❶ 身為班長班裡同學不配合工作怎麼辦
班長肯定是最累的，基本每件事情都要去管，班長管著班幹部也要管著班級，老師隨叫隨到，時刻stand by！副班最辛苦的事情就是考勤了，不經意就會得罪很多人，時時都在扮演黑臉，老師那裡得罪不起，班裡還要協調同學關系，督促他們上課…像團支書啊，學習委員，其他一些職務的人都是很辛苦。
不知道你們有沒有想過，班幹部們也有自己的部門，社團和其他事情，如果當其他事情跟班級沖突的話，他們只會選擇班級。
如果你們不配合他們的工作的話，他們會更辛苦，如果他們做錯事情的話，會比你們更自責，如果你們做的不好的話，班主任首先找的一定是班幹部，因為會覺得是班幹部帶領你們帶領不好。
可能班幹部們也從未想過，組織一次活動竟然這么累，當班裡同學不配合，就會懷疑自己是不是沒有能力，是不是帶動不起來，是不是做的不夠好
❷ 我是班裡的班長，這學期班裡的同學不太聽話，我該怎麼管他們啊
要說班級的管理方法，最重要的是「團結」，如果全班還沒有達到「團結」的境界，那就先從班委會內部進行，實踐證明，班委會和團支部內部只有搞好團結，才能出凝聚力、出戰鬥力，講話有人聽、做事有威信；才能出智慧、出成績，什麼壓力都可以化解，什麼難題都可以解決；才能出幹部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業的舞台。這樣才能團結好班上的其他同學。大家在一起共事，是班級的需要、班主任的重託、同學們的期望。我們一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進團結，用堅強的性格保證團結，用共同的事業維護團結，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。
搞好團結，最重要的是按規矩辦事，嚴格執行民主集中制。凡是重要的事情和大額度班費的使用，都要充分發揚民主，廣泛聽取同學們的意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，班長和團支部書記絕不能搞「一言堂」，一個人說了算。集體決策一旦作出，即便個人有保留意見，也要各負其責，不折不扣地貫徹執行，絕不能搞自由主義，發出「兩種聲音」。
班委會和團支部只有搞好團結的義務，沒有破壞團結的權力。搞好團結，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團結最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，大事講原則、小事講風格，不攬權、不爭功、不諉過，團結共事就會有一個堅實的基礎。
懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。在團結問題上，最能看出一個人的修養，也最能看出一個人的品行。班委會和團支部成員的工作經歷、認識水平、性格特徵各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護團結，還要加強性格修養，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和諧共處的良好的學習環境，這樣，大家的學習成績才能更快的進步。
寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑。班幹部和團幹部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人的缺點和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風格，使班委會和團支部成員之間成為學習上志同道合的同學、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的幹部、生活上相互關心的摯友。私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。
如果有什麼問題可以來問，班級管理這方面可以為你解答
❸ 如果在日後的班級工作中你遇到了不配合你工作且態度惡劣的同學,你會怎麼做
第一，你要身為典範，凡事要起到一個良好的模範帶頭作用；第二，你要展示出你的能力與個人魅力，無論是學習，還是處事的方法；第三，作為班裡的頭腦，尤其要嚴謹，少說話，多做事，說話要說在刀刃上，沒用的話多餘的話最好別說，因為即使是小學生只要說得明白也一下子也都能理解，而且言簡意賅更能顯得個人有內涵，有威嚴。以上幾條是對班長個人的要求，另外以下的是針對你對待其他人的方法：你要擺正心態，任何時候都不能要求別人「乖乖的」，事實上那是不可能的，但你可以讓他們「聽你的」，這就要求你先做好自己（參照以上三條），讓他們打心眼裡佩服你，敬仰你；做事的時候要求公正無私，該是什麼就是什麼；不要偏袒，一碗水端平，即使最差勁的男生也會要求平等對待；凡事多為集體著想，少為個人打算——呵呵，這句話說給成年人簡直像放屁一樣，但你們還年輕，你們的世界總是真善美多一些的，跑題了——男同學的凝聚力是很容易被號召起來的。最後一條，現在很多小孩的教育很是問題，由於社會責任的缺失，家庭其他成員的漠視，有些極品的男孩子已經不是學校教育同學感召就能回歸正常健康的。所以遇到這樣的同學，只能要求老師及學校嚴加管理。如果這樣也不行，那乾脆就別幹了，好好搞好這幾年的功課，上一個理想的上層學校，到一個更好的環境中再鍛煉自己吧。