『壹』 描寫初中同學性格特點的詞語
1.描寫同學性格的詞語
開朗大方，性格活潑，樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮
溫柔體貼 活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗
聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取
小心謹慎 鬱郁寡歡 正義正直 悲觀失意 好吃懶做
處事灑脫 疑神疑鬼 患得患失 異想天開 多愁善感
淡泊名利 見利忘義 瞻前顧後 循規蹈矩 熱心助人
快言快語 少言寡語 愛管閑事 追求 *** 豪放不羈
狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花
重色輕友 膽小怕事 積極負責 勇敢正義 聰明好學
實事求是 務實實際 老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁
2.形容學生性格的詞語有哪些
多重性格 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼
活潑可愛 普普通通 內向害羞 外向開朗 心地善良
聰明伶俐 善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取
小心謹慎 鬱郁寡歡 正義正直 悲觀失意 好吃懶做
處事灑脫 疑神疑鬼 患得患失 異想天開 多愁善感
淡泊名利 見利忘義 瞻前顧後 循規蹈矩 熱心助人
快言快語 少言寡語 愛管閑事 追求 *** 豪放不羈
狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花
重色輕友 膽小怕事 積極負責 勇敢正義 聰明好學
實事求是 務實實際 老實巴交 圓滑老練 脾氣暴躁
慢條斯理 誠實坦白 婆婆媽媽
這些是形容人的性格的，你挑著用吧
3.贊美同學性格的詞語
詞語褒義的有：
樸素 憨厚 大方 誠實 忠誠 誠懇 謙虛 虛心 果斷 天真 幼稚 活潑 聰明 勤勞 勇敢 善良 賢惠 老實 忠厚 熱情 好客 斯文
文質彬彬 外向 開朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽
溫柔 自信 堅強 廉潔 耿直 謹慎 嚴謹 仔細
嚴於律已 寬以待人 樂觀 足智多謀 多謀善斷 勤奮
有志氣 孝順 講義氣 守信用 大公無私 表裡如一 健談
有人緣 寬宏大量 好學上進 知難而上 執著 知恩圖報
美麗 幽默 活潑 頑強 剛強 實在 表裡如一 剛正不阿 光明磊落 赤膽忠心 膽大心細 心靈手巧 心直口快 謹小慎微 虛懷若谷 心口如一 天真爛漫 元龍豪氣 外圓內方 秀外慧中 蕙心蘭質 薑桂之性 百伶百俐 冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直 聰明智慧 精明強干 足智多謀 心直口快 剛腸嫉惡 傲骨嶙嶙
不拘小節 不修邊幅 寡言 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼 活潑可愛 內向害羞 外向開朗 心地善良 聰明伶俐
4.描寫人性格特點的詞語
詞語褒義的有：
樸素 憨厚 大方 誠實 忠誠 誠懇 謙虛 虛心 果斷 天真 幼稚 活潑 聰明 勤勞 勇敢 善良 賢惠 老實 忠厚 熱情 好客 斯文 文質彬彬 外向 開朗 豪放 爽朗 爽快 爽直 豪爽 直爽 溫柔 自信 堅強 廉潔 耿直 謹慎 嚴謹 仔細 嚴於律已 寬以待人 樂觀 足智多謀 多謀善斷 勤奮 有志氣 孝順 講義氣 守信用 大公無私 表裡如一 健談 有人緣 寬宏大量 好學上進 知難而上 執著 知恩圖報
美麗 幽默 活潑 頑強 剛強 實在 表裡如一 剛正不阿 光明磊落 赤膽忠心 膽大心細 心靈手巧 心直口快 謹小慎微 虛懷若谷 心口如一 天真爛漫 元龍豪氣 外圓內方 秀外慧中 蕙心蘭質 薑桂之性 百伶百俐 冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直 聰明智慧 精明強干 足智多謀 心直口快 剛腸嫉惡 傲骨嶙嶙 不拘小節 不修邊幅 寡言 樂天達觀 成熟穩重 幼稚調皮 溫柔體貼 活潑可愛 內向害羞 外向開朗 心地善良 聰明伶俐
善解人意 風趣幽默 思想開放 積極進取 小心謹慎 正義正直 悲觀失意 處事灑脫 患得患失 淡泊名利 見利忘義 熱心助人 快言快語 愛管閑事 追求 *** 豪放不羈 積極負責 勇敢正義 聰明好學 實事求是 務實實際 足智多謀 誠實坦白 大智若愚 一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私 斤斤計較 義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山 赤膽忠心 剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴於律己 剛中柔外 奉公守法 表裡如一 剛正不阿
貧賤不移 斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 堂堂正正 深明大義 謙虛謹慎 廉潔奉公 毅然決然 豁達大度 鞠躬盡瘁，死而後已 百伶百俐 冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直 聰明智慧 大巧若拙 精明強干 心直口快 沉靜寡言 動心忍性 習與性成 嚴氣正性 秀外慧中 不拘小節 老成持重 膽大心細 心靈手巧 心直口快 謹小慎微 表裡如一 剛正不阿 光明磊落 忍辱負重
貶義的有：
圓滑 狡猾 虛偽 自私 任性 驕傲 貪婪 愚蠢 奸詐 郁悶 孤癖 小器 粗俗 庸俗 自命不凡 驕傲 鋪張 奢侈 馬虎 放盪 悲觀 愚蠢 頭腦簡單 言而無信 心口不一 居心叵測 胸無大志 目光短淺 懶惰 懦弱 急躁 拈輕怕重 剛愎自用，桀傲不馴 道貌岸然
心胸狹窄 師心自用，虛以委蛇 我行我素 好大喜功 愛慕虛榮 自私自利 口蜜腹劍 假仁假義 狐假虎威 貪得無厭 奸險狡詐 懦弱無能 外強中干 陰險 莽撞 頭腦簡單四肢發達 呀呲必報 道貌岸然 心胸狹窄 見異思遷 目無尊長 醜陋 狡猾 奸詐 虛偽 輕浮 飄浮 貪得無厭 好吃懶做 疑神疑鬼 異想天開瞻前顧後 循規蹈矩 狡猾多變 貪小便宜 見異思遷 情緒多變 水性揚花 重色輕友 膽小怕事 圓滑老練 脾氣暴躁 慢條斯理 口是心非 華而不實 固步自封 驕傲自滿 妄自菲薄 兩面三刀 自高自大 自命不凡 自輕自賤 自以為是 優柔寡斷 心口如一 目空一切 目中無人 天真爛漫 老奸巨滑 刁滑奸詐 刁鑽古怪 高傲自大 孤芳自賞
5.描寫同學性格特點的作文
網上搜的希望對你有幫助O（∩_∩）O 我是一個好強的人 我是一個非常好強的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。
那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。
聊著聊著，他突然問我；「毛毛，你能做幾個俯卧撐？」我搖了搖頭，說：「不知道。」沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：「我能做20多個，你肯定做得比我多。」
剛說完不久，他便站了起來說：「一共做了25個，你也去試試吧。」我沒辦法，只好硬著頭皮去作。
要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：「想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！」聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鑽進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。
心裡暗暗地想，他能做25個，我為什麼不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。
於是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯卧撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。
一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發制人，提出再比賽俯卧撐。
他滿不在平地答應了。還是他先做，仍是做了25個。
做完後，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎？現在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完後，一看武文斌已經看傻了。
過了好長時間，他才緩過勁來，傻獃獃地問我：「你怎麼這么棒？」我笑了笑，回答到：「這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎麼會這么刻苦訓練呢，怎麼能超過你呢？」「噢，我明白了……」他苦笑著說。
這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個好強的人。 點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。
如在第一次做俯卧撐丟臉後，「回到家，…… 超過他。」這幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者「回到家」，「躺在床上，翻來覆去」進行的激烈的思想斗爭，最終決定「努力鍛煉，超過他」的過程。
充分地體現了文章的中心——「我是一個好強的人」。文章在敘述一年後的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：「我想起……想起……」但它內含的潛台詞卻很多：「一年前那個夜晚」的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現，所以才會使得小作者「不由得為之一振，爆發出一種無名的力量。」
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特徵：好強，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風，呼呼啦啦的，仍然在刮。 天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。
在這泥濘的小路上，依然只我一個人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地游盪著。 濕漉漉的我不停地打著冷戰。
寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢？ 驀地，一朵小小的花苞，在風的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不捨地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰？ 我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。 爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個陌生的概念。家，如同一隻渡船，載了我十六個春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。 然而，現在已什麼都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時候，還編織著許多美好的夢，只一剎那就灰飛煙滅了。
一切，都只有留給記憶和痛恨。 六年前，那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什麼，媽媽永遠離開了這個家，去了一個至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天，家中就多了一個年輕漂亮的女人。 從那天起，洗衣做飯，忙前忙後全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白幹活一天，且不準吃飯和上學。
但只要能上學，我還奢求什麼呢？ 今天中午，她那五歲的兒子過生日，許多人來慶祝，只我一個人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。 熱鬧是他們的，冷清是我的。
宴後，那個我一手帶大的男孩，要我再給他當一次馬騎，說恐怕以後再騎不上了，因為今天他外公就要帶他到很遠很遠的大城市去。 眾人面前，我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子，習慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之後，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。
不料，這下竟闖了通天大禍。 她罵我不給面子，連弟弟一個。
6.描寫同學性格特點作文
我有一個好同學，他叫黎明亮。今年九歲，讀三年級。他一米三五的個兒，廋臉蛋，小眼睛，皮膚有點黒。他數學成績很好，寫字也很漂亮。特別讓同學們佩服的還是他對工作的高度責任心。
黎明亮家在黃竹，從他們家來學校要五公里遠，每天都是他爸騎摩托車帶他上學來的，一年四季，但他從沒遲到過，因為他紀律性強，班上的門鑰匙由他管理，每天他按時到校，從來沒有耽誤過同學們進教室的時間。還有他們組的清潔區任務比較多，早上他都是第一個到位認真打掃。在他的帶領下，他們組的清潔區都乾乾凈凈，老師經常表揚他們組，特別表揚黎明亮對工作負責任的精神。
黎明亮不但對工作負責任，而且學習特別認真。每天上課，無論是語文數學，還是其他各門功課，他都認真聽講，積極回答。他讀書聲音響亮，讀音準確，感情豐富。在今年的班級讀書匯報會上，我們班選他當代表朗讀《三字經》。他認真准備，讀的滾瓜爛熟，在台上表演時他從容鎮定，感情豐富，把全校師生都吸引住了，當他走下台時，場下響起了同學們雷鳴班的掌聲，我們班的同學都豎起拇指稱贊他。
這就是我的同學——黎明亮，你喜歡這樣的同學嗎？
『貳』 小學一年級評價手冊評語
小學生性格活潑、好奇心強,具有很強的可塑性，正處於能力與品質形成的關鍵期，那麼如何寫評語呢?我精心收集了小學一年級評價手冊評語，供大家欣賞學習!
小學一年級評價手冊評語
1. 你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善於表達自己的想法。你能關心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠專心，態度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進步的。
2. 不要計較老師有時批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你耿直，學習勤奮。你做值日工作認真負責，有條有理。如果用心聽講，你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
3. 同學們喜歡你，因為你的誠實可信，老師也喜歡你，因為你憨厚可愛。你關心集體，熱心為集體做事，有較強的上進心。你能認真完成作業。如果，你主動大膽地發言，聽課效率會更好，學習會有更大的進步。同時，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養自己的獨立性。
4. 曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，因為你的打扮在校園內太不合時宜，我想，數年後，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家裡混日子。要知道，虛度光陰，其實也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來想一想。
5. 你無論是性情、形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子，學習從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊塗，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。
6. 你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由於你平時課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。如果你上課能夠控制自己，積極開動腦筋，作業自覺、按時、認真地完成，會有進步的。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。
7. 李昂，你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
8. 付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落後於人的精神。勞動自覺、有較強的獨立能力。你也能為集體的榮譽努力拚搏。學習上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
9. 許勝男： 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂範的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪傑。期待你來年有更驕人的成績!
10. 你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。
11. 最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。
12. 你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。
13. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
14. 活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以後做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
15. 你是屬於那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
16. 你朴實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
17. 你是一班之長，你的表現說明你無愧於這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!願你我共攜手，共創班級美好明天!
18. 在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。
19. 文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由於你輕易放鬆自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以後加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!
20. 馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛生，能堅持每天搞好班級衛生，並起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續嚴格要求自己，且持之以恆，你將更優秀!
21. 你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而准確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，賓士在操場上??我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年裡取得更大的進步!
22. 你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，老師希望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!
23. 王俊駿，你為人正直，性格內向，生活儉朴，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
24. 吳婉華，你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
25. 田 甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多麼了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!
26. 人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦乾的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
27. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中下水平記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握。
28. 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
29. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
30. 你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
小學一年級評價手冊老師評語
1. 仇善你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什麼時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?
2. 黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。這學期你的學習自覺性有所提高，成績也有了進步。希望你不要自滿，克服畏難情緒，繼續刻苦學習，端正作業字跡，提高寫作水平，爭取更大的進步。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!
3. 大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話。但每次老師批閱你的作業本時，就會顯得鬱郁寡歡，知道為什麼嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師也希望能看到你嚴肅對待學習，養成獨立思考的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。
4. 你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛，你是一個乖孩子，學習從來不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績，你自己滿意嗎?我想：假如你要考重點高中，成績光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!
5. 知道你最讓我欣賞的是什麼嗎?你大膽地提問和按時完成作業時的神態。其實，你是個很優秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。
6. 你的腦子不錯，思維較敏捷，可你現在的成績在班上並不算是很好，因為你的勤奮度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好課余時間多讀，多積累，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
7. 你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
8. 你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的積極性。老師希望以後你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和老師放心，努力哦。
9. 我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄託了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前名!
10. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把聰明用在學習上;所有的老師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學上;所有的老師包括班裡的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
小學一年級評價手冊綜合評語
1. 喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態度比較端正，作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過於依賴，獨立性不強。如果，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。
2. 你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很少要老師多操心，不過，你還不夠認真，滿足於完成作業是你學習上的“敵人”。老師希望你以後更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態度自覺對待學習，爭取優異的成績。
3. 陸宇鵬： 你的聰慧老師看在眼裡，喜在心裡。只是你發覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步!
4. 陳桂安，在老師眼裡，你是一個活潑，聰明而又能乾的學生，在同學眼裡，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
5. 胡嘉億，你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
6. 沙玲玉：在學校里，你是屬於言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!
7. 韶晨利：在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。
8. 張凱璇：你懂得拼搏向上，經過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。能認真執行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發的習慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!
9. 上課時，你是那麼的乖，那麼文靜，所以老師不捨得批評你。平時的作業，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心裡非常清楚，也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期，好好珍惜這段時光吧。