『壹』 他們3人一共收了多少節廢電池
先385分解質因數,因為385=5*7*11所以分別是5,7,11,再把這幾個數加起來5+7+11=23節 答：他們一共收集了23節廢棄電池.
『貳』 同學回收46節廢電池每個盒子裝八節電池裝完這些電池需要幾個盒子
46÷8=5……6
5+1=6（個）
答:裝完這些電池需要6個盒子。
『叄』 同學們回收廢舊電池，三年級回收了308節，比二年級多回收76節，兩個年級共回收了多少節廢舊電池
308+（308-76）， =308+232， =540（節）． 答：兩個年級共回收了540節廢舊電池．
『肆』 六年級同學一共回收了618節舊電池,是三年級回收的3倍,三年級一共回收了多少節
解：設三年級一共回收了x節舊電池，
x×3=618
x=618÷3
x=206
答：三年級一共回收了206節舊電池。
『伍』 三年級和四年級共收集廢舊電池245節,四年級比三年級多,收集17節,三,四年級各收集廢舊電池多少節
根據題意列式計算為
（245-17）÷2
=228÷2
=114節
245-114=114節
三年級收集114節電池
四年級收集131節電池
『陸』 同學們回收廢電池。亮亮有22節。麗麗比亮亮多36節。小軍比亮亮少12節。①麗麗回收了多少節②小軍
解如圖。
『柒』 同學們回收廢電池,現在已經收集了195個,再收集多少個,就正好是現在的4倍
同學們回收廢電池，現在已經收集了195個，可得：
195×4=680(節)650-195=585(節)
或195×3=585(節)
(7)三年級同學回收了多少節舊電池擴展閱讀
1、乘法：
1）乘法交換律：a*b=b*a
2）乘法結合律：a*b*c=(a*b)*c=a*(b*c)
3）乘法分配律：（a+b）*c=a*c+b*c；（a-b）*c=a*c-b*c
2、除法：
1）商不變的性質即被除數與除數同乘以或同除以一個數（零除外），商不變。a/b=(a*n)/(b*n)=(a/n)/(b/n)
2）兩個數的和（差）除以一個數，可以用這個數分別去除這兩個數（在都能整除的情況下），再求兩個商的和（差）。
（a+b）/c=a/c+b/c；（a-b）/c=a/c-b/c
『捌』 三年級收集了204節廢電池,六年級收集了315節廢電池,六年級再收集多少節廢電
有多少就多少
『玖』 下面是三年級同學回收廢舊電池的情況統計表． 班級 一 二 三 四 五 六 次數 25 36 64 75 21 79（1）
（1）25+36+64+75+21+79=300（節），
答：全級共回收廢電池300節；
（2）300÷6=50（節），
答：平均每個班級回收廢電池50節．
『拾』 同學們回收廢舊電池，全班45個同學，平均每人回收了12節，他們一共回收了多少節廢舊電池
540節