Ⅰ 新學期,老師讓同學們自己挑選座位,你會選在什麼位置為什們
如果我是好學生：
我會選擇第一排或者第二排 因為離老師進 聽課方便 而且離黑板也近 看黑板比較清楚
如果我是中庸的學生：
我會選擇第三四排 ，因為想聽課的時候聽課 不想聽課的時候就聽後排同學說話 參與起來也比較容易
如果我是不愛學習的學生：
100%最後排，因為離著老師最遠 做小動作，看漫畫，傳紙條 說悄悄話 都不太容易被發現 而且還能看到教師後門的窗，有老師探班可以第一時間發現。完美！~
Ⅱ 老師為什麼把學習中等的同學座位安排在前面
老師把學習中等的同學座位安排在前面有其原因
原因一方面，學習中等的同學可能需要更多的關注和幫助，坐在前排更容易得到老師的關注和指導；另一方面，坐在前排會讓學生更加集中注意力，更容易專心聽講和參與互動。
此外，坐在前排也能幫助學生養成良好的習慣和自律性，因為他們不能隨意離開座位或玩手機等，而是需要始終保持警覺和專注。
坐在前排的學生也更容易被老師看到，從而加強了與老師的互動和交流，這有助於增強學生的自信心和學習動力。
Ⅲ 班級里的座位，一般都是按照什麼排的
一般都是會按照成績，身高等因素來排的。不同的教師和不同的年紀排座位的方式是不一樣的，比如說在小學的時候，排座位都是按照教師的個人意願來排的，這個時候幾乎都是用身高來選擇座位，高的人會坐到後面去，低的人則是會坐到前面。教師會讓學生站成一排，最矮的站在最前面，最高的站在最後面，然後一個個的分配，這個時期排座位是按照身高來進行排座的。這樣的好處是不會遮擋住視線，如果那些比較矮的學生坐在後面的話，會被前面遮擋住視線，看不到教學的內容，這樣會影響他的學習效果。教師也正是考慮到了這一點才按照身高來排座位，實際上這樣的選擇也並沒有錯。很多時候座位的排列都是由教師直接來安排的，教師有自己的考量，比如說不讓哪些人坐在一起，該如何均衡的搭配座位。
Ⅳ 老師喜歡按學習成績來排座位，對學生有什麼影響
對於許多家長來說，座位，當然都希望能夠坐前排，但前排又並不是第一排。因為第一排離講台太近，容易造成眼睛近視，還容易吸粉筆灰。太靠後聽不見老師講課。最好能夠在第二排，第三排中間，在老師眼皮底下，方便老師對學生督促。所以第二排第三排是家長心目中的學霸座位區，只有學習好的學生才能坐在那個位置。
家長把座位這件事看得重要，老師也為學生安排座位這件事情很煩惱。如果安排不妥當，一些家長又會私下請老師幫忙，為了能讓家長放心，老師也都紛紛想了很多辦法。公平起見，大多數老師採取的辦法都是定期輪換座位，讓每個同學都能坐到最好的位置，這樣也就不會有家長因為給學生安排座位的事情而糾結。
一般換座位的方法有以下這幾種，有的老師是按照前三行，後三行這樣輪換，還有的老師是按照行，列輪換。這樣安排座位很符合學校的教學模式。
但其實很多資深班主任表明，排座位對學生成績的影響，並沒有家長想的那麼誇張，一個班上的同學有幾十人，不可能讓每一個學生都排到第二排第三排的位置，總有學生會坐到最前排或者最後排。而且一個班級最後一排也不會很靠後，不可能存在老師講課學生聽不到的問題。加上如今很多老師講課都是使用課件，字體也很大，很少存在學生看不清楚的情況。
每一位家長都希望自己的孩子在學校能夠得到足夠的關注，希望孩子能夠更順暢地接受知識，這樣的心情可以理解。但課堂座位並沒有嚴格的優劣之分，只有合適與否，而達到這個"合適"，需要的是家長與老師之間的合作、信任和溝通。
家長要相信老師會想盡辦法去照顧到每一個孩子，而老師也要及時與家長交流溝通孩子的課堂表現，以公平之心對待每個學生，合理的安排讓更多的學生受益。