㈠ 寫出自己小學同學的缺點
我的同學的缺點
一說起我的同學的缺點,就像一大堆沙一樣,三日三夜也說不完,在這里,我就說說她最大的缺點吧.
1.我最大的毛病就是做事馬虎。有一次上學時，我數學書沒帶，老師那天正好講新課，沒有書，所以很別扭。還有一次，老師讓第二天交學費，我回家以後，把這事忘的一干二凈。
2.每次學習成績稍微有點進步，我就驕傲，結果，我的進步總是不快。
3.她欠缺動手能力。你會認很多字，在班上是名列前茅，可你寫字是班上最差的。每每要強化訓練，你總沒寫到5個字，就說：我好累呀，我們玩點別的吧。
4.做假；她學習成績一點也不好，但她會打小抄，最猖狂的是她還把別人的卷子槍過來抄，並且還威脅別人。但雖如此，每次卻依舊考的很差。
5.沒信用；說好的答應別人的事，可她可以在一秒之內就變臉。真是翻臉比翻書還快。她的心思，是蒙蒙籠籠，像是隔著一層紗，飄飄渺渺。若想她講信用，唉，比登天還難。
我希望她以後要讓優點保持住，讓缺點改正過來，變成優點，使自己靠近完美。
㈡ 怎麼寫同學的優缺點
優點1：在學習上，同學表現積極主動，踏實勤奮，堅持不懈，有毅力和恆心。他對待學習認真嚴謹，上進心強，成績優異。他擁有高效的學習方法，並樂於幫助同學解答疑惑，共同進步，深受老師和同學們的好評。此外，他還具備才氣。
優點2：在工作中，同學表現踏實，有責任心，有上進心，精力充沛。他團結同學，熱愛集體，對待工作認真且負責，能及時完成各項任務。他能夠帶動同學們的學習和工作氛圍，認真負責，體積榮譽感強，具有創造性。
優點3：在生活中，同學專注而可愛，性格開朗，樸素大方，具有較強的親和力。他能很好地處理學習和工作的關系，熱愛生活，交友廣泛，待人真誠，體貼細心周到。他的良好性格贏得了許多朋友的一致好評。他樂於助人，真誠友愛，大膽細心，積極參與學校和班級組織的各項活動，講究個人衛生，積極樂觀向上，勤儉節約，溫柔，有愛心。
優點4：在思想上，同學積極參加黨課培訓並順利結業，熱愛黨，熱愛集體，積極向黨組織靠攏。
缺點：性格內向，言行低調，缺乏體育鍛煉。他注重實踐，獨立自主，頭腦理智、清晰，自我控制力強，行事謹慎、有節制，認真，忠於職守，責任感、原則性強。他積極進取，能動性強，不怕困難，獨立自主，待人友好，性情開朗，為人慷慨大方，有同情心，有奉獻精神，集體觀念比較強，對外界環境適應能力強，注重實踐，理性的、現實的、實際的，工作中與人相處友好。性情溫和，心地善良，善解人意，通情達理，重感情，性格堅韌，社會現實適應性強，為人處事採取中庸之道，不偏執一端，不喜歡與人產生正面沖突，自我剋制能力強，行事審慎，考慮周全。他有理想、有抱負、積極進取，勇於開拓，為人熱情，熱愛生活，樂於助人，容易與人相處，上進心很強，能吃苦耐勞，做事持之以恆，堅忍不拔。
㈢ 需要幾十個字描述一下同學在生活或者學習上面的缺點
缺點：粗心、懶惰、丟三落四。那就先從我的缺點開始說起吧。
做數學作業時總點錯小數點，抄寫語文時總缺胳膊少 腿的，上學總忘帶筆或作業。
㈣ 如何婉轉的告訴一個人他的缺點
評價一個人缺點的句子：
1、思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。
2、平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。
3、在為人處事方面經驗不夠。
4、工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
5、有時對有的事情想得過多。
6、對專業的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。
7、工作作風過於拘謹不夠大膽。
批評不是聯歡會，最好能控制在最小范圍內。被批評可不是一件光彩的事，沒有人希望在自己受到批評時召開一個「新聞發布會」的。所以，為了被批評者的「面子」，在批評的時候，要盡可能避免第三者在場。
不要把門大開著，不要高聲地叫嚷，似乎要全世界的人都知道。在這種時候，你的語氣越「溫柔」，越容易讓人接受。
(4)同學的缺點委婉一點怎麼說擴展閱讀
在批評別人前，要先從對方角度想一想，為什麼他要那樣做。有時候，對方可能是有難言的苦衷，沒有辦法，又不願意向別人透露隱情。批評時的語調也非常重要，人們常說，「一樣話，兩樣說」，即使是同樣一句話，用不同語調說出來，聽起來的感覺往往是大不一樣的。