① 以我的同學為題寫作文600字左右
1. 以我的同學為題寫一篇六百字的作文
一轉眼間，我已經上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。
當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校，57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體！，現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學，我們已經成為了很要好的朋友。
我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。
他的學習成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學之間有「老好人」的口碑。
每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不認真、馬馬虎虎的缺點。
現在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們為放鬆心情，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們十二班爭光。學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以後我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。
我喜歡我們十二班的同學。
2. 以我的同學為題寫一篇六百字的作文
一轉眼間，我已經上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校，57個同學組成了一個團結、友愛、積極向上的集體！，現在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學，我們已經成為了很要好的朋友。我們每天都結伴上學、放學。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。他的學習成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學之間有「老好人」的口碑。每個同學都有優點和缺點，優點就要繼續發揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不認真、馬馬虎虎的缺點。
現在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們為放鬆心情，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自發組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的好成績，為我們十二班爭光。學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以後我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
3. 以《我的同學》為題寫一篇600字作文：要求內容有詳有略 （寫人的）
同學，一個多麼親切而又熟悉的字眼.自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天. 不知不覺，已經升入了初中.與小學相伴六年的同學依依不捨時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年. 剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離. 在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：「相逢何必曾相識.」是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣. 在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使.每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空. 在我眼中，同學，每一個都是那樣優秀，短短幾個月的相處，我發現，好多同學，都有著自己的閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛. 在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂於助人，曾經一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉眼，升入初中三個多月了，在這三個多月中.在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優秀，那樣…… 同學，一個多麼美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心……… 她-矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手.她是誰呢？她就是我的同學-李佳. 在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來. 我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲-有一次我收掉了一本作業本.當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉.這時，李佳走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本.」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭.可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭.最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的.」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她. 我從小身體就不好，經常頭暈.而那一次，她有幫了我。
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！ 這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走.」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家.路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕.到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈. 我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬訴你，我的回答就是，最想見到李佳. 小學六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光.在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼.每到課間，我們班裡總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好「哥們兒」—趙譽雄.他又一頭短發，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的.他整天就像一個「活神仙」樂呀樂得.臉上的表情總是大晴天.現在回想六年來的一幕幕我都十分地感動.記得在我三年級期末考試結束後，老師罰下了暑假作業.我發現裡面有一處沒印清楚，於是就想去找老趙借一下.可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了.可萬萬沒想到的是，正當我准備還給他時，他的作業本竟不翼而飛.我心急如焚，到處翻找.可依然不見本的蹤影.在我不知所措的時候，趙譽雄回來了.他翻了翻自己的書包，好像發現他的本子沒了.我走過去，說：「趙大哥，有件事不知當講不當講.」他疑惑不解的問：「啥事呀？」「我……我把你的本給……給弄丟了.」我想趙譽雄一定要發飆了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什麼也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：「感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘.」說罷，他笑，我心中的大石頭終於落了下來.暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心裡就暖暖的，他真不愧是我的好「哥們兒」.記得還有一次，在我五年級的時候，我在班裡的作文水平位於中下.作文總是坐後才上本，我的好「哥們兒」趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之後，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文.即使是一個標點，。
4. 我的新同學為題寫一篇作文600字以上
我的新同學
進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學曉琳。
曉琳是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時間到了，我走過去，問道：「曉琳，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！」曉琳皺了皺眉頭，說：「這些草長在這里已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。」曉瑩也開口了：「這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。」曉琳聽了，生氣地嚷著：「野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。」聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳說得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千、、、、、、
再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！
5. 《我的同窗》為題,寫一篇600字左右的作文
我也是六年級的。
臨別依依，以前的過往又浮現在腦海中，我的大學生活，我到底要拿什麼來紀念你呢？我在彷徨中思索著，有太多的不舍，卻不知該用怎樣的話語來表達。
四年的時光如今就這樣和它說再見了，我的心又怎能平靜呢？大家的相識、相知，甚至是相戀，都經歷了時間的錘煉和歲月的變遷，彼此的摩擦早已在默默的關心中變成了無盡的牽掛。分手時分有戀人間的千多不舍，也有友人間的依依惜別，還有感慨「相逢何必曾相識」的學子們。原來我們在這人生的短暫離別時，也都是不免會感傷的。 我們把自己的青春烙印在了這即使歷經再多變遷也依然揮之不去的我的大學里，用熱血來鑄就它的城牆，用汗水來揮毫潑墨，讓它在我們的記憶中成為一個不朽的城堡。 今天的分離更多的是為了明天相聚時的歡欣，我們的成長會在再次相聚時真正的體現在我們的身上。那時當我們再來回首這個讓我們永遠都為之感嘆的歲月時，你會發現我們的人生是多麼的美麗與多姿！ 有太多的話我不知應該如何對你說，我的大學生活。只因我曾經擁有，所以我將幸福一生！只因我曾經歷經，所以我將銘記一生！只因我曾經為此激動，所以我將為此留下一個永遠的記號！ 人生是如此的短暫，我的大學生活，今天當我在這里和你道別時，我的心中對你的思念是無法用語言來述說的！ 親愛的朋友、我的同窗、我的友情，我要對你們說：只有我對你們永遠的牽掛、祝福、祈禱，絕對沒有遺忘！未來的歲月無論你們將經歷如何的風雨，請時刻記住：有我在你們身邊為你真誠的祝願。。。希望採納
6. 我的同學作文600字
看一下可不可以幫到你咯 哈哈 修改一下應該就可以啦 最後加一些廢話就夠字數啦 我 的 同 學 上地實驗小學 曲雪琪我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯傑。
周斯傑最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆塗上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。
並且斯傑的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。周斯傑的知識十分豐富，語文課、科學課都成了他的舞台。
每當老師提問他時，同學們就都做好准備，等著他的「長篇大論」。他說的話總是很具體、全面，而且能一下點中中心。
一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。
這時周斯傑胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。斯傑「噌」地一下站了起來，出色地回答了問題。
老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那麼豐富的知識。
周斯傑的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。
比如：「忍，乃少林最高境界。」……要說他作文中搞笑的地方，一天一夜也說不完。
周斯傑不僅作文很搞笑，人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。
像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動作，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。
知道為什麼嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
斯傑還是男生們的偶像，總是會創造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯傑。
我心目中的好同學 他是我心目中的好同學，我相信誠實守信、樂於助人、熱愛學習、關心集體的同學才是真正的好同學，這幾點他都具備了。 他是誠實守信的。
別人有了缺點或是不足的地方，他都敢於直言，不是故意諷刺，也不會阿諛奉迎。他自己有了缺點或是不足的地方，也敢於承認，不是虛偽地掩示。
在他身上，我可以發現一種美。 他是樂於助人的。
每當我有了不會做的題目去請教他，他都不會因為浪費時間而推託或是假意推託。他總是那麼地直爽，熱情地幫我解決，講解題目，這一點並不是所有同學都具備的。
他是熱愛學習的。我看到他有時下課玩得很開心，但一學習就立即認真起來，心思全部集中到學習上，一絲不苟的。
而且學過的知識可以靈運用，而且可以解決一些難題。我應該向他學習的態度。
他是關心集體的。在周三的大掃除上，他可以不怕臟不怕累地干一些活，而且也是很認真地去做，或許他找到了一絲樂趣。
說了這么多，他究竟是誰呢？他就是我們班的吳昊同學。或許，只有善於發現美，才能發現別人的優點吧。
我們班的好同學有很多，但是，他們多多少少都存在一些缺點。比如，有的成績很不錯，但他上課發言不怎麼積極；有的為班級做事很積極，但總是為一點小事就斤斤計較；有的字寫得很漂亮，但上課總愛說話，違反課堂紀律。
我覺得有一位好同學是最讓我佩服的，她就是包曉月。別看包曉月總是沉默不語的樣子，其實，她為班級做事還是蠻積極的。
有時，看見地上有垃圾，她會主動地撿起來，然後扔進垃圾桶。 包曉月上課很認真。
雖然，他邊上坐的是上課總愛說廢話的宋錦添，但她上課仍然做到專心聽講，積極舉手發言，不受宋錦添影響。 課外，包曉月幫助宋錦添也很積極。
每當宋錦添沒完成作業就去玩的時候，包曉月就會把宋錦添找回來，督促他寫作業。包曉月的優點還有許多許多，這些都是我應該學習的。
7. 以我的朋友為題寫一篇600字左右的作文,不要寫人的
我的朋友 朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外，我也有一個十分要好的朋友。
她的名字叫婷婷，我和她是在網上認識的，我和她一聊恨晚認識。我和她發生過一件事，那件事只到現在我還深深的記在腦海里，事情的經過讓我來告訴你們吧 我記的那時的季節是夏天，那一天的天氣很熱，我中午很早就去上學了，可時間沒有到所以校門還沒有開。
我就站在那裡等校門開，站了20分鍾後汗流夾背，才有校工來開門，進了教室以後差不多是上了一節課左右，我頭突然就暈了起來，頭趴在桌子上躺著，看能不能好一點，就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話，問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰，原來是我的最討厭的人婷婷，她怎麼會這么好心來問我吖。
所以我問她是不是想笑我吖，她表情十分認真的說不是想笑你，過了一會兒，她就拿著白花油給我搽，還問我身體有沒有好一點呢？到了放學時她還堅持要送我回家，因為我頭暈，我爭辯不過她，就讓她送了我回家。 在這件事以後我從討厭她，變成和她是好朋友了，只到現在我們還一起讀在一起。
我們都有一個共同的願望就是當一名醫生救百姓。我的朋友 我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。
在這些日子裡，我結識了一個新朋友，她是我的老師。她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發披到肩。
她第一次給我們上課時，我就覺得她是那麼慈祥，那麼善良。她的笑容好像滿面的春風，那麼美，那麼甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之後，心裡暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完後，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平並不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。
過了幾周，又寫作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。
當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾訴。老師就是我們的朋友，又一個這樣的益友，勝過多少無益的朋友啊！我的朋友 即使孤獨會彌漫在你身邊，但有朋友，一直默默為你付出，為你流淚，高興的朋友，會陪伴你，會帶你去充滿陽光的海洋.顯然，樂觀的朋友總是值得交的朋友，我是絕對喜歡交樂觀的朋友.但我這次所寫的並不是樂觀的朋友. 怎麼說，我到底就是怕孤獨，怕郁悶，所以如果交了個不太願說話的朋友，那就真是一件倒霉的事.但他就是一個不願說話的朋友，對於我，我不太了解他，但我也漸漸覺得他這人就是好，好到哪裡我不會說，但我會十分珍惜他，他就是我現實生活的同學「流水」. 如果說我們是怎樣認識的，那是比較模糊的概念，因為流水有時就是不說話，所以我怕他是個難相處的人.但其實不然，和他QQ聊天的時候，情況比較好，其實他並不是冷漠的人啊，我覺得他愛開玩笑，而且和他一起也是蠻開心的！ 說到開心，他並不是故意說些什麼笑話的，只是偶爾想到什麼就說什麼吧，這就是聰明人說的笑話.有一次，在我們同學生日的PATRY里，我們玩得還算開心.雖然那次我算比較靜，但後來和老師還有流水他們玩猜拳，這可能是比較簡單的游戲，但比去唱歌更好玩，所以我就迫不及待加入他們，和他們玩起來了.這游戲是簡單，但規則是：如果猜拳的時候出的慢，那就要被大家一起打，別誤會，我們並不是不良少年，這事老師也有份，這大小孩也和我們一起打出的慢的人，而且還很起勁了，不過我們並不是很狠心地打，因為我們還是善良的.（不要吐哦）好的，言歸正傳，出得快的也要被打！如果猜輸的，就贏的打輸的手一下，如果別人打的時候閃避了，那就要打兩下了，其實這規則也不是很過分，至少我喜歡玩.好了好了，還算我走運吧，我不會經常輸，所以呢，我也經常打人了.哇，而且我喜歡打人啊.因為老師說不能沒有力氣打，所以我很用力地打流水一下了，哈哈哈.他用眼瞪著我，好像在說我也太用力了，沒辦法，我就是想跟他開玩笑，才用這么大力的，流水流水，不好意思！我們繼續玩，繼續猜，誰輸呢，誰輸呢.這么巧，有時就只要我和流水輸，我們要受皮肉之苦了.流水好像在無奈地望著我，不，什麼是無奈啊？他的樣子分明是搞笑的，所以我也禁不住笑了，因為流水又要被人打了.其實開心就是簡單，我們這次玩游戲很開心，還有因為流水玩游戲的時候比較多話說，比較開朗，這一點也是我開心的原因.所以跟流水在一起就是。
8. 寫人作文：我的同學（600字）
1.
我的同學
從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀小學的六年中，我和他一直是好朋友.
他圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎 對了，劉金祿.
劉金祿是個十分熱心的小男孩.有一次，我們小組在做值日生， 劉金祿是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我說："廖家逯，我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來.他擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心裡很是感動.
我愛我的同學―――劉金祿！
2.
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位樂於助人的好同學：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個「小博士」。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。
范佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩「木頭人」的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：「又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。」哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：「別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 ！ 」說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……
3.
他，是我中學同學當中的一位.他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。除此之外，他還有一個特點，就是有一頭卷發，可不是燙的，而是自然捲曲的沒，看上去象一隻捲毛狗，所以大家都叫他「捲毛狗」。
他還有一個優點就是堅持不懈做事不半途而廢，而是有始有終，。記得有一次，我們到足球場去上體育課。老師讓大家跑400米。於是大家便排成一行，當然他也在其中，只聽一聲「開始」的口令後，跑步開始了，大家都像離弦之箭，一個勁的往前跑，他也不例外，但是另人吃驚的事發生了，只見他剛跑了十幾步腳小突然遭「暗算」，摔了一跤，這一交可摔得不輕啊，他膝蓋上皮開肉綻，鮮血涌了出來，可是，他並沒有就此罷休，強忍著傷痛爬了起來，有人上來扶他，他卻沒答應，憑著他堅韌的意志，一拐一扭地向著前方跑去。終於，在疼痛地干擾下，他離終點越來越近了，十米，五米，三米，一米，他跨過了終點線，我們為他歡呼，為他驕傲！
他就是這樣一個堅強不屈的人，難道這不值得我們去學習嗎？但他是誰呢？他便是***（