❶ 作文:三年級《我和同學之間》
第一篇：同學之間
我的老同桌張宇傑一直和我是好朋友。
有一次，卻因為一件小事發生了誤會：
那天正好上美術課，需要用膠水。我准備把膠水拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時，同桌張宇傑把他桌子上的膠水遞給我：「你先用吧，下課後再找吧！」。我心想只好這樣了。下課了，我讓前後的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在張宇傑的課桌里！我問張宇傑：「這是怎麼回事？」他急著說：「絕對不是我拿的，我不是那種人！」美術課代表走進教室，說：「我發現課桌下有膠水，以為是張宇傑的，就放在張宇傑的課桌里了。」聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇傑說：「對不起，是我冤枉你了。」張宇傑舒了一口氣，說：「沒關系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。」
一場誤會終於結束了！
第二篇：同學之間還純潔的友情嗎
上了初中後，本人的感覺就是——不會吧！又來匿名舉報……本人的班主任年輕啊！而且親口承認說是第一次當班主任。她認為對學生一定要嚴厲，所以她對我們超嚴的，但是對其他班，那叫一個溫柔啊！不可否認的是她是個好班主任，照顧到我們無微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎？對剛剛升上初中的我們好不容易終於熟悉起來時，難耐上初中的熱情，當然會在課堂上說說話，開開小差了，我相信大部分的學生都有過吧！可是，班主任可不這么認為啊，她無論上什麼課都上來巡視一番才甘心的，我們的神經高度緊張的，而且是悄悄的來悄悄的走，絕對做到神不知鬼不覺。
到了班會課，全班靜悄悄的，都生怕會發生什麼事那樣。果然——她站上講台的第一句話就是：「大家拿出一張紙，寫出剛剛上課時說話的人，每個人都要寫……」過了幾分鍾，陸陸續續就有了紙條交到了她手中，再接著有幾個同學就光榮地「犧牲」了……有了第一次，就決定會有第二次。
對此都屢見不鮮了，但可以感覺到同學之間有種說不出的感覺，是一層保護膜，每個人都怕被人舉報，對誰都沒有安全感，所以大家老是個做個的，不懂得什麼是合作。的確，紀律是有了，但是所謂的合作從未出現……
第三篇：同學之間
在同學之間有許多的美好的關愛，下面我舉個在學校發生的故事：
今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發號命令，突然間，老師說：「預備！跑！」我們立即像發出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的說：「算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！」。小剛堅定的說：「不行，我們是同學，我一定要把你背到醫務室。」他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終於把我背到了醫務室，他輕輕的敲開醫務室的門，一五一十把事情的經過說給醫務老師聽，醫務老師給我做了包紮。醫務老師誇獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：「同學之間，這點小事是應該的。」這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。
同學之間要友愛，發生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。
第四篇：同學之間
三年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裡的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
第五篇：同學之間
兩年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飈同學之間相處的一些事情。
我和蔡哲飈從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飈這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裡的同學中，我很敬重蔡哲飈為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
第六篇：同學之間
三年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他同學之間作文300字 接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裡的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
第七篇：我和同學之間的矛盾
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。
那天上午第一節課，我正在認認真真的寫作業，我的同桌他就閑的沒事幹了，他想了一個壞主意，於是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？
我對他說：「你能夠看看你的抽屜嗎？」他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似凶神惡煞，活象一頭發怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事後，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
第八篇：同學之間
學校里，每天同學們都會發生許多有趣的事，可有一件事我永遠不會忘記。
那一次，上課鈴「丁零零、丁零零」地響了起來，同學們飛快地跑進了教室，語文老師拿著書，要給我們默寫。默寫開始了，老師報的次很快，教室里除了老師的報詞聲，之神下「刷刷刷」的寫字聲。突然我寫錯了一個字，文具盒裡一翻，卻發現橡皮不見了。時間一分一秒地過去了。怎麼辦呢？我有點急了，看著老師要收默寫紙了，我更像個無頭的蒼蠅，漲紅了臉。
朱海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時愣住了，因為我知道，這塊橡皮是他生日那天，他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起：平時他向我借東西的時候，我總是推三阻四的，有時還乾脆不借。但他主動把自己心愛的橡皮擦借給了我，而且在這危急時刻，簡直是雪中送炭，我發自內心地想對他說：「謝謝」！
從此，「同學之間應該互相幫助，不能那麼自私自利」！這句話我再也不是隨口說說了。
❷ 同學之間難忘的事情作文剛好300子
1.我們班有一個同學，他叫姚利偉。他雖然成績不好，排在後四名裡面，但是他為人憨厚老實。這在我們班裡可是出了名。
現在就讓我來給你們說一件事情來證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學，兩個男同學。包干區，我讓女同學去，教室就讓男同學打掃。這時，只有一個男同學在，我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個女同學下樓去打掃包干區了。
來到包干區，我和兩個女同學迅速地拾著地上的廢紙。然後，用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地干著。包干區變得越來越干凈了。
掃了好一會兒，我們才把包干區打掃干凈。然後，我們三個人就說說笑笑地回教室去了。來到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒有放好，扔在地上，垃圾沒有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒有用拖把拖過。怎麼搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他說自己掃好了，剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時，姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最後命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
然後，我走進教室，翻開《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎麼竟然去批評他呢？而且他也沒有辯解一聲呢？頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我「算帳」，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學！
2.我有一個好夥伴，她叫鄔明艷，明亮的眼睛就像一泓清澈的泉水，真像她的名字。她那助人為樂的好品質更給她添加了幾分色彩。就說星期日那天發生的事吧。
那天，我們到上海「大世界」遊玩，不一會兒，大家就被有趣的電子游戲機吸引住了，不時傳來「嘻嘻哈哈」的笑聲。
我和鄔明艷正看著屏幕上的孫悟空，我們被它逗得捧腹大笑。忽然，從背後傳來一陣斷斷續續的哭聲。我和明艷止住笑，帶著疑問向發出哭聲的地方走去。
原來是我班同學廖志強在買門票的時候，發現口袋裡的兩元錢丟了，因此哭得非常傷心。是啊，本來高高興興出來玩，現在丟了錢，怎能不傷心呢？我們非常同情他。
這時，站在我身旁的鄔明艷從自己兜里掏出兩元錢，迎了上去，對廖志強說：「志強，別哭了，剛才我在買東西的時候，拾到兩元錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。」志強止住了哭，遲疑了一下，接過錢，笑了，用感激的目光望著明艷，睫毛上還掛著幾滴淚珠呢。
我感到非常納悶：明艷不是一直跟我在一起嗎？我怎麼沒聽到過她說拾到兩元錢呢？真是件怪事。
我還沒醒悟過來，鄔明艷就把我拉到一個僻靜處，壓低了聲音對我說：「黃鶯，你反正帶了五元錢，借給我一元吧。」「你的錢呢？」我感到非常奇怪。只見她神秘地眨了一下眼睛說：「我的錢嘛，剛才給了廖志強，你瞧他哭得多傷心！」
「你不是說拾到的嗎？」我真有點丈二和尚摸不著頭腦了。鄔明艷用手指了指我的腦門，頑皮地說：「不然他肯收下嗎？」這時，我才恍然大悟，迅速地從口袋裡掏出兩元錢，朝她手裡一塞。鄔明艷愉快地接過錢，並眨了眨眼睛，意思只有我知道。
3.那是復習階段的一次測驗，我發到試卷一看，傻眼了，題目怎麼這么難？我絞盡腦汁思考，10分鍾，20分鍾，25分鍾，我一點兒思路都沒有，只能一籌莫展地對著那道題。我急得滿臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責聲，彷彿在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時，我一下了興奮了，因為我看見了我的同桌已經做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時我和她可是無話不談，無忙不幫的。我心想:「哈！這回又救了！」於是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉過身來，疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫下一行字：「第五題怎麼做？」便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫下幾個字。我內心一陣激動：朋友到底是朋友，有困難時會幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地展開紙條，卻一下子愣住了。「自己想！再說我就告訴老師了！」這句話令我大吃一驚，平時我如此要好的同學，今天怎麼變得這么無情了？我原本想偷看在抽屜里的書，但是她那嚴厲的眼神，好像時時在看著我，我只好自己思考了。