A. 孩子被同學嘲笑該怎麼樣跟老師溝通
首先，我們要保持冷靜，溫和地問孩子發生的問題。了解到底發生了什麼，不要一上來就評判孩子的對錯，也不要不分青紅皂白就去指責其他孩子。幫助孩子分析問題，提供解決問題的一些建議，由孩子決定他們能接受的做法。
第二，利用同理心，不妨給孩子講講自己的故事，告訴他們原來父母也經歷過類似的事情，能體會他們的感受，提出的建議也不是空談。
第三，和學校老師積極溝通，採取不指責的態度，不貼標簽，就事論事，跟老師陳述事實，並尋求老師的指導和幫助。邀請老師參與到孩子的成長中來，給予特別的關注和指導。
第四，平時對孩子的社交溝通能力進行引導，教孩子有理有利有節地捍衛自己。對待別人的嘲笑和挑釁，可以選擇一笑了之，知道對方的行為是愚蠢的，可以說：你愛說什麼說什麼吧。
甚至用幽默的口吻把這個人噎回去，比如說：「怎麼著，你才知道？」或者可以選擇忽略或者迴避對方，找友好的同學一起玩。當然，孩子也可以選擇直接面對沖突，回擊對方。
如果選擇面對和反擊，就要提前給孩子一些訓練和准備，不然善良單純的孩子一下子做不到這一點。教孩子用嚴肅的目光直視對方，要表現出自己的自信和氣憤的態度，父母可以和孩子進行角色扮演，讓孩子看到鏡子里自己的表情，反復練習。
還要學習一些反擊的話語，比如說：「你這樣刻薄地對待同學是不對的。」「你不能這樣對我講話。」「你這樣講話拉低了整個學校的文明標准。」
家長要告訴孩子，遇到嚴重的霸凌情況，一定要告訴老師，但是自己捍衛自己，保護自己，為自己發聲是非常重要的必修課。如果你一味地忍讓退縮，對方有可能會不斷地來挑釁，所以一次就要讓對方知道你不是好欺負的，讓他再也不敢來欺負你。
最後，無論男孩女孩，都要增強心理承受能力，不要遇事就過激反應。家長要幫助孩子從小學習一定的自嘲能力，不要事事在意和計較他人的態度，了解自己的優勢和缺點，接受我們作為人的不完美。聽到別人的負面反饋，有則改之，無則加勉。孩子千萬不要因此丟失自尊和自信，甚至去自傷。
B. 孩子個子矮,在學校被同學嘲笑,怎麼給老師溝通
1. 安排面談：盡量與老師面對面進行溝通，這樣可以更直接地表達您的關切和擔憂。通過面談，您可以更好地理解老師對孩子的觀察和了解。
2. 選擇合適的時機：選擇一個適當的時機，確保老師有足夠的時間和精力來聽取您的問題，並與您進行討論。避免在繁忙或緊急的時刻找老師溝通，以確保他們可以專注地聆聽您的問題。
3. 表達關切：向老師表達您對孩子被同學嘲笑的關切。說明這種情況對孩子的心理和情感健康可能產生的影響。強調您的願望是為了幫助孩子獲得一個支持和尊重的學習環境。
4. 具體描述情況：提供關於孩子在學校遭受嘲笑的具體情況和事件的細節。這樣可以幫助老師更好地了解問題的嚴重程度和性質，並採取相應的措施。
5. 合作解決方案：與老師一起討論可能的解決方案。這可能包括加強班級的積極性別教育，提高同學對於尊重和包容的意識，或者採取其他措施來減少嘲笑和欺凌行為的發生。
6. 請求支持：要求老師提供額外的支持和關注，以確保孩子在學校得到適當的保護和支持。這可能包括監督學生互動、促進積極的班級氛圍，或者與其他相關專業人士（如輔導員或心理咨詢師）合作，提供額外的支持。
7. 跟進和持續溝通：與老師建立起持續的溝通渠道，跟進孩子在學校的情況。定期與老師交流，了解孩子的進展和任何新的問題。在與老師溝通時，保持冷靜和合作的態度是非常重要的。展現出對孩子利益的關心，與老師一起尋找解決問題的方法，有助於建立積極的合作關系，促進孩子在學校的健康成長。