A. 寫出三位同學或好友的不同個性特點
一位朋友活潑開朗，性格隨和，和周圍所有熟悉的人都能打成一片，人緣超棒。
另一位朋友很安靜，不愛與不熟悉的人說話，在人群中找不到的那種性格。
還有一位哥們很仗義，性格大大咧咧，很護短，對朋友非常照顧。
B. 同班同學、同學、校友有什麼區別啊
同班同學，同學，校友的區別為：班級不同、年級不同、關系不同。
一、班級不同
1、同班同學：同班同學一定在一個班級。
2、同學：同學不一定在一個班級。
3、校友：校友不一定在一個班級。
二、年級不同
1、同班同學：同班同學一定在一個年級。
2、同學：同學一定在一個年級。
3、校友：校友不一定在一個年級。
三、關系不同
1、同班同學：同班同學關系最密切。
2、同學：同學關系較密切。
3、校友：校友關系較疏遠。
C. 同學和學生有什麼區別
同學，指同窗學習之人，一般是學生對學生之間的稱謂。
學生，是一個泛指詞，可以對所有在校學習的人用。意思是在學校肄業或在其他教育、研究機構學習的人，向老師或前輩學習的人，也用於弟子對老師或前輩的自稱。①在學校肄業或在其他教育、研究機構學習的人。 ②向老師或前輩學習的人。也用於弟子對老師或前輩的自稱。
D. 寫新同學有哪些與眾不同的地方
個子不高，嘴角總掛著微笑，一雙稍微昧起的眼睛總喜歡眺望遠方，似乎有一種深不可測的神秘，這就是你， 你是一個比較活潑的女孩，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，像個可愛的小博士，似乎閱覽過千層知識豐富的書本。
在咱班，你是那樣的普普通通，卻又是那樣的與眾不同。你總是那樣的平易近人，總是以笑聲給朋友歡樂。
還記得那次的聽記作文嗎？當你走上講台，抄下那一段段優美的詞句時，你是那樣的從容。同學們在背後笑你字寫得是那樣不好看，說你怎樣的不中用，你卻充耳不聞地抄著。
你用細細的喉嚨在同學面前嚷嚷著：「不要說話。」卻無濟於事。
直到你讀出第一句話時，同學們才問讀的什麼。於是，你又重復了一遍，喧鬧的教室才恢復了往日的平靜。
在數學課上，你坐得筆直，腰挺得看不到任何曲線。當數學老師提出一個問題時，你顫抖地舉起小手，但很快又縮了回去。
許久，你又鼓起勇氣再次舉起小手，老師走到你的面前，緩緩地伸出手請你作答。當你的回答得到老師和同學們認同時，你那一顆懸著的心終於歸了位。
瞧，你又用手撐那鼻樑上的小眼鏡，眼睛緊盯著黑板，老師又提問了，這回，你自信地舉起了手…… 你是誰呢？就是我班的酷似劉亦菲喜愛劉亦菲的你——崔玲玲。（二） 新學期迎來了新老師和新同學。