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小甲同學吃的哪個包子出名的

發布時間: 2025-02-04 04:52:19

『壹』 經典相聲對白片段

1、《我是科學家》

郭:我當年學成之後放出來。

於:放出來?

郭:學滿釋放嘛!

於:學滿?刑滿釋放您關起來了是么?

郭:學滿了!

於:學滿畢業。

郭:學滿,對,有斃的那種,有放的,我們都沒斃。



2、play,玩兒,玩兒的意思,go是去,玩兒去。努力,趕緊學學完了我「playgo」。

2、《論夢》

郭:帝哥(上帝),我希望天下和平,百姓們安居樂業,國泰民安,沒有戰爭,行嗎?

於:您這要求夠高的。

郭:你換一樣行嗎?咱商量商量別的,我一摸身上帶著一張於謙的相片兒,帝哥,您看看這個,長得挺寒磣的,搞不上對象,你給他,變漂亮點兒吧,帝哥(看看照片,撕了)咱還是說說世界和平那事兒吧。我說你這,太不像話了你這個,你不同意說不同意,撕了幹嘛,我這還留著辟邪呢。

3、《托妻獻子》

郭:你開著一個13開門的凱迪拉克過來了。

於:我開火車來的啊。

郭:家裡條件很困難,住的房子也很困難,千瘡百孔,趕上下雨算要了親命了。

於:怎麼?

郭:外面下小雨屋裡下中雨,外面中雨屋裡大雨,外面大雨屋裡暴雨,有時候雨太大了,全家人都上三環上避雨去。

4、《我要旅遊》

郭:豪賭嘛,一把5分錢呢。

於:哎呀,您倒是見過錢。

郭:我喜歡出國,因為我本身我很喜歡吃西餐。

於:那到哪兒正合適。

郭:人家打盤子給你上來,小餅,切開,切開裡面有雞蛋,卷上生菜抹上醬,還有那腸兒吃。

於:拿刀叉吃雞蛋灌餅去是嗎?

5、《怪治病》

郭:我們後台兩個胖子,一個孫越,一個劉元。劉元的外祖父是相聲大家張慶森先生,孫越的外祖父是李文華先生。這兩個孫子……。

於:兩個孫子啊?

郭:兩個外孫子。

於:顯得不近乎了。

『貳』 3人相聲劇本

甲——擇食者;

乙——羊肉串;

丙——菠菜;

丁——瓜子;

戊——臭豆腐。

甲:想健康,不要慌,瞎吃瞎喝身體傷。只有尊重科學講營養,才能夠身體結實硬邦邦。……(哨響)怎麼回事兒?

【乙、丙、丁、戊縱隊順拐走上。

乙:一二一,一二一……

甲:這幾位打雞血了是怎麼著?

乙:一、二、三、四。

合:一、二、三、四、五!

乙:嗯?哪來的「五」啊?

丙:五?(拍甲)在這呢。

甲:您別算我呀。

丁:(東北倒口)算你咋的?裝啥呀?我認識你!

甲:認識我?我是誰呀?

丁:土豆。

甲:土豆?

丁:肯定是土豆,你看這圓不溜球的……哦,腦袋啊!

甲:廢話!你什麼眼神兒啊?眼角膜兒落家了吧?

乙:您別生氣,都是誤會。

甲:怎麼呢?

乙:因為我們跟您不一樣。您是人。

甲:你們是鬼。

合:你才妖精哪!

甲:怎麼回事兒?

乙:我們都是您日常吃的食品。

甲:哦?那我吃過你嗎?

乙:吃過。您是貴人多忘事。介紹介紹,我是烤肉串兒。

甲:烤肉串兒?好!您瞧這烤肉串兒長得,跟羊蠍子似的。(指丙)您呢?

丙:我是小菠菜。

甲:小菠菜?我看像大頭魚。……(指丁)您呢?

丁:我是毛嗑兒。

甲:毛嗑兒?我看你像毛肚兒。……(指戊)您呢?

戊:我跟他們不一樣。我是綠方。

甲:綠方?

戊:綠方不懂嗎?

甲:不懂。

戊:就是臭豆腐!

甲:咳!別說,你們四位就他長得像。

戊:謝謝誇獎。

乙:這回明白了吧?我們都是生活中最普通,最常見的食品。您吃我吧。

合:吃我吧!吃我吧……

甲:別急呀,咱們一樣一樣的吃。(指乙)你,過來!讓我啃兩口。

丙:您等等……

甲:怎麼了?

丙:您要啃他,我可嫉妒。他是好東西嗎?

甲:烤肉串兒不錯啊。

丙:不錯?啊呸!

甲:這什麼毛病?

丙:我告訴您,肉串長期腌制,能產生亞硝胺,致癌!肉串在高溫下燒烤,脂肪滴在炭火上,再與蛋白質結合,就產生苯並芘,致癌!燒烤完了,肉的表面被烤焦了,能產生含烴物質,致癌!

甲:那我就甭吃了。

丙:您吃吧!最好是天天吃,當飯吃,努力吃,大膽吃,吃不了半年,再看您這腦袋,就不是腦袋了。

甲:那這是?

丙:瘤子!

甲:我這腦袋這么大個呢?

丙:大瘤子。

甲:好嗎?剛才還說這是土豆呢,這么會兒變瘤子了,還是大瘤子。

丙:想不變嗎?

甲:想啊!

丙:我給你出個主意。(伸腦袋)吃我!

甲:不吃!我看這也像瘤子。

丙:什麼瘤子?這是葉子。我是菠菜嘛。

甲:哦,菠菜葉。那可以吃點。

丁:你等等……

甲:怎麼了?

丁:你吃他我嫉妒。

甲:你怎麼也嫉妒啊?

丁:菠菜是好東西嗎?

甲:聽說能補鐵呀!

丁:補鐵呀?啊呸!

甲:你也這毛病?

丁:說菠菜補鐵,那是謠傳。因為菠菜里有大量的草酸,它跟食物中的鈣離子結合,變成不溶性的草酸鈣,使食物中的鈣不能被人體吸收利用。時間一長,您就缺鈣了。草酸鹽還阻礙食物中鐵的吸收,您不但不能補鐵,還得缺鐵。又缺鈣,又缺鐵,時間一長,您這腦袋就軟了。腦袋一軟,那還是腦袋嗎?

甲:那這是?

丁:豆腐。

甲:我這還有頭發呢?

丁:豆腐長毛了。

甲:餿豆腐哇?剛才還是瘤子呢,這么會兒又變豆腐了,還是餿豆腐。

丁:想不變嗎?

甲:想啊。

丁:那你就吃我!我是毛嗑兒。

甲:對了,您是瓜子兒。

丁:快!扒皮兒吃,快扒皮兒啊。

甲:那我就不客氣了,咱們扒皮兒。(脫丁上衣)

戊:你等等……

甲:怎麼了?

戊:你耍流氓啊?脫他衣服幹嘛?

甲:我嗑瓜子呢。

戊:嗑瓜子?瓜子是好東西嗎?

甲:挺香的。啊呸!

甲:都一毛病?

戊:我告訴你,據科學證明,葵花子中含有大量不飽和的脂肪酸,吃多了會消耗人體內大量的膽鹼,影響肝功能。你……你有肝嗎?

甲:聽他們說,我有一個。

戊:肝有什麼功能知道嗎?

甲:不知道。

戊:跟沒有一樣!

甲:不一樣!您說肝有什麼功能啊?

戊:告訴你,肝有吸收功能、消化功能、代謝功能、清除功能、解毒功能、排泄功能,還有輔助造血功能。肝能產生血清蛋白、輸鐵蛋白、輸銅蛋白、輸脂蛋白及凝血因子、凝血酶原及纖維蛋白原。

甲:好嗎?這肝兒還夠忙活的。

戊:如果您嗑瓜子多了,肝功就弱了,血就少了,臉就白了,臉一白了,你這腦袋還是腦袋嗎?

甲:那這是?

戊:饅頭!

甲:啊?這還長著嘴呢?

戊:帶眼兒的饅頭!

甲:那是窩頭!好嗎?這么會兒我腦袋又變窩頭了?

戊:想不變嗎?你吃我呀。我是臭豆腐啊。

甲:對,對,對!我還就愛吃這口……

乙:你等等……

甲:怎麼了?

乙:你吃他我嫉妒。

甲:您也嫉妒?

乙:他是好東西嗎?

甲:吃著挺香的。

乙:挺香的?你過來。

甲:啊呸!

乙:你怎麼呸我呀?

甲:我看出來了,你們都一個毛病。我不呸你,你也得呸我。

乙:告訴您,臭豆腐在發酵過程中,會產生甲胺、腐胺、色胺等胺類物質,還有硫化氫。這東西可都有毒。要是劣質的臭豆腐那就更麻煩了,里邊可能有肉毒毒素、大腸桿菌……這東西您要吃多了,您的臉就綠了。

甲:是啊?

乙:腦袋也綠了,那個氣味兒就跟他(指戊)一樣。

甲:您別客氣了!就說我腦袋是一塊臭豆腐,就完了。

乙:誤會了不是。我不是說您腦袋是一塊臭豆腐。

甲:哦,不是。

乙:我是說您整個身體都是臭豆腐。

甲:咳!您就別描了。……按你們這意思,我什麼都甭吃了?

乙:不!您可以吃,少吃點不就完了嗎。

甲:少吃點兒?

乙:比如說吃我吧,您別全吃了,您哪,就吃一耳朵。

丙:要吃我呀,就吃一鼻子。

丁:要吃我,就吃一條大腿。

戊:要吃我,您就啃我胯骨。

甲:我明白了。就是多吃不宜,少食為佳。

乙:對了,像我們這樣的還有呢。

甲:還有誰啊?

乙:還有我表姐松花蛋。

丙:我表妹小油條。

丁:我嫂子方便麵。

戊:還有我臭豆腐的愛人……

甲:誰呀?

戊:油炸臭豆腐!

甲:這倒是挺配套。

乙:還有呢,什麼味精、豬肝、咸魚、酸菜、泡菜、罐頭、巧克力、爆米花……還有雞蛋,也得少吃。

甲:怎麼雞蛋也得少吃?

乙:雞蛋吃多了,人體膽固醇積聚過多,導致營養過剩。時間一長,您這腦袋鋥光瓦亮,就跟雞蛋一樣!

甲:錯了!不像雞蛋,應該像鴨蛋!

合:他也會了?

甲:這不都跟你們學的嗎?

乙:總之,飲食科學非常重要。

丙:您回去得好好學習。

丁:好好研究。

戊:好好琢磨。

甲:對!不光是我,大家回去都得好好研究研究!

乙:這正是:生活學問一筐筐,

丙:科普事業最閃光。

丁:餐飲要把科學講,

合:祝您身體更健康!

(2)小甲同學吃的哪個包子出名的擴展閱讀:

【相聲術語】

群口相聲——三人或三人以上演出的相聲,過去只叫「三人活」。「群口相聲」、「多人相聲」都是解放後出現的名稱。從前有這樣的說法:「一個人為說,二人為逗,仨人為湊,四人為哄,五個人就亂了。」

主要作品:《扒馬褂》、《金剛腿》、《找五子》、《四字聯音》、《訓徒》、《翻四輩》、《四管四轄》、《酒令》、《賣馬》、《法門寺》。馬季老師的《五官爭功》和其子馬東的《五官新說》就很有代表性,有諷刺意味。

劇本二:

甲:哎,我來跟大家說個事兒啊,我昨晚作了個夢,我這夢啊!特別奇怪,我夢見我這五官啊,從……

乙:喲!腦袋。

甲:哎。

乙:哈哈!哈哈!

甲:你好,你好!

乙:您還認識我嗎?

甲:我可不敢認啦!請問您貴姓啊?

乙:我姓眼。

甲:姓……姓什麼?

乙:姓眼。

甲:百家姓有你這姓嗎?

乙:頭一個就是啊。

甲:哪句呀?

乙:趙錢孫「眼」。

甲:沒聽說過!趙錢孫「眼」?趙錢孫李!

乙:啊,周吳鄭「眼」!

甲:周吳鄭王。

乙:馮陳楚「眼」。

甲:你別「杵」啦!你不怕「杵」瞎啦?

乙:不,我……

甲:你叫什麼名字吧?

乙:我叫眼睛。

甲:眼睛?

乙:哎,對對!

甲:哎呀,您說這人有叫眼睛的嗎?啊?

乙:那你這部分叫什麼?

甲:別摸!

乙:不,我就問問。

甲:摸壞了,哪兒配這零件兒去呀?

乙:你這叫什麼?

甲:我這是眼睛。

乙:我就是您的眼睛。

甲:您就是我的眼睛?

乙:對對對。

甲:我這眼睛長的跟帶魚似的?你上這兒干嗎來啦?

乙:多日不見,怪想您的,我來看看您。

甲:哎喲!謝謝您,您找個地方坐下看。

乙:啊,坐下看。

甲:我接著說我這夢啊。

丙:喲嗬!您在這兒 ..........

甲:好!各位,就這么點榮譽,他們自己就打起來啦。

戊:腦袋,我對你有意見。

甲:對我有意見?

戊:嘿嘿。

甲:怎麼啦?

戊:你憑什麼把我這嘴放在最下邊?

甲:是啊,當初它就那麼設計來著。

戊:你得把我的位置往上調。

甲:怎麼調法?

戊:我這嘴得長你腦瓜頂上去。

甲:這嘴長到這兒來?趕上下雨你不怕存水呀?

戊:我得最高啊!

丙:腦袋!我對您有意見。

甲:你有什麼意見?

丙:我不能跟他們在一塊兒,我得站最高峰。

甲:好!他也長到這地方來?

乙:腦袋!我高瞻遠矚,我請求上調。

甲:你也上來啦!

丁:腦袋!我耳朵也得必須長你腦瓜頂上。

甲:耳朵也長……我成兔爺啦!

合:就這樣吧,好,上面見吧!

甲:別說啦!干嗎呢你們?五官全長我腦袋上頭,都得聽我的!五官分工不一樣,得互相支持,互相幫助,團結起來才能幹出點事兒來呀?照你們這樣,自己強調自己重要,不要

你們啦!走!走!眾走。走!

甲:回來,回來!

眾:怎麼又回來啦?

『叄』 小學生三人相聲

小學生三人相聲:

角色甲:唉,最近吶,我煩透了!

角色乙、角色丙:怎麼啦?

角色甲:我要畢業了。

角色乙:哦,我懂了,煩畢業考。

角色甲:不是。小學升初中,不用畢業考。

角色丙:啊,我明白了,沒讀成重點中學。

角色甲:非也非也,這重點中學又不會跑。今年讀不成,還有明年;明年讀不成,還有後年;後年讀不成,還有大後年;大後年讀不成,還有……

角色乙:行行行,等你讀上重點,都七八十了。

角色甲:我有那麼差勁嗎?

角色丙:你不為這,不為那……(神秘地)噢,你是在為愛情煩惱。

角色甲:(忙捂角色丙嘴)你別胡說八道,要是被人聽見誤會了,那我可是跳黃河,跳長江,跳珠江,跳湘江,跳灕江,跳邕江,跳什麼江我都說不清楚了。

角色丙:(打掉角色甲的手)哎呀,那你到底在煩什麼呀!

角色甲:最近我們學校發了一個表。

角色乙:那好啊,有了手錶,什麼事都能按時進行:不遲到,不早退,六點起床,十點睡……

角色甲:什麼亂七八糟的。不是鍾表,是小學生畢業登記表。

角色乙:噢,小學生畢業登記表啊。那你煩什麼呀?

角色甲:難填吶!

角色丙:這有什麼難填的?它問什麼你就實話實說,不懂就問我!

角色甲:問你?

角色乙:別看她的個子小,她可什麼都知道。

角色甲:就拿第一欄「姓名」來說吧,真難填。

角色丙:姓名就是你的名字。

角色甲:可我一寫名字,大夥就樂了。

角色乙:你填的是......

三人相聲分為兩種。

一種是文字語言游戲性質的,如:《切糕架子》、《八大吉祥》、《呂林炎圭朋出二??(上下兩個「八」音:別)》、《江河湖海洞澗洲池》、《一物一像一升一降》、《四字聯音》、《金剛腿》、《搶三本》、《垛字兒》、《三字同頭三字同旁》等。

這類段子雖然沒有什麼高深學問,可是對於沒有文化的窮苦藝人來說,也是一大難關。因為三人相聲並不是每天都說的,一般來說見的機會不多,學的條件差。

這類相聲要求演員不但要識字,而且要通曉所說的那些字,這樣說起來才有味道。這個困難是可以想見的。這類段子由三個人說恰到好處,所以老藝人說:「四人為哄,五人就亂了」。

另一種是有故事性的,如《扒馬褂》、《訓徒》、《四輩兒》、《武訓徒》。這類段子象是小喜劇,三個演員實際上是各演一個角色。

『肆』 小吃行業有哪些比較火

小吃行業是當前比較火的一個行業,在吃上面中國人要比其他任何國家都要講究。所以說中國人喜歡吃一些美食,喜歡吃一些特色,導致現在的小吃行業非常的火爆。現在的小吃種類也非常的多各種各樣的,他們的創新和改良也做得非常好,以下兩個品牌的小吃比較吃香。

以上兩個小吃是現在小吃行業比較火的兩個品牌。黃燜雞米飯和麻辣燙,一個是源自於北方,一個源自於南方。兩種不同的味道吸引眾多的人的喜愛,未來的發展應該也是不錯的。