㈠ 在學校里老受到同學的欺負怎麼辦
1. 你應當堅信自己是正義的一方。不要因為遭受欺凌而感到恐懼、自卑或沮喪。遭受欺凌不是你的錯，而是加害者的錯。記住，欺凌者才是可恥的，而不是你。
2. 觀察並了解哪些同學經常欺負你，他們為什麼要這么做，以及在什麼情況下會發生欺凌。在此基礎上做好充分准備，或在家長的協助下，與這些同學進行嚴肅的對話，告訴他們你無法容忍任何形式的欺凌。避免使用爭吵、打架或威脅的方式，保持冷靜和尊嚴。
3. 向父母尋求幫助。如果你遭受了欺凌，尤其是頻繁發生的情況，一定要告訴父母你的遭遇和所承受的恥辱。揭露欺凌事件，保護自己和其他受害者。
4. 尋求朋友的支持。向你的朋友傾訴你的遭遇和感受，獲得他們的理解和支持。在新的欺凌事件發生時，盡量與朋友在一起，或請求父母陪同。
5. 在班級內部嘗試解決欺凌問題。例如，在老師的幫助下，通過班會等形式公開討論欺凌問題，讓受到欺凌的同學分享經歷，表達對欺凌的看法，形成班級輿論譴責欺凌行為。
6. 當遭受侮辱、辱罵或嘲笑時，盡量不要表現出不適或憤怒。明白欺凌者希望看到你氣憤。保持冷靜，不要回應挑釁。事後，要妥善處理這些問題。
7. 如果學校有心理咨詢老師，向他們講述你的恐懼和擔憂，尋求他們關於如何應對欺凌的建議。
8. 盡量避免一個人待在可能遭受欺凌的地方。
9. 即使在害怕時，也要自信地行走。
如果你告訴父母你正在遭受欺凌，而他們不予以理會，請將以下建議提供給他們：
1. 重視孩子所說的話，從中可能發現影響孩子身心健康的重要信息。
2. 鼓勵孩子說出自己或朋友遭受欺凌的情況和感受。無論是自己還是朋友遭受欺凌，都會影響孩子的身心健康。
3. 即使孩子沒有主動提起，也要主動了解孩子在學校的情況，及時解決問題。關注孩子的全面發展，不僅僅是學業成績。
4. 當孩子向你求助時，要給予足夠的重視和關懷，傾聽他們的訴說，讓孩子感到家是一個安全的地方，有助於他們的心理康復。
5. 孩子間的欺凌不是小事，也不是正常現象，不應被視為成長過程中的一部分。要嚴肅對待，幫助孩子處理欺凌事件。
6. 不要指責孩子「軟弱」或「招惹是非」，不要讓受害者承受二次傷害。孩子需要的是支持和鼓勵。
7. 除非在自衛或正當防衛的情況下，不要教孩子報復。現實生活中的報復往往會引發更多的暴力。
8. 教會孩子捍衛自己的尊嚴和自我保護，如避免單獨待在可能受到攻擊的地方。勇敢面對欺凌，不要因為害怕而失去尊嚴。
9. 如果必要，與欺凌者的父母溝通，冷靜但嚴肅地說明情況，尋求他們的理解和支持。
10. 如果孩子在校園內遭受欺凌，學校也應承擔責任。與老師溝通，共同解決問題。如果老師不夠重視，可以收集其他孩子的類似經歷，正式向學校報告，強調問題的嚴重性。
法律支持：雖然我國未成年人保護相關法律對欺凌問題進行了規定，但具體針對未成年人之間的欺凌侵害的條款尚需完善。社會各界應關注這一問題，為受害者提供更多的法律支持。
㈡ 同學老是欺負我怎麼辦
怎麼說呢，班級文化決定自己班級地位。越是入流，地位越高。有些東西自己可以說是無力改變的。如果想繼續待下去的話：
第一，我覺得你應該有那麼幾個好朋友，比如可以找幾個班裡面看起來脾氣性格較溫和的人，一來有傾訴對象，二來可以互相促進。
第二，自己內心學會堅強一些，分清是非主次。心理學認為一群人的共同行為是缺乏理性的，所以個人認為跟人講道理是不可能的。但是，這並不代表自己是錯的或沒有道理，人要有基本的判斷力，這是是非觀。其次，學生時代還是學習為重，講道理是最沒有用的反抗方式，何況是面對一群不講理的，總欺負你的惡人。
第三，如果實在是沒有辦法，那就多和長輩溝通交流你的苦惱，讓父母替你分憂。
但是你要是真的受不了了，那就盡早轉學免得耽誤了自己。轉學時也要多個心思，看看學校風氣，同學怎麼樣，不要又走進同種問題里。
希望對你有用。
㈢ 在班上被同學針對怎麼辦
給你同情的眼神，我有親身體會
1.首先自己千萬不要違反紀律
不要給針對你的人害你的借口，就像《女水手日記》里的陶雪洛，她被船長針對後，就做的完美無瑕，讓船長沒有辦法加害她。
但不要掉以輕心，記住「欲加之罪，何患無辭」，如果對方對你特別針對的話，可以匯報老師，老師會解決的。但是既然她被選為班幹部，證明她要麼人緣好要麼學習好，你也要提高自己。
2.自己也要優秀，比她更加優秀
我其實也常常被同學針對，但都沒有對我造成太大傷害。小學時，我的同學幾乎全部針對我，可是我學習成績比較好（不是吹牛），是全班第一，也是班長，老師選我當班長是因為我學習好。如果你也足夠優秀，和愁別人針對你？
如果你學習不好，那你得人緣好，我小學就是因為人緣不好吃過大虧，如果你人緣好的話，就不用擔心她了，畢竟你不缺她一個朋友。
3.想想自己的原因
大家的心都是肉長的，會不會是你處事的時候出了什麼問題？也要好好思考自己的原因！
希望可以採納(*^_^*)