『壹』 初中生一般考多少分算好學生
各科85分以上才能考上高中。
初中成績數學較難，得到95分以上很困難，90分以上就是優秀。而80分左右的分數
線較密大多集中在82.83.84.85分左右，那是中等分，學習較踏實的學生能達到85分以上，初中
靠的是勤奮。
初中成績語文分不好預測，90分以上就很難了，85分以上就優秀，大多集中在80分左右，當然還
得看難易程度。
英語：95分以上不稀奇，我想至少得達到90分左右，如果是較難的題，也
至少得85分以上，英語在於積累，初二的英語不能太丟分。
物理：初二剛接觸的學科，零丁有些不適。
(1)我想看同學們考試考了多少分擴展閱讀：
初中保持成績的要點：
初中學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。」除了預習，做題也是一種很好
的找漏洞的方式。
參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講
的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注
意力更集中）。
如果因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，
不然問題只會越積越多。
『貳』 考試考了多少分小學生作文三百字
「叮鈴鈴」，上課了。老師抱著一大堆的卷子走進教室，說：「現在我來宣布昨天的考試成績……劉昕昊，100分……」聽完成績後，頓時我的心情無比的激動，興奮得連後面老師說了什麼都沒聽清。一天下來，我都沉浸在歡喜之中。
放學了。一路上，晴空萬里，雲朵彷彿比往常都要白。小鳥也在枝頭上唱著美妙的歌，那歌聲使我的心情更加愉快。回家的路雖然彎彎曲曲、坎坷不平，但是，我卻每一步都走得很輕松。我想，這應該是心情好的緣故吧！
回到家，我首先將這個喜訊告訴了爸爸，然後又把卷子給爸爸看。爸爸看了看我的卷子，摸了摸我的頭，笑著對我說：「嗯！考得不錯！嘗到了努力的甜頭了吧！以後要再接再厲，爭取回回考試都能拿100分！」聽完爸爸的話，我點了點頭，然後做作業去了。
過了一會兒，媽媽回來了。我連忙放下作業，跑去問媽媽：「你猜我數學考了多少分？」
『叄』 初一考試考多少分才算好學生
25日，教育部網站公布《依法治校——建設現代學校制度實施綱要（徵求意見稿）》，意見稿規定，各級各類學校應消除以任何形式對學生進行分類、區別對待以及歧視的制度、言行。 在近年接連發生一系列人為給孩子分等級、貼標簽的事件後，教育部的這一規定確實顯得很有必要。但作為一名基層教師，我對這一籠統的規定，還是有一些疑慮。
我相信，每一個真正愛學生的老師，都不會贊同給學生貼標簽或歧視後進生的做法，但從事基層教育工作的人都知道，教育實踐中有個非常重要的原則，即因材施教。也就是說，在某些情況下，將成績不同的學生區分開來，施以有針對性和有差別的教育，並非是故意給學生進行分類，而是為了讓認知水平、學習能力以及自身素質不同的孩子，都能得到最適合自己的教育，這是教學中一項重要也很有必要的教學方法。
以北斗溪鄉學校為例，我們更願意將傳統意義上的後進生稱為「潛能生」，因為我們相信這些孩子同樣是優秀的，只是個體的能力因某些原因暫時沒有發掘出來。為了有針對性地提高潛能生的成績，學校曾嘗試將三個班的潛能生集中起來單獨編班，由校長擔任班主任，並配備最好的師資，這些老師常常是放棄休息時間，和孩子們待在一起，講解學習上的難點。經過一個學期的實踐，這種嘗試收到了很好的效果。
這種針對潛能生的特別輔導，算不算對學生「進行分類」和「區別對待」呢？須知，教育本來就是強調因人而異，並鼓勵個性化發展的。此次如果只是簡單地、一刀切地杜絕「隱患」，卻忽視它所規范的對象本身應有的特性，可能又會帶來新的「隱患」
『肆』 現在小學一年級學生期末考試達到多少分才比較合理
如果題目較容易，至少要在90分以上。總之不能低於85。
一年級的孩子，期末達到多少分才算合理，一凡認為，人各有異，不能一概而論。
第一、取決於試題難度
試題難度不同，孩子們取得的分數自然不同，難度較大試題，分數肯定較低，我家孩子今年也上一年級，一般這個時候她能達到班級平均分以上我就滿足了，如果題目較容易，至少要在90分以上。
第二、取決於孩子發揮
一年級的孩子，年齡較小，各種學習習慣還有待慢慢養成，孩子如果細心一點，考雙百也是正常的，孩子如果稍有不慎，八十多分也是屬於正常，所以關鍵還要看孩子的臨場發揮。
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一年級的孩子，家長不要對孩子的分數看的太重，應該把培養孩子的良好學習習慣放在首位，孩子一旦養成了良好的學習習慣，孩子日後的學習都將受益匪淺，可以說受益終身。
1、認真的態度
凡事就怕認真二字，一個認真的態度，無論在學習上還是在日後的處事方面，孩子都講受益。
2、細心的習慣
對一年級的孩子來說，每次考試的題目可以說孩子都會，但總是容易丟分，其實比的不是誰學的更好，而是看誰更細心。
3、自我檢查的習慣
很多家長有幫助孩子檢查作業的習慣，發現孩子作業做錯了，會直接告訴孩子哪個做錯了，讓孩子改正，其實一凡是不建議家長這樣做的，因為考試的時候，你是沒有辦法替孩子檢查的，所以在平時的學習中，一定要培養孩子自我檢查的習慣，他能夠自己發現錯誤並及時改正才行。
『伍』 我考試考了多少分怎麼察
學生么？如果是月考聯考，試卷上有時會印一些二維碼或者「查詢成績請登錄網站。。。。。」，或者直接問老師，問同學，問他們到哪裡找，再不行等一等，幾天後總知道了。高二路過。
『陸』 小學的同學們期末考試考了多少分啊
我家小侄女三年級語文98，數學滿分，
『柒』 同學們，你們考試成績最高多少分，你們的夢想是什麼
最高是一百啊，
雖然上中學後很少得90以上，
到小學考一百還是挺容易的，
夢想是不挨餓，
有新衣服穿，
估計已經實現了。
『捌』 小學學生考多少分才叫優秀呢，才算是合適的分數
在很多老師和家長心目中認為：小學一年級起碼90分才算「合格」，小學二年級起碼85分才算「合格」，小學三年級起碼80分才算「合格」。
現在小孩子們從小培優的比較多。在學校課堂上學一遍，再去培優班學一遍，還在培優班提前學一遍，小學低年級內容原本就簡單易學，是基礎中的基礎，這種情況下，大多的孩子考出90以上的高分很容易。
考試注意事項：
在考試的前一天晚上，不要暴飲暴食，要合理飲食，確保可以在晚上9點左右入睡，以保證第二天有充足的精力去應對考試。
考試前不要復習很晚，要知道考試前的睡眠和休息比復習要重要的多，然而可以在第二天的早上記一些文科類的知識，以保證在考試前有一個知識的體系。這樣在考試時就不會因為慌亂而不知所措了。
考試前要准備好各類要用到的文具，因為在考試時若發現缺少文具，會直接影響到答題的心境，所以在答題前應做到萬無一失，有備無患。
『玖』 高考考多少分算好成績
看個人水平，如果高考考的分數能考出跟平時努力學習的水平一樣的水平甚至乎更好，都叫好成績
平時努力學習，兢兢業業的完成各種練習，跟著老師的節奏走，不懂就問，絕不拖沓
這樣的學習態度，高考想考差都是一件難事
當然如果因為各種不確定因素以及突發事件從而導致高考分數比平時低很多
那就是真的考差了，所以高考考的不僅僅是知識水平，心理素質也是非常重要的
高考是一場綜合性考試，考驗的不僅僅是考生的文化知識和應試水平，更重要的是考驗學生的綜合素質。綜合素質包括學生的全面素質，其中很重要的一點就是心理素質，心理素質好不好，直接關繫到學生的高考成績。
人生的很多方面何嘗不是如此呢?為人處事，交友識人，也蘊含著這個道理。
有的人一心想認識很多朋友，功利心重，目的性強，以為自己在社交圈如魚得水，八面玲瓏，可殊不知，過猶不及，使的力氣越大，說不定收效甚微。
有的人順其自然，雲淡風輕，憑緣分，憑感覺，帶著一份真心，憑著一份真誠，「桃李不言，下自成蹊」，在不知不覺中，身邊也會聚集一幫賢能、善良、好學的好朋友。
『拾』 一年級學生考多少分成績才算好
小學一年級的考試優秀一般是90分。
一年級的孩子，期末達到多少分才算合理，一凡認為，人各有異，不能一概而論。
1、取決於試題難度：試題難度不同，孩子們取得的分數自然不同，難度較大試題，分數肯定較低，我家孩子今年也上一年級，一般這個時候她能達到班級平均分以上我就滿足了，如果題目較容易，至少要在90分以上。
2、取決於孩子發揮：一年級的孩子，年齡較小，各種學習習慣還有待慢慢養成，孩子如果細心一點，考雙百也是正常的，孩子如果稍有不慎，八十多分也是屬於正常，所以關鍵還要看孩子的臨場發揮。
(10)我想看同學們考試考了多少分擴展閱讀：
注意事項：
為了保證精力充沛，一定要早睡。這樣可以保證第二天早起。時間充足，准備充分，心不忐忑。
早飯：早飯如果腸胃不好，不太適宜喝牛奶。以清淡為主，輔以麵包火腿，能量要夠就可以。
如廁：考試前上好廁所，免得孩子考試期間跑廁所影響考試。
文具檢查：准備十支鉛筆，兩塊橡皮，一把尺子，一盒彩色鉛筆（以備塗色用）。
准備書寫墊：最好准備一張十六開大的書寫墊，墊在卷子下面，防止寫破或者擦破卷子，影響卷面美觀。