A. 如何建立真正的友情
建立真正的友情是一件非常重要的事情，它不僅能夠幫助我們在生活中獲得支持，還能夠幫助我們在困難時期得到幫助。因此，如何建立真正的友情是一個值得深思的問題。
一、建立信任
要建立真正的友情，首先要建立信任。友誼是建立在信任基礎上的，只有彼此信任，才能夠建立起真正的友誼。因此，我們應該做到誠實守信，不能輕易撒謊，也不能輕易背叛朋友，這樣才能夠建立起友誼的信任。
二、多溝通
其次，要建立真正的友情，還要多溝通。友誼是需要雙方不斷溝通的，只有雙方多溝通，才能夠了解彼此的想法，才能夠更好地了解彼此，才能夠建立起真正的友誼。
三、多關心
此外，要建立真正的友情，還要多關心。友誼是需要雙方關心的，只有雙方多關心，才能夠更好地了解彼此，才能夠更好地幫助彼此，才能夠建立起真正的友誼。
四、多理解
最後，要建立真正的友情，還要多理解。友誼是需要雙方多理解的，只有雙方多理解，才能夠更好地了解彼此，才能夠更好地接納彼此，才能夠建立起真正的友誼。
總之，要建立真正的友情，首先要建立信任，其次要多溝通，還要多關心，最後要多理解。只有這樣，才能夠建立起真正的友誼。
B. 在大學如何交朋友
在大學如何交朋友？大學生活是一個充滿機遇和挑戰的階段，交到一群志同道合的好朋友將為你的大學生活增添無限樂趣。然而，對於新生來說，面對陌生的環境和陌生的人群，如何快速建立友誼可能是個挑戰。在這里，我將為你分享幾個在大學里交朋友的實用技巧，幫助你輕松融入新的社交圈。
4. 參加校園活動：大學里經常會有各種豐富多樣的校園活動，如迎新晚會、運動會、社團展示等。積極參加這些活動，和其他同學共同體驗，擴大自己的社交圈子。通過這些活動，你將有更多的機會與不同背景的人交流和交朋友。
5. 學會傾聽和關心：在結識新朋友的過程中，學會傾聽和關心是至關重要的。尊重別人的意見和感受，表達出對他們的關心。通過真誠的交流，你將建立起更加牢固的友誼。
大學是一個充滿人生啟蒙和成長的階段，在這個過程中，交到好朋友將會是你最珍貴的財富之一。
C. 同學之間怎樣和諧相處
同學之間怎樣和諧相處
巴金說：「友情是生活中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。」在學習生活中，我們中學生應互幫互助，互諒互讓，互相欣賞，共同成長。但是，同學之間相處也有很多的學問，生活、學習中的一件小事，如果處理不當，也會「斷送」友誼。那麼，我們同學之間應如何相處呢?1、互相尊重。
互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬和看重對方。尊重別人等於尊重自己；也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
怎樣做才算尊重同學呢？尊重同學首先應該尊重他的人格。每個同學都有自尊心和榮譽感，當他的人格得不到別人的尊重時，往往是很傷心、很痛苦的，我們有些同學不大注意這一點，常常用譏笑別人的短處，跟別人說話不分大小、拌嘴專門揭短，開玩笑開過頭，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，這些都是不尊重別人人格的表現，是很不應該的。另外，同學間互相尊重還必須注意從「我」做起。每個同學都希望得到別人的尊重，如果每個人老強調別人應該尊重自己，唯我獨尊，那是不現實的。只有每個人都從我做起，強調我首先要尊重別人，才能創造人人互相尊重的風氣。在學校里，我們應該尊重大同學，愛護小同學，尊重女同學，不取笑同學，不給同學起外號，不在背後議論同學。同學間每天第一次見面應相互問好，離校時互相道別，這是真誠、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。
尊重同學，尊重同學的人格，尊重同學的願望、感情、愛好和民族風俗習慣。互相尊重，是一個人有禮貌的表現，也是每個人都應該具有的一種文明行為。2、互相關心愛護。
雷鋒小時候十分關心同學，愛護同學。雷鋒的一位同班同學，因患病幾天不能到校上課，雷鋒每天放學後就來到這位同學家，一面安慰同學安心養病，一面耐心幫助同學補習功課。在雷鋒的熱情幫助下，這位同學沒有因為患病拉下一節課。我們要以雷鋒為楷模，在學校集體生活中，同學之間要互相關心、互相照顧、互相愛護。同學在學習上有困難，我們要幫助他學習，幫助他解除疑難，要隨時隨地想著同學；同學生活有困難時，要熱情主動地幫升旦助他；同學獲取好的學習成績時，我們要虛心向他學習並互相鼓勵。
同學們只要心中有他人，時刻為別人想一想，你就能主動幫助別人，主動為別人做好事，這樣長期做下去你就會得到別人的關心、照顧和信任。3、誠心待人。
信義是交往的基礎。同學之間交往，一定要守信用，說到做到，答應別人的事要努力去辦，辦不到的事不要輕易答應人家。
與同學相處要真誠待人，不驕傲。未得到同意，不能隨便動用別人的東西，借別人的東西一定要告訴同學。閱讀同學的書報時，不要弄臟，不要撕破，更不要私自帶走。4、舉止穩重、大方、行為適度。
在與別人談話時，不要先拍打別人或用手指點人家說話。不能當著一個同學的面與別人交頭接耳，同時不要在別人單獨談話時湊上前去旁聽。講話時注意離對方不要太近，尤其不能濺出唾沫來。走路時不要搭著別人肩膀走。在同學面前，特別是在女同學面前不要亂開玩笑，更不能惡作劇。
禮貌是交往的橋梁。不講禮貌就沒法與別人和睦相處，自己也會失去朋友。同學們要學會文明交往，廣泛交朋結友。5、學會寬容理解他人。
寬容他人對方其實也是寬容自己。當同學之間出現矛盾時，矛盾對方都有責任，要多想想自己的責任，學會理解和容忍對方的一時之舉，以一種高姿態去看待這個問題，讓矛盾化解。6、同學之間，特別是同學之間發生矛盾時，不要放出很話。
同學之間相處吵歲擾時，不要放出很話。如「想挨揍嗎？」、「我治死你」、「等著你的」等等，這些話能激起對方的憤怒，容易使矛盾升級，所以我們同學交往時，不要說出這些很話。
友情提醒：人和人相處的黃金定律
以自己喜歡的別人對自己的方式對待他人
清楚的明白人無完人，不要拿自己的優點去比照別人的缺點，換位思考下會比較好。
匭如何能入門學習知乎？
愛拼才會贏。只要不把自己束縛在心靈的牢籠里扛
同學之間如何和諧相處
人一生的成長、發展、成功、幸福，離不開社會；人一生的愉快、煩惱、快樂、悲傷、愛與恨，也同樣與其他人的交往分不開。沒有同他人的交往、也就沒有人生的悲歡離合，也不會產生文學、藝術和科學，換句話講，沒有與他人的交往，也談不上其他的一切。也正因為這些原因，馬克思提出人的本質屬性是社會性，人雀神是社會性動物。因此，與人交往不僅是每個人生活中的基本組成部分，而且也是建構人類文明的基礎。
人不能脫離社會而存在，人的生活離不開與人的交往，這是可以肯定的。但是，一個人擁有什麼樣的人際關系，卻關系著他生活是否幸福。假如一個人擁有融洽和諧的人際氛圍，無疑他是幸福的。相反，假如一個人生活在緊張的人際關系中，那麼伴隨他的必然是孤獨、寂寞、自卑和疑慮。進入中學階段，良好的人際關系開始成為影響中學生個人健康成長重要的因素。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關系，他就會消除孤獨感，產生安全感，保持情緒的平靜和穩定。否則，就會感到孤獨和壓抑,進而影響學習、生活，影響我們中學生的心理健康。
人際關系問題是中學生反映最多、最困擾中學生的問題之一，主要包括
1、與同學的關系問題。主要集中在交友方面，因處理不好朋友之間的關系而苦惱。有位學生講到，他的一位好朋友總是對他不信任，懷疑他對朋友的友誼，認為他為朋友的付出不夠多，使他十分苦惱，不知怎樣做才能消除朋友的懷疑。還有一位女生因兩個要好的朋友發生了矛盾，她夾在中間十分為難，與甲交往怕乙不高興，與乙交往又怕甲不理解，最後乾脆兩位朋友都不再交往，可內心又十分孤獨，寂寞，想恢復與朋友的關系又不知該怎樣去做。此外，尚有個別學生因初中升到高中朋友越來越少，而懷疑世上沒有真正的友誼，也交不到真正的朋友，進而想離世隱居的。
2、與教師的關系問題。主要集中在由於教師對學生的不理解。過多干涉學生的業餘生活和正常交往而引起的困感和煩惱。有位中學生談到，一次他向一位同班女生詢問功課，被老師看到後受到了苛刻的指責，並把這事作為一條小辮子抓在手裡，動輒就揪出來「示眾」一番，「你以為我不知道你嗎．．」，嚴重地刺傷了他的自尊心，導致他對教師的反感，對立，老師指東他偏向西，而內心又十分矛盾，甚至影響了對學業的興趣。有學生幹部談到，現在做班幹部真難，兩頭受氣，不管事，教師批評你不負責任，要管事，又難免與一些同學發生爭執，若一旦吵起來，老師首先要批評班幹部，故而覺得十分委屈。生老師的氣又不敢頂撞；想不幹了又怕失去老師的信任，左右為難十分矛盾，不知到底該怎麼辦。此外，還有一些其他想法，諸如：認為老師「嫌貧愛富」的，認為老師「處事不公正」的，認為老師「輕視自己」的．．．等等。都反映出學校中師生關系的問題．
3、與父母關系的問題。主要是因父母與子女之間缺乏相互理解和溝通，或家庭關系不和學生造成的心靈傷害。
這三個方面之中對於我們的初高中學生，前兩個方面是至關重要的，因為我們初高中生大部分的時間是在學校度過的，因此，處理好這兩個方面的關系對於中學生尤為重要，這不僅關繫到學生的學習、生活，更重要的是融洽的人際關系可以促進身心發展，能愉快的學習、快樂的生活。
對於中學生來說，良好的人際關系開始成為影響中學生個人健康成長重要的因素。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關系，會身心愉快地學習、生活，但是，良好的人際關系不等於「和周圍的每一個人都很親密」。特別是進入到青春期的中學生，自我意識有了極大地提高，個人的獨立性也已經大大地增強，每個人對人、對事、對人生、對生活都開始有了自己的看法，希望能獨立地安排自己的學習和生活，而不希望別人過多地干涉自己，這便是中學生與小學生的區別。因此，我們中學生建立良好的人際關系更應重視的是與他人在思想認識和生活體驗上的交流、在生活上的必要關心和幫助以及互通信息等方面，而不是形式上的形影不離和親密無間。下面五個方面同學們在建立良好的人際關系時應該注意和借鑒。
一、要熱情交往。人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。
二、要理解尊重。每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。
三、要以誠相待。人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。
四、要寬容諒解。俗話說：「人無完人，金無赤足。」我們周圍的同學（包括自己）都還處於成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同的見解，這就要求我們換位思考，能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致敵意。
五、消除依賴感。在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人像父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控制欲，他們強求別人和自己一起學習，一起復習功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷，應及時加以糾正。
當然，這五方面是具有普遍性的適合於大眾化的情況，所謂一把鑰匙開一把鎖，這就需要我們中學生從自身實際出發，具體的來處理與周圍人的關系，力爭使自己處於融洽和諧的人際環境中，從而更好的學習、生活。
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同學之間和諧相處 真 善 忍
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我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學們都期待已久的發雜志的日子，大家都興高采烈。可是發完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：「你這是怎麼了，是不是遇到什麼麻煩了?」他愁眉苦臉地對我說：「我的雜志不見了。」「雜志不見了？老師不是剛發完雜志嗎?怎麼會不見了呢？」他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：「沒關系，我來幫你找。」同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續幫他找雜志。於是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終於找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動地說：「謝謝你！」我微笑著說：「沒關系。」在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心裡，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心裡永遠是一簇簇鬱郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
如何與女同學之間和諧相處
90後的女生應該還不夠成熟，這個年齡段的女生很多都是很自私以自我為中心的。並且不想面對自己的缺點。
我只想說，你要做好你自己，不要和這樣的人一般見識，否則你們是無法和睦相處的，就像磁鐵一樣，有南極北極，兩極一定是不一樣，一定要互補，才回相吸，如果相同，肯定會相斥的。
所以，你，不僅僅是你，我們大家，都要先做好自己，包容別人，因為你們相處的時間也就僅僅這3,4年，也許更短，之後畢業了，換了地方，基本上都會漸漸遠離了。所以當回首往事的時候，她們會知道，當初的你，是個很溫柔，很大方，很不僅僅計較的大度的人，會深深地佩服你的。這對你也是個最好鍛煉！以後你面對自私的人時，你就可以豁達的做你自己，不去生氣也不去計較，當她們想明白後，不但會尊敬你，還會自愧不如的！而她們永遠也做不到你這一點，這對她們是最沒有好處的，以後只能處處碰壁！難以和別人相處！
其實生氣，真的是自己在氣自己，如果你真不在乎，就真的不會生氣。
只要原則上不要去傷害別人，那麼你肯定會受人尊敬。
同學之間要和諧相處的聽後感
曾經刻骨銘心的愛過，傷過，哭過，分手後做朋友又談何容易？看著自己以前的戀人，與別人親親我我、歡天喜地，你肯定會有不開心，妒忌，甚至恨。何必自己做戲給自己看呢？既然已經選擇分手了，為什麼還要刻意的去維護一種近似超越友誼的關系呢？不如把它封在心裡，懷念或者扔掉，迎接新的生活。。。。 分手了，何必要再做朋友？ 否則，何言分手。。 只能做最熟悉的陌生人 祝你快樂
同學之間和諧相處，學會正常交往。名言警句。「急」
和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在於其對人有著強烈的感召力。——馬克思
親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果
幸福永遠存在於人類不安的追求中，而不存在於和諧與穩定之中。 ——魯迅
君子和而不同，小人同而不和
君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧
友誼是一種和諧的平等。－－畢達哥拉斯
各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。——費孝通
黑格爾：「存在的就是合理的。」
友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。—（英）培根
難得是諍友，當面敢批評。—陳毅
畏友勝於嚴師—（清）申涵光
談言微中，名士風流—《儒林外史》
人之相知，貴相知心—（西漢）李陵
知人者智，自知者明—老子
在社會上，溝通人與人之間情感的，無疑是一顆體諒的心。即使微不足道的事情，只要有互相體諒的心，就是荒漠中甘泉。—（日）松下幸之助
要成好人，須尋好友—明（呂得勝）
人生貴相知，何用金與錢？——李白
人不可有傲氣，但不可無傲骨—徐悲鴻
同學之前要怎樣才能和諧相處
雖然，我們不能說一個具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個道德品質低下，人品低劣的人絕對不會擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個正常的人，誰願意與人品低下的人為伍呢？所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當然，還必須掌握一些交際藝術。
首先，必須確立一個觀念：和為貴。
在中國的處世哲學中，中庸之道被奉為經典之道，中庸之道的精華之處就是以和為貴。同學作為你工作中的夥伴，難免有利益上的或其他方面的沖突，處理這些矛盾的時候，你第一個想到的解決方法應該是和解。畢竟，同處一個屋檐下，抬頭不見低頭見，如果讓任何一個人破壞了你的心情，說不定將來吃虧的是你，而不是別人。與同學和睦相處，在上司眼中，你的分量將會又上一個台階，因為人際關系的和諧處理不僅僅是一種生存的需要，更是工作上、生活上的需要。
和同學相處是一件容易的事。和諧的同學關系讓你和你周圍同學的工作和生活都變得更簡單，更有效率。
要想擁有和諧的同學關系，還必須記住一句話：「君子之交淡如水」。
大家在同一個公司里工作，個人的交情肯定是大不相同，遠近親疏自然是存在的。問題的關鍵就在於應該如何處理這「遠近親疏」的關系。
我們可以回想一下，平常我們容易對哪些人產生意見。其實我們並不會對誰與誰關系密切，誰與誰關系疏遠而產生什麼異議，因為對於我們自己來講，也存在著和有的人關系比較親近，而和有的人關系比較一般。甚至對於同學中為自己的好友找理由搪塞錯誤，我們也沒有什麼意見，因為誰沒有幾個好兄弟、好姐妹在有事情的時候出來罩著。但是當我們發現，這種遠近親疏的關系開始因為共同的利益擴大化，甚至出現了營私舞弊、相互傾軋的時候，我們就開始皺緊眉頭了。
這種狀況是一個優秀團隊內部的大忌，甚至可以說是一個團隊瓦解分化的開端，結果就是導致整個團隊的癱瘓。
為了避免這樣的事情發生，我們要做的就是控制好與同學之間的遠近親疏的關系。我們應該這樣想，無論你與一個同學的關系是親還是疏，這都是你們私人之間的關系，而這種關系更是工作以外的關系，不應該對你們的工作產生任何的影響。
道理雖然很簡單，但實際上人與人之間的感情並非如書面所描述的那般容易控制。盡管你的心裡明明白白的知道：「我一定不能把私人關系帶到工作中來。」但是更多的時候，很多行為都是個人喜惡的自然流露，連你自己都感覺不到。那麼，照這樣說來，究竟應該怎麼辦呢？那就是，應該控制好遠近親疏的程度，最好的辦法莫過於「君子之交淡如水」。
好朋友的形成和維持都是需要條件的。說得具體一點，要成為好朋友，情投意合固然重要，但是還有一點，那就是兩個人之間不能存在著明顯的利益沖突。兩個存在明顯的利益沖突，存在顯性的或是隱性的利益競爭的人，是很難成為好朋友的。即使是已經成為好朋友的兩個人，在面臨明顯的利益沖突和競爭的時候，也常常會使感情陷入僵局。因為人本性是自私的，誰也逃脫不掉。
正是因為如此，所以在公司里，還是「君子之交淡如水」的好。因為公司是一個充滿了太明顯的競爭和利益沖突的場合，影響和干擾人與人之間的親疏遠近關系的因素實在是太多了。好朋友之間太容易出現矛盾和裂痕，而這種矛盾和裂痕基本上是不可能避免的，就算人的主觀上有再好的希冀也難以避免。
其次，必須學會尊重同學。
在人際交往中，自己待人的態度往往決定了別人對自己的態度，因此，你若想獲取他人的好感和尊重，必須首先尊重他人。
研究表明，每個人都有強烈的友愛和受尊敬的慾望。由此可知，愛面子的確是人們的一大共性。在工作上，如果你不小心，很可能在不經意間說出令同學尷尬的話，表面上他也許只是臉面上有些過意不去，但其心裡可能已受到嚴重的挫傷，以後，對方也許就會因感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。
一位哲人曾提出過這樣的問題：將軍和門衛誰擺架子？答案是門衛。因為將軍有著雄厚的資本，他不需要架子作支撐。現實生活中也是如此，擁有優勢的人常常胸懷大度，其自尊和面子足矣，無須旁人再添加。
而與你同一階層甚至某方面不如你的人，很可能因為自卑而表現出極強的自尊，他僅有的一點兒顏面是需要你細心呵護的，如果你能以平等的姿態與人溝通，對方會覺得受到尊重，而對你產生好感。因此，要謹記，沒有尊重就沒有友誼。
要做到尊重同學，就必須自覺保守同學的秘密。
我們知道有關同學的秘密，無非有兩個渠道。一個是這個人親自告訴我們的，一個就是除他親自告訴我們以外的一切途徑。
如果是別人親自告訴我們的，我們可真的是「打死也不能說」。別人這么信賴我們，我們怎麼可以把別人的隱私隨便的散布出去呢？
那麼，如果是我們通過其他的途徑，得知了這樣的消息呢？
那就讓消息在我們這里堵塞吧！讓這些消息在我們這里
D. 怎樣才能處理好同學之間的人際關系
怎樣才能處理好同學之間的人際關系？
同學之間的關系必究微妙 因為這個時候由於年齡的關系 可能你們都比較小 其實有時候做到和善待人就可以了 所謂天下沒有不散的宴席 同學也總會有一天分開 好好的珍惜現在
課余時間多參加點活動，班上組織的活動都盡可能的參加，並且融入進去。
怎樣處理好同學之間的人際關系？
你可以大度點 在不知不覺中盡量對他們好 就算是做假的也要 不要把關系搞僵 逐漸好一點之後 再努力發現是什麼原因 是誰在挑撥,再慢慢對付他 大家早晚會看清他的 加油哦!不要倒下了!
怎樣才能處理好同學之間的關系
沒那麼多事，大學了學學說話吧，不要害怕也不要害羞，不然到了走到社會你會發現不會說話更是一個問題，相信我，我就是像你一樣的……現在很愁啊，多看寫書看些搞笑的段子學會幽默就好了，一塊加油吧
如何處理好同學之間的關系關鍵在於如何相處。
第一、要培養健康的交往意識，提倡同學之間不分男女，廣泛接觸，友好相處，不要把性別作為是否可以相處的前提，不要人為的設定影響互幫互學，共同進步的心理障礙。
第二、廣泛開展集體性活動，在集體活動中互相增進了解、溝通情感。
第三、男女同學之間應建立在如兄弟姐妹那樣的友誼關系，男女同學單獨相處時，一定要理智處事，光明磊落，善於把握自己的感情。
第四，同學之間，特別是男女同學在一起時，這應該說一些難聽的粗話、臟話，提倡男同學充分尊重女同學，照顧女同學，女同學也要自尊自愛、自重自強。
總之，同學之間在學習上互相幫助，工作上互相支援，生活上互相照顧，不但有利於形成良好的班集體，同時，也只有在這樣的環境中才能使自己各方面得到較快的長進。
讓「同學」這一稱呼永遠留在珍貴和美好的記憶之中吧
如何處理好同學之間的人際關系
朱禮朝同學們：大家好。今天我講話的題目是《》。隨著時間的推移，我們來到初二上學期，從初一時的好奇、幼稚，逐步向穩重、踏實邁進。在初一年級的學習生活中，大家遇到了一些適應中學生活方面的煩惱，顯然大部分同學已經解決，甚至解決得非常好。前幾天，初二年級組設計了一份調查問卷，隨機地調查了部分同學在學習生活中所遇到的煩惱與困惑，結果發現，其煩惱與困惑非常類似，主要集中於以下幾個方面：學習方法、聽課效率、計劃執行、人際關系、追星現象等。時間有限，我就挑選其中的人際關系，跟大家交流幾句，作為大家解決這些問題的敲門磚，畢竟真正解決還得靠大家自己。中學生的人際關系其實沒有想像中的那麼復雜，主要集中於同學關系、師生關系、家庭關系三個方面。在校言校，我重點跟大家談同學之間如何相處。同學關系處理得當，我們每天來到學校會真正體會到學校生活的快樂，會樂於上學。但由於部分同學對人際交往的認識不夠，難免出現這樣那樣的交往障礙。第一，認知障礙。認知障礙在人際交往中，特別對於大家而言，表現突出而常見，這是由中學主交往特點所決定的。中學生的交往特點之一是理想化，當我們的自我意識開始增強時，但社會閱歷卻有限，因而經常先自我塑造一個好朋友的理想模型，然後據此在現實生活中尋找知己，一旦不符，概不考慮。使得交往認知失去客觀性，造成交往障礙。第二，情感障礙。有時恐懼會引起交往障礙，如在公共場合下或全班面前會緊張，甚至還會猜疑別人是不是在注意自己、挑剔自己。有時嫉妒也會引起交往障礙。表現為對他人的長處、成績等心懷不滿，容不得別人超過自己，對勝過自己的同學輕則蔑視，重則在背後傳別人壞話。有時自卑或者自傲會引起交往障礙。自卑表現為缺乏自信，淺層感受是別人看不起自己，而深層的體驗是自己看不起自己。自傲與自卑相反，表現在他人面前盛氣凌人，總是把交往的對方當作缺乏頭腦的笨蛋。當然孤僻也會引起交往障礙。第三，能力障礙。有的同學他們想關心人，但不知從何做起，想贊美人，可怎麼也開不了口或詞不達意，交友的願望強烈，然而總感到沒有機會。內心想表示溫柔，言語卻是硬梆梆的，阻礙了交往的順利進行。如果你身上存在這樣的問題，那麼我建議你要注意這樣的幾個方面。一是提高對人際關系的認識。如和諧人際關系的重要性、如樹立正確的交往動機。二是，學習人際交往的藝術。努力做到「大度」，能諒解；努力做到「忍讓」，退一步海闊天高，但這里所說的忍讓，不是要放棄原則，遷就其錯誤。學會同多疑、任性、性格孤僻的同學交往，採取積極的態度，坦然相處。學會同有明顯缺點的同學相處，主動去關心他們，幫助他們克服一些生活學習上的困難。用真誠去取得他們的信任。當然，我們自身也要加強心理調適。如，當朋友誤解自己時，要學會換位思考。要考慮對方為什麼對你會產生誤解。不可簡單地認為自己沒有錯，意氣用事，你不理我，我也不理你。努力弄清誤解的前因後果，主動與朋友言歸於好；當得不到朋友諒解時，要尋找機會，設法疏通。我們也要提高自我語言表達能力。中學生一般都具有說話直爽、心裡有什麼就說什麼的特點。說話直爽是優點，但若不考慮時間、場合，不考慮對方的接受能力，過於直爽或生硬、有時難免「無意傷人」。俗話說：「良言一句三春暖，惡語傷人六月寒」。良好的語言表達也有利於人際交往，大家會發現那些幽默、風趣的同學，更受大家歡迎。我也要特意跟大家說一說異 *** 往。異 *** 往中，盡量做到以集體為主，把握好交往的尺度，努力做到自然大方。每個人都要學會自愛、自重，愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，並且懂得保護自己。當你在同異 *** 往遇到非議時，要保持冷靜的態度，身正不怕影子歪。審視自己的交往是不是光明磊落的，如果是，就不要怕別人議論，讓事實說話。值得一提的是，人際關系中最有價值、最重要的一個特徵就是真誠。要懂得「你要別人怎樣待你，你就得怎樣待人」，懂得「得到朋友的最好辦法是使自己成為別人的朋友」。敬愛的同學們，希望朱老師今天的一番話，能給大家帶來一些啟示。讓良好的人際關系給大家帶來幸福和歡樂。我的講話完了。謝謝大家。
怎麼處理好同學之間的人際關系呢？
人生的第一美德就是管住自己的嘴
怎樣才能搞好同學之間的人際關系？？？？？
是網上找的!!希望不要見怪
人際關系的55個絕招
第1招 認清人生的意義以及畢生所全力以赴的目標
為什麼要這么拚命？因為你必須對得起自己的良知。
想要成為一個人際關系高手，第一步就必須先確認你的價值觀；若是你連這個
都摸不清楚，就很難去看透人生的意義，更不用說什麼成就感了。
第2招 列舉出截至目前為止的五件重大成就
知彼者，智也；知己者，大智也。
第3招 明白自己有哪些專長和資源正是他人所迫切需要
天生我才必有用。
無論你的專長是得自專業訓練或是業余摸索，都可轉化成一股強勁的「人際關
系動能」，千萬不要妄自菲薄。
第4招 揮別獨行俠的日子
還想像小學生那樣科科爭第一？別傻了，這個世界只有團隊成績，沒有個人成
績，因此也沒有所謂的「第一名」。
告別獨行俠的生涯，你的人生將從黑白轉為彩色，全新出發。
第5招 為自己建立自信，自助助人
人人都有改造世界的能力，你自然也不例外。
多參加一些活動，幫助別人，也是幫助自己。
第6招 擬定短期與長期奮斗目標，定期予以審視與修改
工作計劃簿有用嗎？有，至少可以讓一個人培養出三分鍾的熱度。
擬定目標不僅可以督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要。只要你勤於跟別
人溝通，那你的朋友自然就知道你有什麼困難，進而藉著人際關系這張大網來幫你
早日實現自己的夢。
第7招 繪出一張人際關系「網路圖」，顯現出自己在這項資源上的多樣化與觸
角縱深
人際關系網的特色是：每個成員都是老大。
如果你能保有最新版本的人際關系圖，就不難得知在眼前這一刻該如何以自己
為主角，來善用你的人際關系資源。
第8招 以一種相當專業化的方式來做自我介紹
在很多場合下，你所表現出的外在形象要遠比你真正的本事來得重要。
第9招 以簡潔得體又別出心裁的方式來做自我介紹
無論是在何種社交場合，想擴充套件人際關系的第一課就是要學會自我介紹。
要設法出奇制勝。讓對方牢牢地記得你，而且是記得正面的形象。
第10招 技巧性地開啟話匣子
為什麼我們經常錯過了許多廣結人緣的機會？就是因為我們常把那些黃金時段
用來絞盡腦汁，卻還是擠不出一句合適的開場白。
無論是主動或被動去開啟話匣子都能得心應手。一旦你能達到這個境界，那無
論把你丟在任何一個場合中，必都能迅速進入狀況，隨心所欲地去擴充套件人緣，為自
己在生活與事業中，營造一個又一個絕佳的發展機會。
第11招 有必要時，就主動再做一次自我介紹
如果有人主動走過來跟你打招呼，那這一定是個大人物。
多練習一下「紆尊降貴」，經常不厭其煩地做自我介紹，你的人際關系通道將
會愈走愈寬，也愈走愈順。
第12招 看清他們的面目，牢記他們的大名
人們其實不在乎你對他們的底細了解多少，但很在乎你有沒有仔細在聽。
第13招 善於在社交場合做稱職的主人
只要地球上還有人類，就不愁沒有機會去表達你的善意。
第14招 樂於站出來為自己打知名度
想為自己打知名度並不需要不擇手段；相反地，這有助於早日實現你的理念。
適度地推薦自己，才能讓人得知在什麼時候能夠向你求助或請教，不致讓你英
雄無用武之地。
第15招無論與任何一個人打交道，總是待之以禮
即使人生苦短，用來學禮數也是綽綽有餘了。
想出奇制勝，翻身做主人，不必舍近求遠，先把你的台詞練好再說吧。
第16招 名片必須是經過精心設計的作品
名片的功用是要讓別人能想起世上還有你這號人物。
當別人想動用人際關系去搬救兵時，你這張名片就是一份很重要的線索，因此
在設計上千萬不要草率。
第17招 隨時隨地攜帶數量充足的名片
要上陣前，先檢查自己是否已「全副武裝」。
第18招 在情況適宜時，才遞上名片
當你確信和對方有話可說之後，時機成熟時就應恭謹地奉上名片，相互約定日
後聯絡與合作的方式，在這種穩固基礎上所建立起的人際關系才能經得起考驗。
第19招 在每張所收到的名片上記載日期以及相關事項，以便於日後整理與查
核
當別人還不知道你在不在乎他們的時候，自然就不可能去在乎你。
第20招 不要吝於表達感激之意
成功人士有個特性，就是常懷感恩之心。
以感恩的心來對待所有曾扶持過你的朋友們，主動表達你的由衷感激之意，慢
慢地，你會發現不但自己的人際關系愈加牢固，別人也將以你為仿效的物件。
第21招 無論認識或不認識，只要是能給予你激勵或啟發，就應誠摯地向他們
言謝
要以稱贊來取代嫉妒之心，確實需要很大的勇氣。
當你因為提出一項絕妙點子而獲得他人嘉獎時，內心是什麼滋味，將心比心，
無論是認識或不認識的朋友，只要是能提供凈言或是言行足資借鏡者，都不要忘了
面露微笑地跟他們說聲謝謝。把這養成習慣後，不僅是你的事業前途，連你的人生
觀都將改寫了。
第22招 適時以打電話、送小卡片，以及送小禮物的方式來向對方表達感激之
意
只要肯開口贊美別人，你將會是最大的贏家。
要灌溉一株樹木需要充足的陽光、水分與養分，而栽培你這棵人際關系長青樹
則有賴你持續性的關懷，藉著打電話與送卡片、禮物等小環節來呵護這株樹。可千
萬別讓它因為營養不良而枯死。
第23招 要有自己專用的信、卡片與便條紙
用手寫的信函比較有親切感，給人的感受也不一樣。
想建立自己的金字招牌嗎？想樹立良好的專業形象嗎？做點小投資吧，去印一
些專用的各式文具紙，當你要寄發給客戶、同行或朋友時，會覺得更體面。
第24招 欣然接受他人的道謝與援助
從一個人是否願意接受他人的道謝，就可窺見其在人際關繫上的功力。
第25招 建立起一套有系統又管用的人際關系網
將能更有效地提高你在人際關繫上的運作效率。
為什麼有人是事半功倍，有人卻是事倍功半？就是因為做起事來有無章法。
第26招 名片上絕無過時的資料
假使你沒有時間去每天記載新資料，至少每周要登入一次，這樣才能確保資料
的正確性與完整性。
第27招 設立一套有效的時間管理系統
歲月不饒人。我們不能要求時間暫緩來配合我們的腳步，只能盡量迎頭趕上……
如果你能控制時間，你就能控制一切。
提醒你一點，只要你肯尊重自己所制定的工作表，別人就不敢隨便抓你去出公
差。一旦時間資源能完全掌握在你的手裡，那治國平天下都綽綽有餘了。
第28招 每天都詳細檢視當天的工作進度表
要如何得知你是離成功之路愈來愈近，還是在原地打轉？……最好的方法就是
每天都「結帳」一次，看看工作進度表的落實程度究竟如何。
每天結帳一次，你的心理負擔就不會這么重，哪怕這是一項工程浩大的計劃，
你也可以感受到穩健的前進腳步。
第29招 今日事今日畢
其實時間沒什麼好管理的，因為每天都是24小時，你該擔心的是要如何去擺平
爭食這塊大餅的千百項計劃。
絕對不要效法慢郎中那樣去「以債養債」，否則到最後你加班到三更半夜也還
不清。不要濫用你的記事本，可以當場解決的就不要拖，無形之中，你的工作效率
自然就會升高。
第30招 必須在24小時回復所有的來電
如果你的經營哲學是「能拖到明天，就不必急著今天做」，那你這一輩子恐怕
是很難熬出頭了。
把24小時內回復所有來電養成一種習慣，就能確保你那條人際關系網路上的資
訊暢通程度。
第31招 在拿起話筒之前，先思索一下待會兒要講些什麼通往成功之路有四道
階梯：慎謀行動、有備而來、勇往直前和貫徹始終。
第32招 拒絕無謂的交際應酬
如果你現在糟蹋時間，將來時間就來糟蹋你。
第33招 在參加社交活動之前，應妥為規劃
只要事事都能有備而來，即使祖宗沒有積德，照樣能飛黃騰達。
第34招 主動尋求他人的支援
你所處的是個萬物共存的和諧社會，因此單打獨斗是行不通的。
大多數人都是樂於助人的，因此只要你認定他們不至於幫倒忙，就給他們一次
表現的機會吧。
第35招 在開口時，應簡單明了地陳述要求，而且不宜展現出一副咄咄逼人的
姿態
人際關系網是怎麼牽起來的？很簡單，當一個願打。另一個願挨的時候，這段
姻緣就形成了。
第36招 只要逮到機會，就不忘冒出這句：「對了，你所認識的人當中，有哪
個人……」
你們祈求，就給你們。
下次當你碰壁時，不妨檢討一下自己的說話技巧是否有改進的餘地。其實大多
數人們都是樂於助人的，不要輕率地關閉那扇機會之門。
第37招 對於別人所提出的建議，應當即知即行
否則等三分鍾的熱度過後，一切都將回到原點。光說不練，無濟於事。
第38招 每次和朋友交談後，都能有受益非淺之感
懂得順水推舟的人，想不出頭恐怕也難。
第39招 積極參與各種民間社團
藉著融入這個大家庭中，你不僅造就了自己的事業，也成全了許多同伴的美夢，
功德無量。
當一群人本著相同目的而物以類聚時，人際關系就萌芽了。
第40招 設法在社團內擔任有實權的職位
一旦你被提升為幹部，就象徵著你是個德高望重的前輩，而不是一個只想過來
瓜分資源的庸碌之輩。
第41招 勤於利用人際關系網來處理別人的請託事務
圈子內最為人稱頌的就是，個個都是贏家，因為勝利的果實是屬於每個人的。
如果你希望自己在落魄時能有朋友為你伸出援手，最好的因應之道就是平時多
做些投資。
第42招 舉頭三尺有神明，抬頭三尺有人際
要怎麼培養自信？很簡單，專挑那些你不在行的事情下手……只要能突破一己
的心防，大膽出擊，再苦撐一下，那你必然會有倒吃甘蔗之感，漸入佳境。
第43招 經常評估你的人際關系網，不斷予以擴充套件
人際關系網的建立需持之以恆，而不是可以一勞永逸之事。
第44招 相信你的直覺
聆聽你心靈的吶喊聲，就能得到所有的答案。
除非你自認已經麻木不仁了，否則沒有理由忽視來自心靈深處的這股聲音；讓
它去帶領你，你就能盡早掌握狀況，了解周遭的一切風吹草動。
第45招 對於在人際關系網上的每個盟友，都會傾全力助他們步步高升
人際關系網的維系需要誠意與耐心。
應該藉著提攜盟友來培植你的實力，在這種穩固的基礎上蓋大樓，屆時要締造
一種「雙贏」的局面，也只是遲早的問題而已。
第46招 提供朋友們一流的服務
即使你不是投身於服務業，照樣有許多服務他人的機會。
你必須先豎立自己的金字招牌，讓人際關系圈內的人都知道你這個人很可靠，
這么一來，他們會很樂意做這種投資，因為他們知道你將來會回饋得更多。
第47招 喜歡聆聽朋友的心聲
有正常的聽力，並不代表知道要怎麼去聽。
聆聽的藝術就是：耐心聽別人講話，而且不要聽錯！
第48招 要有高尚節操與專業涵養
口不擇言，後患無窮。
人際關系的確很好用，但千萬不要濫用。只要待人處事都能表現出一股高尚節
操與專業涵養，那即使是你的死對頭也會對你心服口服，推崇備至。
第49招 以敞開的胸襟去面對每個「結緣」的機會
偉人與凡人的差別，在於前者能敬重每一個人，包括三餐不濟的流浪漢。
第50招 布下滴水不漏的龐大「情報網」
能造就他人功名的仁者，必然會永垂青史。
當你變成了叮當響的人物後，這意味著你有更多的資源去邀他人前來分享，如
此「良性迴圈」下去。這不是很好嗎！
第51招 利用人際關系網去造就自己，嘉惠別人，成就事業，改變人生
如果你的公私兩種生活領域之間，需要一座橋梁來互通有無，那就是你的人際
關系網。
第52招 時時刻刻都以人際關系網為念
寶劍不用就會生銹變鈍，倘若每個人都能將人際關系的運用當成生活習慣，那
這個世界的面貌就會完全改觀。
第53招 矢志成為強勢人際關系的模範生
一個人際關系高手絕不會以屯積資源為能事，反而是不時地主動邀他人分享，
並鼓勵他們也如法炮製。
第54招 用一片人際關系網來將世界一網打盡
這個世界的人際關系網多得驚人，幾乎每個人之間都有一條臍帶相連線。
第55招 將人際關系融為生活中所不可或缺的一部分
你所處的是個萬物共存的和諧社會，因此單打獨斗是行不通的。
大學應該怎樣處理好同學之間的人際關系？
既然條件已經形成這樣，那隻能靠你去改變了。
一、大學上課都是沒規定坐位的，你可以經常換位子，坐在不同的同學旁邊，下課的時候可以多多聊天，上課的時候有問題可以討論討論（當然是老師允許討論問題的時候）。
二、平時遇到問題，要多多向別的同學請教，無論是學習、生活上的問題都可以，這樣的交流可以增加你們的友誼。
三、多多參加各種集體活動，競選班委。
四、一個人住的時候，你有時間可以到別的同學宿舍里竄竄（以前我們也是這樣過來的），或是有什麼吃的玩的也可以叫別的同學來你住的宿舍。
方法是多種多樣的，還要看你如何去正確的運用，有時候可能會遇到很多問題，比如你的性格、愛好等與別人相差太遠時，你就需要培養，與人共實了。祝你好運朋友！
在大學里怎樣才能處理好同學之間的關系？
自己要表現得大方得體，不能太尖銳。多培養一點自身興趣愛好，這樣同學之間才會有話題。活躍一點，但千萬不要話嘮。友善一點，多照顧一下旁人的感受，人緣自然不會差