的名稱，這是兩個是比較權威的網站，我建議去校友
㈦ 同學錄哪個好啊
同學錄，是用來紀念校園美好時光的利器，將同學們最青蔥美好的樣子都用yilu集回憶錄畫冊記錄下來，就能讓這些最青澀美好的回憶統統紀念在畫冊里，在心裡。
㈧ 與「同學」意思不相同的是哪一個
與同學意思不同的詞是同框。同門也是同學的意思。室友也是同學的意思，只有同框與同學的意思不一樣。
㈨ 今天理發偶爾聽到一首歌 歌詞很模糊：一個XX便是兩個天, 同一個XX 同一個XX。 哪個同學知道啊求助
不知道，sorry