A. 我是一名初二的男班長（剛上任的），想請教一下如何和全班都能搞好關系，並能讓他們聽我的，，方法有效...
1.你可以先看一下你們班誰人緣好些，說話有威信，人品也不錯的，可以和這樣的人做朋友，做朋友要真心，要讓你的朋友看到你對他不一樣，這樣他也會向著你，正是他人緣不錯所以你的人緣也會好的。
2.要表現出一種霸氣
3.得有風度，不要斤斤計較.
4.不要招人煩。也就是順著同學的心理走，當然也不要叫自己不舒服。多給同學出主意想辦法，自然都會想著你。要想搞好關系就要想清楚對方此時在想些什麼。正所謂，要想釣到魚就要學會魚的思考。加油……
最佳啦~~~~~~~~~
B. 我快要上初中了，怎麼才能和同學和睦相處
一、禮貌待人，熱情大方。與同學見面主動熱情地打招呼，積極地態度有助於結交朋友，與同學交往要舉止大方，同時應顧及對方的興趣，愛好和風俗習慣，交談中不能粗言穢語，注意文明用語，業余時間、節假日多參加一些集體活動，加強與同學相互溝通。
二、互相關心，互相幫助，新環境的不適應會碰到許多問題，這時最需要同學的相互關心和幫助，在這種情況下，能得到同學的真誠的關心和幫助，很可能就是好同學好朋友關系建立的起點。
三、為人謙虛，誠實守信，謙虛是一種美德，一個人不論有多大能耐也不要妄自尊大，我們來自不同的地方，生活背景不太一樣，經歷也不同，每個人都有值得學習的地方，因此要互相學習，共同提高，相互交往要誠實，恪守承諾，講信用，不說大話，這樣才能贏得真正的友誼。
四、寬容大度，學會體諒，我們來自不同的地方，在興趣、愛好、性格、氣質、生活習慣、文化修養等方面都存在差異，與同學朝夕相處，有時看問題的角度不一樣，思想水平不一樣，會有些行為摩擦和心理沖突，這是就需要我們互相謙讓，嚴於律己，寬以待人，處理問題上，求同存異，這樣友好相處就有了根本的保證。
五、克服自己的不良習慣。不良的行為習慣會影響我們在同學中的形象，如生活自理能力差，不勤洗衣服，鞋襪，不注意個人內務和宿舍，教室等環境衛生，講話粗言穢語等都容易讓同學產生不好的印象，有這些不良習慣的同學應盡快克服改正。
切記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
C. 怎樣處理好同學之間的關系
1 、加強交流
良好的同學關系全賴互相了解，要達到互相之間彼此了解，就要加強交流，在思想和態度方面加強溝通，課余時間多搞一些社交活動，如打球、下棋、郊遊等，增進了解，友誼。
2 、關心他人
希望得到人的關心是基本需要，你愈關心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會轉而關心你，一但彼此之間互相關心，同學關系也就自然密切了。
3 、寬容別人
「人無完人」，任何人總是有缺點的，也總會做錯事的，這些都是正常和不可避免的，對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度，不要計較，別人會很感激並願意與你交流。
4、完善自我
同學關系緊張的人，大都性格和習慣方面有些毛病，應刻意改變自己的不良性格和習慣，做到：
1) 服飾整潔美觀。
2) 習慣面帶笑容。
3) 注意言談舉止。
4) 不要賣弄自己。
5) 多多幫助別人。
6) 善於贊美別人。
如果在人際交往中，人人都熱於贊美他人，善於誇獎他人的長處，那麼人際間的愉悅度將大大增強，同時注意誇獎別人並不意味著可以毫無顧忌，應遵守兩個原則：
第一，贊美應出於真心，所誇獎的內容應是對方確實具有或將具有的優良品質和特點；
第二，誇獎的內容應被對方所在意。
5、保持適當的距離
有時我們對某人太好時，她反而不領情，離我們遠遠的。究其原因有兩點：
其一，按互酬水平，你的關心，別人是要回報的，當她覺得自身能力無法回報你的關心時，她只好採取不接受你的關心，疏遠你來維持人際關系的平衡。
其二，任何人內心都有自己的一個空間，只有自己擁有，再好的朋友，如果她不想讓你進入而又無法回絕，只好採取敬而遠之的態度。因此，人與人之間適當保持距離，為彼此的心靈留下一點空間，讓彼此感覺到都是自由的，才願意繼續交往下去。
做好以上幾個方面，相信你一定會處理好同學關系。全身心地投入到學習、生活中去！
D. 孩子上初二，與同學相處不太好
是指哪方面？
E. 今年初二,剛轉到一個新班級,不知道怎麼和新同學相處,新同學也都有朋友
1.永遠記住：長相不會令人討厭，只有愚蠢，虛偽，不禮貌，自以為是，狂妄自大，說大話，不辦實事的人才是最令人厭惡的。
2.氣質是關鍵。如果時尚學不好，寧願純朴。
3.與人握手時，可多握一會兒。他會體會到你的真誠。
4.與別人交談時，笑容是殺傷性最強的一種秘密武器。你的微笑會讓對方放鬆戒備，很快與你成為無話不談的好朋友。
5.不要沒事發脾氣，生活不是電視劇。
6. 少在別人面前抱怨「好無聊啊」，你越說無聊，別人越覺得你無聊。
7.與人打車時，請搶先坐在司機旁。
8.有人在你面前說某人壞話時，你只微笑。
9.自己開小車，不要特地停下來和一個騎自行車的同事打招呼。人家會以為你在炫耀。
10.同事生病時，去探望他。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。
11.不要把過去的事全讓人知道，把自己弄的像白紙一樣，對自己沒多大好處。
12.尊敬不喜歡你的人。
13.別人批評你的時侯，一定讓他把話說完，即使你是對的。如果你選擇爭辯，那你的麻煩就大了去了。
14.尊重批評你的人，因為他們才能讓你真正意義上的進步。
15.自我批評總能讓人相信，自我表揚則不然。
16.沒有什麼東西比圍觀者們更能提高你的保齡球的成績了。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。
17.不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。誰出生都不是為了侍侯你而出生的，即便他是保姆。
18.榕樹上的「八哥」在講，只講不聽，結果亂成一團。學會聆聽。聽明白了再說，而且要抓住重點的說，那麼你就是超一流的談判專家。
19.尊重傳達室里的師傅及搞衛生的阿姨， 把拉圾扔到拉圾桶，在公交車上給老人讓座，這些小事卻能很大程度上增加你的魅力。
20.說話的時候記得常用「我們」開頭，會拉近彼此之間距離。
21.為每一位上台唱歌的人鼓掌，他會對你有份特別感動。
22.有時要明知故問：你的鑽戒很貴吧！有時：即使想問也不能問，比如：你的工資是多少？
23.話多必失，人多的場合少說話。
24.把未出口的「不」改成：「這需要時間」「我盡力」「我不確定」「當我決定後，會給你打電話」這是種成熟的表現。
25.不要期望所有人都喜歡你，那是不可能的，讓大多數人喜歡就是成功的表現。
26.當然，自己要喜歡自己。
27.如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。
28.堅持在背後說別人好話，別擔心這好話傳不到當事人耳朵里。
F. 怎樣與同學相處好
與同學相處也是一門人際關系學，做為你現在的情況只是初中學生，搞好同學之間的關系注重：「團結」，這是最主要的。 日常生活中你會遇見很多的事情，而這種事情一般具有多變性，如同我們常說的計劃跟不上變化一樣。沒有具體的實例可以介紹，事例是死的，事態變化，人的發展是多變形的，這點你應該了解。 在這里我介紹幾種方略可供你參考：
一，同學關系重原則，重團結。 原則是一個人的處事做風和辦事風格，不欺弱小，不做違法之事，不做損害他人利益之事，做個好學生，老師放心，家長也放心，這也是一個尺度，一個自我標准。 團結，同學之間搞好團結這是一種精神，一種凝聚力，也是學校教育的條文，你應該知道。但要指出的是，團結不是一起干壞事，希望你能夠分清楚。
二，互幫互助，共同進步。學校同學與同學之間要以學業為重，重成績，重品德，共同進步，不要驕傲，幫助後進生，共同努力，共同比拼。（簡單理解就是要多助人為樂）
三，多勾通，注重正性交流。多和同學交談，了解文化知識，但前提是正性文化，不是一些下流事件或亞文化。
四，相互尊重。同學與同學之間不要起外號（綽號），不要拿著別人的短處（缺點）到處炫耀，要一事同仁。少在背後說些同學之間的壞話或小話。
最後，一個正性的文化和方式可以改變你的一生，從小做起，養成習慣，以後前程似錦。
G. 初二下轉到別的學校該怎麼和同班同學相處
先主動跟同學認識一下，讓他們熟悉你。路上遇著主動打招呼，有什麼好玩的，叫上同學一起去玩，有好吃的，主動和他們分享，有不懂的問題，主動問他們，他們不懂得，你懂，就主動教他們。多和他們在一起討論學習。慢慢的就會變得熟悉起來了。