1. 寫一篇「同學我想對你說」的作文,謝謝！
篇一：逍旬同學，我想對你說
逍旬同學，你好
我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你。
在一次雷聲隆隆，雨勢大大的時候，我沒有帶傘。因為早上還是晴空萬里，萬里無雲，有誰會想到下午會下大雨呢？
你可真機靈，晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見我沒帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車里，走了。你說： 明天記得還傘給我哦！ 你這樣的行為，大大值得我們大家學習。
可是，萬事不一定會那麼准，你說行就行，沒可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏雲。
我被人笑了，說我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了，人家說，嘻嘻， 大科學家 也有不是的時候！你沒理會他們，你對我說，不怕，人總有做錯事的時候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無邊的童年！
篇二：同學我想對你說
同學，你最近好嗎？有件事我一直想對你說，但是一直沒有機會對你開口，今天我終於可以鼓起了勇氣向你說出口。
那天，我和你發生了矛盾，你就給我起了個外號，你知道嗎？那時的我是多麼發生氣，多少的難受，於是我一氣之下也給你取了個外號。從那以後，我們兩就可以說是絕交了，誰也不理誰，見面也是陌生人似的，擦肩而過，什麼都沒有留下。你知道嗎？從那時起我一心悶悶不樂的樣子，一直到現在我還記憶猶新的，這樣能行嗎？
同學，今天我真心想對你說： 同學之間不能這樣相互取外號了，這樣不禮貌，在學校影響也不好，好嗎？
篇三：同學我想對你說
有人說窮孩子將來一定有出息但有個同學徹底讓我改變了這個想法，他叫做陳富是我們班的一位同學，他來自農村他家裡有7個姐妹家裡只有依靠他父母來扛起這一個沉重的家庭，然而他卻每天不做作業天天考不及格，我在這里代表班裡對你說幾句你爸爸每天起早貪黑的到田裡拚命幹活為的是誰，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對待他們嗎他們小的時候沒有學好難道你就不能戰勝你的父母嗎？
有人說窮孩子將來一定有出息但有個同學徹底讓我改變了這個想法，他叫做陳富是我們班的一位同學，他來自農村他家裡有7個姐妹家裡只有依靠他父母來扛起這一個沉重的家庭，然而他卻每天不做作業天天考不及格，我在這里代表班裡對你說幾句你爸爸每天起早貪黑的到田裡拚命幹活為的是誰，你媽媽每天為你做飯都是為了你們難道你就這樣對待他們嗎他們小的時候沒有學好難道你就不能戰勝你的父母嗎？
篇四：同學，我想對你說
親愛的同學：你好！雖然我不知道你的名字，但我知道，是你在星期五那天，拿走了我的眼鏡！是你害了我！讓我在星期五那天英語口語強化班上，不但上課沒有認真聽講，而且滿腦子是 眼鏡沒有，我該怎麼辦？ 。當老師笑眯眯地請我起來回答問題時，我居然答錯了！這都是被你害的！你還害我說了謊！說謊後的我，心撲嗵撲嗵地跳個不停，只聽心裡的小兔子大喊： 說謊！沒羞兒！說謊！沒羞兒！ 。最後，我的謊言還是被媽媽識破了！這又是被你害的！你還害我們家又要多花錢！我們家並不富裕，一副眼鏡，一百幾十元一副呢，而這呢，而這呢，又是被你害的！這些都是小事！重要的是，你有一個惡劣的品格！今天，你只是偷了我的一副眼鏡，明天，你又會去偷別人的東西！這樣的你很不好，長大後，你總會愛上別人口袋裡的錢的！同學，你給我們學校丟了臉！為了我們的校園，也為了你自己的未來，請你走上光明的道路吧！
篇五：落榜的同學,我想對你說......
今天，講台上的人又是經過層層選拔．許多同學因落榜而哭泣．在這里我想對你們說，其實人的一生就像一次旅途，在旅途中，失敗何所懼？失敗，並不代表你的真實水平；一次失敗，也不能代表永遠的失敗．因為成功本身就受多因素制約，也許真的是你們准備不夠；也許是別人的錯誤選擇所致，但我們必需珍惜自己．人的一生有很多機會，也許這次失敗就是下次成功的前奏．俗話說，不經風雨，哪見彩虹？
是的，陽光總在風雨後，失敗就是為下一次成功鋪路．一定要加油！加油！再加
2. 同學贈言怎麼寫
問題一：送給同學的贈言 1、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、在我們相聚的日子裡，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、朋友，讓我輕輕的說聲你好螞沖，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
5、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，願彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
7、人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
9、吵架也好，鬥嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
10、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
11、風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恆的，你是難忘的。
思念
1、凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
2、無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。
3、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。
4、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。
5、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
6、但願美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
7、在充滿思念的季節里，滿懷真摯的祝福，願為你帶來無限的喜悅與溫馨。
8、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。
9、我沒有多的言語!只有一句話要告訴你:和你在一起,你是一切!沒有你在身邊,一切是你!
10、簡物擾我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。
11、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！
12、遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你！
13、魚說：你看不到我的淚，因為我在水裡！水說：我能感覺你的淚，因為你在我心中！
14、天鵝湖邊鳥飛絕，良無一點雙人行。雙木非林心相連，您若無心先
今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
默默的分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
I wish you the best of luck in the new year.
I hope you will have a very enjoyable stay
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的 *** ，雄壯的豪情，執著的攔旦熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
祝學哥學姐：所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現！
祝學哥學姐一帆風順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發財，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風！
人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過後 , 一定會有美麗的彩虹 . ......>>
問題二：好友的同學錄上面贈言怎麼寫 三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
遷徙的大雁已在長空排隊列行，報信的春花已綻放花蕾，親愛的同窗好友，我們如此相惜相愛，分離只會讓我們的心靠得更近。
不要忘記自己的路，那些灑著汗珠、閃著光彩的路，那些驚心動魄、披荊斬棘的路，那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路，那些浸透淚水的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以後的路。
默默地分手，正如當初默默地相遇。願這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恆。我時時將它托在思念的掌心裡，那形象是那麼真切，那麼清晰！
明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
我們分離了，但你的姿容依舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子裡，支持著我的是對於重逢的期盼。
你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時的友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
明晨行別，但願雲彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
歲月雖然悠悠而去，告別時你那對眼睛卻永存在我心中：純如水晶、亮如明月、沉如潭淵、潔如白雪……
生活的大海會有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
獻上依依惜別的祝願，願福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
曲終的時刻沒有淚水，只祈願有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
此刻，我凝視你的眼睛，坦然的竟只有對未來的希冀。我怪你不掛念舊日的友情，你說我太多離情別緒―――無奈何，分手的季節竟是如此悵然的秋季。
一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西……
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們―――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最貴重的財富。只有記住這些路，才能走好以後的路。
跨出學校的大門，人生開始新的里程，願你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜裡，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。
想說的話很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
不願告別，卻在告別，那稚氣的年月；不願告別，總在告別，那多夢的時節。
我們是這......>>
問題三：給一個多才多藝的同學寫一個同學贈言怎麼寫要很多條 1.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
2.不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春秋，我們是永遠的朋友。
3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
5.光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
6.畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
7.我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
8.如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
9.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友！
10.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
問題四：關於送給同學的贈言。 1、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
2、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
3、在我們相聚的日子裡，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
5、在成長的歲月中，曾經陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，願彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
7、人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
8、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
問題五：寫給九年同學的同學贈言怎麼寫？ 希望他們考試運氣好
希望他們能考出好的成績
希望他們能進自己理想的高中
問題六：對同班同學的寄語怎麼寫? 願這世界對你溫柔以待，願你一生清澈明朗，做你願意做的事，愛你願意愛的人，走你願意走的路。
問題七：同學錄留言怎麼寫 你想走就跟我說嘛
你不說我怎麼知道你想走呢
難道你說了我不會讓你走
我不可能不會讓你走
我會告訴你：
一路走好了!
2.如果我不認識你，我可能就不會這么倒霉了!
祝：早登極樂
住址：宇宙鎮，地球村
血型：問蚊子
3.如果你是流星，我會去等待你;
如果你是衛星，我會去安裝你;
只可惜你是大猩猩，我只有去動物園里探望你，
同學錄贈言搞笑的
。
4.像你這樣的男孩子真是太少見了，
可男孩子都像你這樣也太不好辦了。
你自己看著辦吧。 (適用於寫給男生)
5.做任何事都要心平氣靜,
做任何事都要沉著冷靜,
做任何事都要想起上帝,
走到哪裡你都別告訴別人你是神經病!
6.你帥呆了，酷斃了，簡直無法比喻了，
如果把你失去了，腸子想得變綠了，
生活失去勇氣了，學習不能繼續了，
感情缺乏甜蜜了，地球沒有引力了，
總之就剩一句了，沒你活不下去了!
7.姓名：靠!不會看照片?誰是這個同學錄的主編，我宰了他!!
性別：看照片!同學錄主編是不是腦子進水了?看照片不就一清二楚了嗎?
血型：我不知道……千萬別拿我做實驗!!
愛好：太多了，把比爾・蓋茨的錢變成一元的個數，估計都沒有我的愛好多。不過，我最喜歡……眾所周知，二十一世紀的小孩最喜歡什麼??
當然是去網吧!
星座：***，問這么詳細干嗎?(如果給你同學錄的人和你同性)，你不會是一個同性戀愛狂吧?
(如果給你同學錄的人和你異性)，我可不帥，千萬別找我做丈夫/妻子……
出生年月：為了我的人身保險起見，請看看星座，猜吧。
夢想：在夏天一口把太陽吞了，在冬天，在把太陽當糞拉出來。
當然，還有￥￥￥，最好能把我淹死(金海)。
狂玩游戲一百世紀!!直到太陽毀滅!!
特長：自己不會觀察，沒腦筋。
口頭禪：……，我的選擇可比克(轉載周傑倫的絕對名言)/
……，2005你們聽我的(轉載李宇春的絕對名言)/
……，我生氣了(轉載李洛克絕對名言)/
……，不要再說我是吊車尾!(轉載漩渦鳴人的絕對名言)。
最喜歡的明星：這還用問?當今誰最火?~!・#￥￥%%…………――*(*―)(……―*……%―￥%……%￥%##￥(太多了，不一一舉例了，否則人家愛因思擔該嫉妒了)。
夢想寄予：
沒啥可以給你說的，
就是祝你一帆風順，半路犧牲;
8.祝你笑口常開(笑死活該)!
9.「天才」寄語：
即使―――― ， 你也――――
雖然―――― ， 但是――――
如果―――― ， 我們還――――
因為―――― ， 所以――――
(自己構思)
祝友誼長存 !
10.說實話你這人挺不錯的，
長得挺好 身材也不錯，
不管以後我們見不見面，
但我會一直祝福你得啊!
親愛的，送你一句話：
早死早投胎!
11.班長：兄弟，一路珍重，千萬要平平安安，這是我對你最後一次命令，盡管你在我手下四年裡從沒聽過我一次命令。
同桌：哈哈!我的惡夢終於結束了，再也不用和你坐在一起了!
音樂課代表：你畢業之後千萬不要唱歌啊!我不是怕你招來狼，
我是怕你把狼唱絕種嘍，不是我嚇唬你，你唱的歌能把狼嚇死!
班長的最後留言：咱們不要再見了，還是永別吧!
英語課代表：有機會你要是看見外國人時候，千萬不要和他們說話啊，
盡量躲遠點，你說的英語只有火星人能聽懂!
12.又是一個充滿離別愁緒的季節，但現在通訊那麼發達，有網路，有電話
就不給你留言了哈!
幽默畢業贈言或中學生畢業贈言超幽默經典集：
我們是江湖上偶......>>
3. 《同學，我想對你說》作文急需
畢業的歌聲已響徹在藍天，不到一個月，我們將各奔東西，這六年來的學習生活在我們嬉戲，玩耍中度過了。六個春秋，有些同學卻是虛度年華，浪費時間，可有的同學卻在這六年的學習中過得很充實，一步一個腳印
想到一年級第一天來報名，膽子很小，見到陌生小朋友背著書包，一句話也不說，在家長的「領導」下坐在班級里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來。過了一會兒，我依然依賴性的看向窗外，可卻看不到媽媽的身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎麼也找不到，或許媽媽已經去上班了。突然，有一個小小的身影出現在我眼前面 ，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿了勇氣。此刻，我想對她說：謝謝你，是你在我最需要幫助的時 候，給予我力量！
記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚。先剪刀，石頭，布，輸的那個同學就用一條折好的紅領巾蒙住眼睛，其他同學就四處散開，當聽到蒙著眼睛的同學說「定」的時候，那些敞開的同學就頂住，假若蒙住眼睛的停學摸到某個同學並說名字，就算贏，那個被摸的同學的將代替摸魚的瞎子。有一次我當一次瞎子。我走著走著，便撞到大樹上，逗得那些玩摸魚和看熱鬧的同學哈哈大笑。此刻我想對我同學說：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業，玩游戲，讓我不會寂寞，孤單！」
千言萬語也道不盡我對同學們之間的右傾，我只願我的祝福能時刻陪伴在她們左右！
2/
同學，你最近好嗎？有件事我一直想對你說，但是一直沒有機會對你開口，今天我終於可以鼓起了勇氣向你說出口。
那天，我和你發生了矛盾，你就給我起了個外號，你知道嗎？那時的我是多麼發生氣，多少的難受，於是我一氣之下也給你取了個外號。從那以後，我們兩就可以說是絕交了，誰也不理誰，見面也是陌生人似的，擦肩而過，什麼都沒有留下。你知道嗎？從那時起我一心悶悶不樂的樣子，一直到現在我還記憶猶新的，這樣能行嗎？
同學，今天我真心想對你說：「同學之間不能這樣相互取外號了，這樣不禮貌，在學校影響也不好，好嗎？」
3/同學我想對你說
我們班有幾個愛給別人起外號的同學，班裡的每個同學差不多都被他們起了外號。
劉剛長得圓圓胖胖的，上體育課時總是跑在隊伍後面，這下他就得了個「胖土豆」的外號。這些同學一邊喊他的外號，一邊嘻嘻哈哈地笑，這讓劉剛非常難過。他們還管戴眼鏡的同學叫「眼鏡蛇」、「四眼」；管長得瘦的同學叫「麻稈」，我也被起了很難聽的外號。
其實外號也有起得好的，比如人們把清潔工叫做「城市美容師」,因為他們把我們的城市打掃得乾乾凈凈，就像人做了美容一樣，非常漂亮。還有一些把知識豐富的同學叫做「小博士」，這些都起到了贊揚的作用，是為了讓大家向他們學習。
所以我要對這些愛給別人起外號的同學說：你們仔細想過沒有？如果別人也給你們起個難聽的外號，經常用外號稱呼你們，你們會覺得舒服嗎？拿別人的缺陷開玩笑，給別人起一些難聽的外號來取笑別人，貶低別人，是非常不文明的行為，也是不符合《小學生日常行為規范》的。奧運會就要在我們國家舉辦了，如果讓這些難聽的外號滿天飛，會多麼有損我們國家的形象啊！請你們再也不要嘲笑別人，給別人起難聽的外號了。
讓我們一起爭做文明的小學生吧！
4/
同學我想對你說
同學們，歷史是不容編造或隨意篡改的。日本對中國曾經發動的侵華戰爭更是如鐵一般的事實，更是我國的國恥。是我們後世子孫所必需時刻銘刻於心的。日軍在這場戰爭中所犯下的滔天罪行既不好笑也不好玩，而是一件十分嚴肅的問題，我們必需認真對待。
也許是因為我們生活在和平年代，無法感受到戰爭的殘酷。歷史雖然離我們遠去，但我們不應該將其淡忘，「落後就要挨打」是中國人一百多年來飽經外敵欺辱得出的結論，忘記歷史的麻木，會令人齒寒。
也許是我們這一代人對歷史了解的太少，不僅對侵華戰爭了解不全，如今還把日本的漫畫、游戲、動畫當成寶貝，時刻伴隨左右。不經意間，又落入了敵人的另一個陷阱之中。在日本視為禁賣品的漫畫、游戲、動畫。日本卻將大批銷售出口。為什麼日本會把這些物品大量銷往世界各地，而在國內又一再禁止呢？因為他們知道這些物品對青少年的影響是很大的，而且青少年的教育的好壞將直接關繫到本國的未來發展。日本妄圖以這些東西來蝕食我們的鬥志，拿別國的青少年當他們的「替死鬼」。在日本視為垃圾的漫畫在我國卻是最暢銷的書刊，而國產的此類物品卻聞者甚少，殊不知，這就是日本向世界繼二戰之後的又一場大戰——文化侵略。
此類日貨只會擾亂我們的思維，消磨我們的意志，有的甚至會使我們長久沉迷於其中，將我們偏離正軌。
同學們！醒醒吧！睜開你們的那雙被日貨所蔭蔽的雙眼吧！看看他們虛偽的面具後如豺狼的野心。用你們的慧眼去看清這一切吧！我們不能讓他們得逞。以前是這樣，現在還是這樣，將來也會是這樣。丟棄日本漫畫，刪除那些暴力游戲吧！回到正軌上來，用心學習，為祖國的未來而專心讀書，用強有力的雙拳給對手一個重重的回擊。
丟失了誠信的同學，我想對你說
不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來，那個我從不相識的你，就在那個匆忙的早晨，我第一次遇見了你。
站在我面前的你，一臉焦慮。「同學，等一下！你身上有沒有帶錢？」「有...」一頭霧水的我疑惑地回答，反復尋思著，我認識眼前的這個人嗎？「能不能借我一元錢？」我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢？我認識她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決，就補充了一句：「我校徽沒帶，身上沒帶錢，你…能不能先借我一下，一元就夠了。」我略加思索了一下，一元錢，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢。
就是因為相信你，那個早晨，我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。
那天中午一點鍾，我准時地到了那個「老地方」，等待你的出現。可是，望穿秋月，始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天中午有事耽擱了，所以沒來。
第二天早晨，在校園里，我望見了那個熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發現，原來那是你。而我，並沒有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢 ；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發現我，主動把錢還給我 。可是，你並沒有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。或許，你是沒有看見我。
時間一分一秒地流逝，我的希望也在一點一滴地流逝。一個月過去了，你卻杳無音訊。曾經幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個「熟悉」的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因為我相信你，所以，在那個早晨，我把錢借給了陌生的你 。
也許，這就是我與上天打的賭，現在，事實告訴我，我輸了。你，失去的是誠信。
錢乃身外之物，我當初選擇借給你，自然是沒把那僅僅的一元錢看得那麼重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠信。
誠信的雲翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。
我只想對你說：「你已經失去了我對你的信任，但我希望，你能將原本屬於你的那份真誠找回，小心收藏。」
4. 我們班男同學對我說相信自己你能行這句話的含義是什麼！
他說這個話，是他想鼓勵你。說明他比較關心你，希望你能夠自信獨立。
5. 同學，我想對你說作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的同學，我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學，我想對你說作文1
記得那是我在讀三年級時的一堂早自習時，我身為學習委員，我當領讀。林智強同學，我看見你低著頭，手還在不時地做小動作，我十分生氣，想：「朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動作」。當時我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：「林智強，你在干什麼！」「沒，沒干什麼。」你吞吞吐吐地說道。「還狡辯！我看見你正低著頭在做小動作。」「我在看書。」我見他如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當時，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個手爪櫻同學們試圖為林智強討回公道，可那時，在我驕傲的眼神中目空無人，好像班主任老師賦予自己的職權是最大的，無人能勸阻制止我的行為。
林智強，我想對你稅，當聽到你那時真地在看書時，我立刻慚愧起來，我知道我驕傲地亂用學習委員的權力，而誤會了一個守紀的人，使同學們不再擁護我，不再誇獎我。後來別提我有多傷心難過了。
林智強同學，我想對你真誠地說一聲：「對不起，我不知道要說多少千言萬語才會讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦後，但我一生也不會忘記這件事的。」
林智強同學，謝謝你原諒我當時錯怪了你。
同學，我想對你說作文2
每當我看見那套二十四色的鋼筆套裝時，我的心總是會猛然一震，然後安靜地坐在桌前，回想起那一段往事來……
那是二年級下學期的時候，我跟我的同學——肖子倫，我倆是好朋友。我們天天一起上學、一起放學，親密無間，簡直就像一個「連體人」一樣。
有一天，我帶了我那套二十四色鋼筆到學校去，你眼巴巴地看著我那漂亮鋼筆，滿是羨慕地說道：「哇！真漂亮啊！能送一支給我嗎？」我說：「不行啊，這是我媽媽看我最近很聽話，成績好，才特意買給我的，很貴的，三四百元一盒呢！」見我這樣說，你只好作罷。但是，我下課的時候，發現盒子里少了一支黑色的鋼筆。那時，我第一個懷疑的人就是你！我氣勢洶洶地找到你，說：「你拿了我的鋼筆，對不對？」你說：「我才沒有呢！」我生氣地說：「我要跟你絕交！」
後來，我才知道，那鋼筆不是你偷的，但那時，你，已經走了……
我好想當面對你說句：「對不起。」
同學，我想對你說作文3
「哎呀，這回慘了。」到了中午吃午飯的時候，我隨身帶著的二十元午餐錢居然不見了，看樣子是掉了，今天又要餓肚子了。
我是一個很丟三落四的人，每次帶在身上的東西總是會莫名其妙地不見了，這種事情也沒少發生過，算下來，這學期已經掉了不少錢了，每次中午這樣子都要餓肚子。
這個時候，你進來問我怎麼了，我把事情告訴了你，你只是對我笑了笑，說：「我好像在路上撿到了二十元錢哦。」我開始興奮起來：「真的？」「恩，應該是你掉的。」說完，你把二十元錢塞進我的手裡，說：「這張錢被我揉皺了，你不會介意吧？」我看看被揉皺的二十元錢，搖了搖頭，說：「謝謝你。」
當然，這回我可沒有餓肚子。
在回家的路上，我和你一起回家，你說你到了，然後就自己一個人回家了，我想起那二十元錢，似乎有什麼異樣……不對！那張二十元錢根本不是我的，當初花的時候，怎麼就沒有發現呢……
我想跟你道謝，忽然發現你已經走遠了……「謝謝你，我的同學！」
同學，我想對你說作文4
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：「今天我喝了一碗「胡辣湯」，吃了幾根「鹹菜」，踩死了一條「毛毛蟲」，還打死了一隻「蚊子」。「小灰灰」、「毛毛蟲」、「軒轅皇帝」、「蚊子」、「胡亂飛」......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。
同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的「文」又不是蚊子的「蚊」。
同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心裡是什麼滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是「蚊子」這兩個字。
同學們我想對你們說。請不要聽到「蚊子」這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：「蚊子該不該受到保護？」你們就鬨堂大笑，並且用嘲笑的目光看著我。這時我的心裡一直在想：我為什麼要叫張文卓？我要改名！
同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？
同學，我想對你說作文5
賀同學：
你好！
今天，我坐在桌前給你寫信，心中充滿了快樂！
你陪伴我度過了好幾年。你也許是我第一個朋友，或許也是最後一個朋友。你是我最好，感情最深的朋友，也是我唯一的朋友。我喜歡和你每天在一起。如果一天見不到你，我就會不開心。相信你也有同感吧？
你還記得嗎？有一次，我倆在公園里玩。那裡有一塊很大很大的石頭，差不多有兩米高。我們最喜歡爬上去看遠處的風景。可是，有一天，我下來的時候腳下一滑，肚子那裡直接掛下來一大塊皮，肉都看見了，血一滴一滴往下流。我倆都嚇壞了。你趕緊幫我止血，給我包紮。看著你額頭上淌下來的汗水，我激動得想哭。
你還記得嗎？有一次，我們約好去一個地方玩，可是你卻爽約了。我在原地等了好長時間，最後傷心地走了。我不知道那天你為什麼不來，你能告訴我嗎？
感謝你陪我度過了三年多的美好時光，希望我們的友誼一直保持下去。
祝你
開心快樂！
同學，我想對你說作文6
親愛的同桌：
你好!
我和你同桌已經有一年了，別的我不說，但是你抄我作業，我已經忍無可忍了，作業是老師給我們的練習，這關乎著我們的未來，而你卻抄我作業。
記得一次，就要放假了，老師布置了練習冊，你立刻就碰碰我，說：「你快寫，到時候我抄你的。」我斬釘截鐵地說道：「自己事自己做，別老是來找我。」你不做聲，過了一會兒你沒有來煩我，我便放低了警惕，開始認真寫了起來。可你並不罷休，用你那雙「賊眼」瞟了我的作業，便馬上抄了起來，開始我並沒發現，繼續專心致志地寫著，但後來，我抬頭一看，發現了你在抄我，我剛要報告老師，你卻將我攔住，狡猾地說：「你如果告訴老師，我就說你以前把鉛筆灰撒在地上，不讓我告訴老師。」我很害怕老師說我，就把作業給你抄了，老師發現了，還是說了我一番，而你呢，卻在朝我不懷好意點笑著。
同桌，寫作業不是為了應付老師的檢查，也不是為了考試。這關系著我們的未來啊!我們要重視。同桌，從今天開始，我們一起認真寫作業，好嗎？
但願我們今後合作愉快！
你的同桌：xx
同學，我想對你說作文7
高楊同學，我想感謝你那雙手。你的手，像夏日裡的一片陰涼，像黑暗中的一盞明燈。
上課前的幾分鍾，班級熱鬧非凡，這時一陣輕快的音樂響起，同學們手忙腳亂地回到了自己的`座位，開始准備課本。而我作為英語組長，則剛剛滿頭大汗地整理好作業本，准備送到辦公室。突然腳下一滑，呯的一聲，連人帶本子摔倒在地上，這時同學們齊刷刷地向我投來詫異的目光。忽然，高揚同學邁著沉著的步子向我走來，二話不說就開始幫我撿作業本。我看見了他，想看見了救星一樣，感動得一句話也說不出來。
高揚同學的這雙手常常無處不在。上課的時候，他積極舉手回答問題;有同學受傷時，他總會用手扶住攙扶著去醫務室;每當地上有紙屑的時候，他總會撿起來扔到垃圾桶。每每看見這些，我不禁肅然起敬，他的這雙手，不禁蘊含著溫暖，還蘊含著同學之間的深厚友情。
高揚同學，我想對你說，你有一雙平凡的手，但又是一雙不平凡的手。
同學，我想對你說作文8
你好，小聃，你一直是一個可愛、聰慧的小女孩。可你總認為你比我們小，我們事事都應該讓著你；你總認為你比我們小，所有的錯事都可以原諒；你總認為你比我們小，比不過我們的都理所當然；你總認為你比我們小，我們有一點惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學期，你和小雪相處的不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，讓她生氣。可你還總認為是她的錯。如果你的態度能好一些，說不定你們就不會吵架了。你一次次惹惱她，她一次次原諒你。你覺得這樣對嗎？每一次你倆吵架，都讓我夾在中間。上學期我們學過的《將心比心》，你忘了嗎？如果你學會包容，還怕你們會天天吵架嗎？還怕你們的友誼不會天長地久嗎？
昨天中午，我們在一起寫作業。我寫得比你快一些，你讓我等你一下。當時，我並不知道你寫到哪了，所以又繼續寫。你看到的了，就做出一副生氣的樣子，冷泠地說一聲：「哼！」你的樣子讓我難過，我希望我們的友誼天長地久，但我更希望你能多對別人理解，多對別人寬容。
你看了這篇作文可能會生氣，但我希望你能改正這幾個缺點，做一個最好的你。
同學，我想對你說作文9
逍旬同學，我想對你說…
逍旬同學，你好
我們是一對永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你。
在一次雷聲隆隆，雨勢大大的時候，我沒有帶傘。因為早上還是晴空萬里，萬里無雲，有誰會想到下午會下大雨呢？
你可真機靈，晚上看月亮了。我可沒有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見我沒帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車里，走了。你說：「明天記得還傘給我哦！」你這樣的行為，大大值得我們大家學習。
可是，萬事不一定會那麼准，你說行就行，沒可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏雲。
我被人笑了，說我傻子。因為我要還傘給你。你也被人笑了，人家說，嘻嘻，「大科學家」也有不是的時候！你沒理會他們，你對我說，不怕，人總有做錯事的時候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無邊的童年！
同學，我想對你說作文10
郭立晗同學，我和你雖然同在一個班級里，但是咱倆並不是很要好。因此，平時很少來往，更不在一起玩，特別是發生過那次事情後，咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊一起去學校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過的手帖在我的臉上。你太沒有禮貌了，怎麼能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架。可同學們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。
雖然 我原諒了你，但從那以後，我對你的印象真是一落千丈，以致於我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過不了多久，我就又主動和你說說笑笑的了。畢竟是同學嘛，更何況我還是個班幹部。
每當咱倆發生一些小矛盾的時候，總是我先找你和解。你卻很少主動和我講話，我覺得你這是小心眼的做法。同學之間應該互相幫助，應該能寬容別人，尊重別人才對，怎麼可以斤斤計較呢？
郭立晗同學，俗話說「一輩子同學三輩子親。」以後，咱們手牽手共同進步好嗎？
同學，我想對你說作文11
「看，那綠綠的，是什麼？」汪敏指著翻開的書說。
「書籍是人類進步的階梯」，周末，我和汪敏為了響應老師的號召，結伴來到圖書館。我借閱漫畫，汪敏拿著《西遊記》。剛翻開不久，汪敏就看到了一張綠綠的紙。
我們仔細一看，是五十元人民幣，不知是誰忘在了裡面。看到錢的那一刻，汪敏的眼睛突地發亮，像夜晚的星星。畢竟五十元，對於我們小學生而言，簡直算得上天文數字。
「要不我們分了，或者我們出去買雪糕吃！」汪敏提議。說話時，他的喉結在不停蠕動。
「這……被人知道了多不好。」我搖搖頭。盡管我內心充滿了掙扎，像風中搖擺的樹葉，只是理智依舊在提醒自己。
汪敏拉了拉我的下擺，將聲音壓得很低：「沒人知道的，只有天知地知，你知我知。更何況，又不是我們偷的。」
我壓制住慾望，正色道：「汪敏，我想對你說，誠實是無價之寶，這是人生中最閃光的寶石，我們千萬不可把它弄丟。老師也曾告訴我們，誠者，天之道；誠之者，人之道也。誠實是天道、人道的法則，我們千萬不可破壞。」
汪敏低下了頭。我們一起大踏步地走向圖書管理員……
同學，我想對你說作文12
石昱霖是我們班的一名同學，他坐在李苗鈺旁邊，和我們僅有一「道」之隔。他很愛講話， 尤其是老師不在的情況 下，他就不停地騷擾我和李苗鈺，弄得我倆總是心神不寧的。
前一陣兒有一天上數學延點的時候，師老師給我們布置了家庭作業，並讓楊譯婷和孫文鈺記說話同學的名字，還特別強調被兩個科代表都記下來的同學放學留下，然後就去六班了。我和李苗鈺很高興，心想：石昱霖這下可不敢再說話了！可他好像吃了豹子膽，拿著紅領巾就往我們這邊甩，邊甩還邊喊:「乾坤圈，乾坤圈……」喊了一會兒，我嫌煩了，就說：「你無聊不？」沒想到他只停了一會兒，就說了一句:「我剛才好像喊錯了。」然後又開始喊：「混天綾，混天綾……」他又不聽的喊了半天，終於把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道：「你有完沒完呀!」石昱霖說:「我在彈趙予慈，要不我也彈你幾下?」然後又開始接著喊。我倆只得採取A級防禦措施：一人拿了兩個小紙團堵住耳朵，這樣還能清凈點兒。終於，師老師回來了，他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結果石昱霖都被記上了，放學之後又被留下來教育一番。
所以我想對石昱霖說:「希望你以後上課不要再說話了，這樣既影響自己又影響別人，是一個很不好的習慣。」
同學，我想對你說作文13
四年級2班的同學們，我們已經共同度過了四年的學習時光，在班級中經歷了許許多多的大事小事，現在，我想跟你們說一說我的心裡話。
一年級的時候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經常和一些調皮的同學打架……漸漸地，你們開始疏遠我、躲著我。但我卻始終沒有發現自己的錯誤，反而認為你們小氣。時間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過的還會惡作劇來報復我一下。
到三年級，我慢慢發現自己的缺點，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過來。但是，有時候自己無法發現自己的不對，當明白時，卻已經來不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時因為一些同學的針對，讓我情緒激動，無法控制自己不沖上去打架。結果，受批評的還是我。父親後來對我說：「人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對你的不同看法，要有則改之，無則加冕。」話是這樣說的，但做起來卻很難。直到四年級，我才有了一點憋住怒氣的能力。
現在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過，我會一直努力！同學們，請你們相信我。
同學，我想對你說作文14
開學第一天的作文輔導班上，我興致勃勃地來上課。
鈴聲響起，同學們准備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的，奇怪的是，一陣食品的香味陣陣襲來，我四處張望，居然看見我座位左邊的一位同學打了上課鈴後，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進嘴裡。嘴裡頓時就鼓起一個大包。為了防止老師看見，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒注意我們，就悄悄地問了問他，你叫什麼名字？他說：「我叫鄧同學。」我又問：「現在上課了，你怎麼還在吃早餐呢？」鄧同學說：「我……我餓啊。」我最後不解地問：「你為什麼不下課再吃，而要上課吃呢？」鄧同學邊嚼邊含糊不清地說：「沒有為什麼。如果我不吃的話上課就沒力氣了。」然後，我似懂非懂地說：「哦！」
聽著老師的講課，身邊不斷地飄來一陣蒸餃的香味，我再也無心聽課了……
所以，等同學，請你下次吃完過早點再來上課，以免既影響自己聽講，又影響其他同學。
同學，我想對你說作文15
過去了大半個學期，我有許多話想對同學說。當然，我最想對同桌郭世煌說。
郭世煌同學，我想對你說，你知道為什麼你的成績那麼差嗎?那是因為你上課不認真聽，與其用一塊橡皮擦和一根尺子做蹺蹺板，用我的橡皮和你的筆做比較，看一看誰的東西比較重，或者把橡皮屑扔到別的地方去，還不如多用點時間來做一些數學筆記，多聽點語文知識。多學一點回去，這不是更好嗎？在下課時，你也別玩得那麼瘋。跟其他同學聊聊天或者是拿起下一節課的書看一看，瞧一瞧。那樣不是更好嗎？
郭世煌同學，我想對你說，你知道為什麼你的作文寫不好嗎？那是因為你課余時間不願意去看課外書或者讀古詩詞。在下課的時候，你把所有的時間都用來了玩，而在中午和晚上寫完作業後也不願意去讀一點書嘛。難道你要把青春都用在玩的地方嗎？如果真的是這樣的話，你長大以後會悔恨終生的！你會埋怨自己當初為什麼不好好讀書的。如果小時候好好讀書的話，長大了也不用受那麼多的苦。在課余時間多讀點書，那樣不是更好嗎？
郭世煌同學，我希望你以後能改正這些缺點，好好地學習，不要再不認真聽講了，在課余時間也不要只知道玩了，在學習方面下點功夫吧！
6. 當老同學說,同學,你好,我該怎樣回答
當你的一個老同學對說：同學，你好。人家是在跟你打招呼的。你當然應該回應一下：你好。然後，隨便聊上幾句，問問他的近況，在什麼地方，干什麼工作，家庭如何，孩子如何。這樣，既體現了你的關心，也不至於尷尬，也可以聯絡一下感情。