Ⅰ 同學在上課時突然吵起來,作為老師該怎麼處理
先讓他們不要吵了，下課後先一一談心，再把兩個人叫到一塊來，試著溝通交流，在溝通交流時，放下老師身段，當作是他們的朋友，認真傾聽他們的傾訴，像朋友一樣要切記！
Ⅱ 班主任讓鬧矛盾倆男孩拉手化解矛盾，你見過老師哪些奇葩的處事方法
老師讓吵架的同學繞著操場跑圈，老師讓吵架的同學互相賠禮道歉，還給對方買一個月的飯菜，還必須是對方喜歡吃的，老師還讓吵架的同學每天都相約一起上學……類似這樣的處事方法還有很多，老師就是為同學們操碎了心，視頻中這兩個男孩是陝西西安文達學校的學生，兩個人鬧了矛盾，誰也不理誰了，老師就讓這兩個男生拉手化解矛盾，最後化干戈為玉帛。
1、讓吵架的同學繞著操場跑圈
我的老師在處理這些矛盾的時候，也是有自己獨特的方法，你們吵架，我來幫忙調解，我的班級里要求同學之間相互團結友愛。於是老師要求吵架的同學每天約好了一起上學，每天你要等著他來一起上學，如果我看到你們沒有在一起走，我就會煩你們，直到你們一起走才可以。老師也是操碎了心，他了解到這兩個同學就隔著一條馬路，所以才想到這個方法進行調解，老師也是費心了。
陝西西安文達學校的老師也是非常幽默的，你們吵架丟不丟人啊？我來給你們治好，趕緊拉手，拉手，還要十指相扣，不拉手都不行，一定要相親相愛的樣子，否則老師生氣了啊。這下子，兩個大男生忍不住笑出來了。
Ⅲ 我的兩個同學吵架了，因為一點小事，作為班幹部，我該如何調解
一個人不可能與世隔絕的過一輩子，必然要和人接觸，要生活在人與人的交往中。在與人交往中，不可能所有的人都像你的父母那樣，對你寵讓、遷就，總會發生摩擦、沖撞，尤其是在獨生子女組成的群體里，同學之間發生矛盾是在所難免的。因此，切不可同學間稍有不愉快就委屈得了不得，也不要因噎廢食，不再和同學接觸，把自己封閉起來。
同學間發生矛盾，往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，許多時候還是務會造成的。
如果同學間發生了矛盾，首先要冷靜下來，想一想矛盾發生的前因後果，看一看這里邊有沒有誤會，可以找其他同學了解一下，或直接找這位同學平心靜氣地談談，也許兩個人的疙瘩一下就解開了，那時你會發現化解矛盾是一件多麼快樂的事啊！
如果這裡面沒有誤會，一下子很難化解，這就需要我們的大度和謙讓。要知道，一個人的大度和謙讓，使這個人素質高的表現，不會讓人笑看，反而讓人敬仰。
如果錯在自己，要敢於承認，勇於道歉，取得對方的諒解。這樣做不是「沒面子」，而是在掙回面子。你可以大方地過去，誠懇地說：「我想過了，那件事錯全在我，我真誠地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我會很感激你的，我想我們會成為好朋友的。
如果錯在對方，也沒必要非要扭著勁等對方來道歉，你應該大度一點。你想想看，同學之間與其每天這樣別別扭扭地在一起學習生活，倒不如化解矛盾，每天開開心心快快樂樂地在一起學習生活，兩相對比，誰對誰錯油酸得了什麼呢？
你可以私下裡找到他和他嘆：「同學一場，那是緣分。同學關系是現在社會上最純潔的人際關系，我們將來走向社會，誰都會遇到困難的，說不定我們會成為互相幫助的朋友呢，到那時我們在回憶起現在鬧的這點小別扭是不是很可笑的呢？」我想，他一定會認同你的看法，會和你握手言和的。相信精誠所至，對方也會認識到自己的錯誤，只是都礙著面子，誰也不願意第一個道歉罷了。這是誰要搶先大度了一點，是不是會很讓對方佩服你呢。
同學間相處，處好了那是一件很快樂的事，只要我們遇事多從自身找原因，就會少一些抱怨；而當我們付出時，我們的心裡就永遠不會失去平衡。我們就會永遠快樂地生活在集體里，常有在社會的激流中。
Ⅳ 學生鬧矛盾老師怎麼解決
改變自己的心態當發生沖突時，師生之間爭執起來，不管是老師還是孩子都是重新認識一下自己，都要改變一下自己的心態，積極面對事實，冷靜分析。知道自己在裡面的對與錯。
01
充分了解學生情況，學會溝通老師要學會充分地了解學生情況，及時和孩子溝通。這樣既可以知己知彼，百戰百勝，也可以直接減少誤會的發生，從而直接減少孩子與老師的矛盾。
02
正確處理好學生之間的問題當孩子之間發生問題，老師一定要正確面對，正確處理孩子之間的問題，如果老師處理不善，處理不公的話，會直接影響學生對老師的信任，從而使得孩子對老師產生不滿。
03
平等對待學生，增強師生間信任平時老師對學生就要平等對待學生，對學生一視同仁。這樣會使學生對老師的信任增強。每一個孩子身上都有閃光點，老師不應該有所偏愛。
04
師生發生沖突，老師應用引導代替訓斥當老師和學生之間發生吵架時，老師應該用引導代替訓斥。這樣可以直接避免學生不冷靜，爆粗口的可能性。
05
保持冷靜，先讓學生把話說完老師一定要剋制自己的情緒，要保持冷靜，先讓孩子把話說完，把事情前因後果說清楚，讓孩子有辯解的機會。不然，後果更糟糕。
06
講究說話的方式，注意用點幽默化解矛盾與尷尬老師要講究說話的方式，適當用點幽默的話語調解一下尷尬的場景。一語點破困難處境，一語化解困境。這就是語言的藝術與魅力。
07
及時與家長保持溝通當老師和孩子發生這種情況，老師一定要和家長聯系，並告知此事，但一定要注意說的方式，客觀地說出事情的緣由。讓家長知道，也是對家長的一種尊重。