A. 小學畢業對同學說的話書信式散文100字
親愛的同學們：
你們好!
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺間六年已過。我們已從懵懂無知的孩童成長為如今的爛漫少年，從祖國的花朵逐漸成長為祖國的棟梁。回首往事，仍歷歷在目:我仍然記得我們從初來的互不相識到彼此熟悉，從最初小打小鬧到如今的不分你我。隨著日子一天天過去，我們感情日漸深厚。然而終於到了即將要彼此說再見的時候了，我的心裡是那樣的不舍。忘不了你們純真的笑臉、甜美的笑聲，忘不了你們學習中生活中的幫助與陪伴，忘不了你們和我一同走過那些充滿歡笑與淚水、甜蜜和感動的時刻。感謝你們，感謝那些因有你們讓我懷念的日子。臨別前，我從心底里道一聲：珍重了，同學們；再見了，朋友們。未來的路即使充滿艱難險阻，我們也定要勇往直前！
XXX
X年X月X日
B. 畢業給同學的一封信範文7篇
畢業給同學的一封信怎麼寫呢？不知道的小夥伴來看看小編今天的分享吧!
寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。
畢業給同學的一封信書寫格式：
1、稱謂：要表達對同學的敬意。
2、正文：主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了。
3、結語：結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
畢業給同學的一封信1
親愛的同學們：
時間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命。可有一樣東西，它永遠也帶不走，那，就是愛。在學校里，有一種愛，它有時很平和、有時很嚴厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實那就是「師愛」!
昨天是個清風和煦的日子，昨天又是一個心酸離別的日子，當你們一個個哭泣著相互擁抱、當你們一個個含淚揮手告別紅梅的老師的時候，你們感動了老師、感動了紅梅!
你們當中，或許會留念母校的那棵棵山茶樹，或許會不舍慈愛的老師、和睦相處的同學，或許會記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點點滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節上你們精彩的表演、運動會上你們頑強的拼搏、取得成績時你們的那份喜悅、失敗時你們的那份失意，甚至沒有完成作業時你們的恐慌、和同學吵架後你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷，流動中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦海回放。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時，你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經是小大人了，可是你不會整理書包、不會握筆，不會拿掃把、不會拖地，是老師教會了你。
二年級時，你已經學會了上課要認真聽，放學了會自覺排隊。你胸前飄著鮮艷的紅領巾、學會了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用「海納百川」般的胸襟去寬容你。
三年級時，除了語文數學，你們又多了一門英語。學習上有些人有了新的動力，有的人開始覺得吃力。這個時候，總有老師告訴你們：要知道「堅持就是勝利」，「沖出峽谷是海洋」，相信黎明就在不遠的前方，千萬不要氣餒或放棄。
四年級時，兩級分化開始嚴重，當有同學不好好學習時，老師很著急，但是沒有一個學生他們想放棄。當老師們看見你們能力漸強，能自己排班隊課，能為合唱節獻策獻計，能在一年一度的合唱節以及每學期一次的「校學生才藝展示月里」活動力秀出你們的風采，老師又會特別的欣慰。
五年級時，許多同學都在悄悄地進步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認真寫的發自內心的作文和日記、聽著你們在課堂上精彩的回答，都會驚嘆你們語言的發展和奇妙的思維。
六年級時，有的人在為了考進好的學校刻苦努力，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說：「我不叫你們比成績，但我希望你們懂得珍惜!你們現在是花季的蓓蕾，你們將來是展翅的雄鷹，時光怎可荒費?!」
轉眼間，六年了了。你們從一個剛踏入學校的小不點兒，成為一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程;從一個迷茫無知的兒童，成為一個心懷理想的少年，這是一個巨大的轉變;從一個不諳世事的孩子，成為一名少先隊員，這是一段光榮的征程;從一個一無所知的孩童，到一個學識豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學校給你們贈送了 「畢業紀念光碟」，將你們的每一次歡樂、淚水、故事、經歷、感動……刻錄在光碟中。等到某年某月你們相聚時再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長。是他們，畫意詩情帶祝福，只為成就你!
有一首歌這樣唱道：「多年之後的你在哪裡?身邊會有怎樣的風景?」不管你在哪裡，小學生活只是人生的一個休止符，是你們未來的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢想，未來才會屬於你們!你們的明天才會閃耀!
最後，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的篇章!
小學全體老師們
畢業給同學的一封信2
被窩里的說悄悄話，課堂上傳小紙條，窗前偷偷看心儀的她，一起看流星許願，一起讀經典童話，日子在淚水和歡笑里開花。再美的宴席也得分別，珍藏記憶於心，畢業在即，祝願我們明天絢麗如畫。
畢業晚會唱響著同窗好友四年裡的深情厚誼，聯誼舞會跳不完激情盪漾的情懷暢想，歡送宴會訴說著一千多個日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業展。
跑道上的加油，聲聲回響;教室里的鼓勵，句句暖心;宿舍里的調侃，笑翻全場;一起努力的默契，心中流淌。快樂總是那麼短暫，畢業在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財富吧。祝你明天更輝煌。
時間過得飛快，畢業就在眼前。親愛的老師，我是多麼捨不得離開。難忘你的諄諄教誨，難忘你的溫柔微笑，難忘你的熱心關懷，深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業季到了，祝您身體健康，萬事如意!
我們一起攜手走進青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識的瓊漿，我們一起感受游戲的樂趣，我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友，六月會流逝，但美麗的情意永遠溫暖如春。
橡皮越擦越小，擦不掉我們的淚水和歡笑;時鍾不停的奔跑，灑下我們的努力和驕傲;離別會定格揮手擁抱，卻把長長的思念發酵。我的好友，願明天更好，期待相逢的時候，你再甜甜的把我名字叫。
__
年月日
畢業給同學的一封信3
親愛的同學：
你好！
馬上就要畢業了，在這畢業之際，我最捨不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了初中校園，並且有緣還是一同進的教室。
從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起沖進食堂。在校園的學習里，我們也是相互監督，並且共同努力的。
你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心裡可是開心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風寒，是你攙扶著我去了醫院，之後也是你一直提醒著我吃葯。你的好，我一直都記著。
在學習上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。
如今，我們就要畢業了，回想起我們在中學里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學生活里的小太陽，照亮了我的青春時光。
畢業後的我們會分開，你比我優秀，我們會進入到不同的學校。但是，我還是要祝福你，祝你今後的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優秀的。
我的同學，今後有時間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
__
年月日
畢業給同學的一封信4
親愛的朋友：
展信開顏!
時光荏苒，大學4年匆匆一瞥，許多東西在時間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學，就要和你們分開了，今晚，我想寫一封信，給你，給我，給我們的大學……
還記得__年那個絢爛的夏天，作為幸運兒的我們實現了埋藏在心底最深處的那個夢想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過回憶的季節里，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰和我分享他和一個女孩的故事，是誰跟我們一起在球場上奔跑了四年，是誰跟我在冬天的夜晚擠在一個被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿著成為一個大學新生的驕傲，那時的你可曾幻想過今天?
前進的旅途中，遍布荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因為我們年輕，因為我們擁有夢想!菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們為了未來而不懈奮斗的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來自五湖四海的我們聚集在這片蘊積著墨香的校園里，從此，我喜歡上大學的集體生活，說著各自的方言，分享著不一樣的經歷，也是在這里綻放了我們青春的玫瑰，品嘗到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛情的甜蜜，能使得離家求學的我們不孤單。我還記得熄燈後，我們經常聊起那些女孩們。每次發言前，你總是說：「內在的美是最好的」。可哪一次你不是在評論著她們的高矮胖瘦呢?你總是說下次碰到漂亮的一定主動打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望著，躊躇不前呢?
是誰說的，「大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾」。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學會烈酒香煙了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
__
年月日
畢業給同學的一封信5
親愛的___(如果關系好的話可以寫成收信人的綽號)
你好!
時光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學校的美好憧憬走進校園，轉眼間，我們便在初中的門口見面，不禁感嘆：時間過得好快啊!
小學的日子充滿陽光，和同學們在一起是那種發自內心的喜悅，那時候的我們真的很單純。可是，一想到馬上就要與陪伴我度過小學生涯的你分別，我不禁潸然淚下——為何我們不能永遠在一起無憂無慮呢??
六年級下學期時，作業負擔學習壓力，這些都是真真實實存在的，升學考試殘酷的優劣淘汰，好像讓同學們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂傷和惆悵。可是，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時光依然很快樂，我依然可以放縱，開懷大笑。
前一陣子，班上的同學都在寫同學錄和畢業贈言，我知道，那意味著離別的時刻來到了。
我和慶幸在我成長歷程中遇到了你和一群好朋友，讓我的小學生活充實，愉快，也許在學習這個沒有硝煙的戰場中，我們是對手，但當我們從對壘的的戰壕中退出來時，我們依然是最要好的朋友。
你那洋溢著燦爛陽光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿意，但我現在知道了，那才是發自內心的笑，還有你那笑起時眯得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中。快畢業考試了，讓我們一起努力吧!
祝學業有成!
你的好朋友 ___
畢業給同學的一封信6
親愛的__：
你好!
時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的歡樂時光彷彿就在昨天。青澀的時光呀，走慢點吧!
張浩然，我們在一起的時光是多麼無憂無慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：「等一下，我們計劃一下。」「對，是這樣……」我們的想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現在眼前了。我們像兩位世界級的大建築師一般傻笑，多麼幸福呀!因為樂高，我們成了好朋友，我們可謂是一對「樂高朋友」。
還記得那天早晨，我們相約一起寫調查作業。我早早來到你家，「你還沒吃早餐吧?這是牛奶麵包，火腿……吃一點吧。」你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業，「來，把鞋子模型的尺碼調大一些。」我在一旁建議。「好，可以從上往下拉。」你抓起滑鼠馬上操作起來。大約半個小時後，終於把ppt製作好了。我們相互擊掌，「啪!」這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。
昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心裡種下了對朋友信任、關心的友誼的種子。不久後，我們將會分開，但請你記住：我心中永遠刻著三個字——__。
我的樂高朋友——張浩然，我希望我們分開之後還可以常常相聚。
祝你
身體健康、學業進步!
你的樂高朋友：__
____年6月29日
畢業給同學的一封信7
九班的同學們：
你們好!
朋友是下雨時的一把雨傘。
朋友是放棄時的一聲鼓勵。
朋友是苦悶時的一絲春風。
即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎?它——無處不在!
我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指!其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂!
也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得「全體第一」的獎項!也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲!誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀!有同學說：「我才不想參加呢!得了獎又有什麼用呢?」說在口中疼在心裡。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：「我不想跑太慢!」其實，他想為班級爭光呀!誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力!這——就是班級的力量鼓勵著著他們!這——就是因為他們總把班級放在第一!當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢?這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂!
我們相聚在九班!我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多麼的文靜，我永遠都不會忘記你——同學!我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。
當我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對於現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而後悔。
在小學中高年級的這三年裡你快樂過多少次?你再一次爬起來過多少次?你成功過多少次?這都是朋友給你的!這都是同學給你的!他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。
有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容!
有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠!帶著老師給你的希望!
祝九班全體同學：
身體健康
學習進步
__
年月日
C. 給畢業朋友的一封信
書信作為一種特殊的應用文體，具有獨特的實用價值和文學審美價值。那麼，給畢業朋友的信要怎麼寫呢? 下面我整理了範文，歡迎閱讀!
範文一
同學們：
你們好!
明年，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想准備??曾經有一位著名的文學家說過這樣一句耐人尋味的話：「人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生!」其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那麼作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的「指導員」們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。 如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有餘的話，我送給你們這樣一句話：「竭盡所能，盡可能為自己創造接受高中教育的機會。」
這類同學人數較多，大多介於可上可下的狀態，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰場先言敗，自甘落後?我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年後，大學教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，並繼續拼搏，就意味著你與大學的校門已近在咫尺。也正因此，我們高唐一、二中也正在進一步擴招，你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什麼理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢?
如果你的學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為」
孟子的這些至理名言，對大傢俱有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的，你們有相當強的自製力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精益求精;君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨占鰲頭?收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好「你不優秀並不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮!」 還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的道理，只有經過長期的心平氣和的努力才，能達到你的理想!
如果你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言「沒有什麼可以讓我放棄」送給你們。
或許你們已經自己遠遠劃出普高之外;或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業;或許你心有餘而力不足，學習上困難重重;更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一步深造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。
最後我想真誠的將我的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美醜，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們願意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!
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年月日
範文二
親愛的同學們：
你們好!
從事就業指導和畢業生工作一晃已有多年了，從XX屆到XX屆，從經管系***原經貿系***先後畢業的同學有近3000名，XX屆的同學也要面臨畢業了。當初在學校，你們中有部分同學也許我們還不曾見過面，但大多數人的姓名我想我是記得的。一直想寫點什麼給你們，用不多的語言，提示一些你們職場路上的注意事項，其實應該早點寫給你們的，抱歉。
回想起自己剛畢業的的那幾年，和你們大多數人一樣，遠離家鄉，失去了老師的呵護，失去了同學的關懷，獨自闖盪，在迷茫中掙扎，卻很難找到人生方向。
「追求卓越，挑戰極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!」，我想借用新東方這句話來激勵大家。苦難並不可怕，怕得是失去追求的心。只要追求的心還在，你就一定能從恐懼到樂觀、從惆悵到快樂、從迷茫到積極、從自卑到自信、從失敗到成功。
職場中，以下幾點是我們需要加強和記住的：
一、熟悉自己的行業、企業、部門、崗位
二、不挑剔工作，能從小事做起
三、對待工作踏實，認真，有責任心，工作主動性很高
四、善於發現工作中的問題，有很好的溝通意識和溝通能力
五、接受能力快，會學習，肯學習，不斷充實自己欠缺的知識
六、做事有效率，不但能順利完成任務，而且是高質量完成，也就是說能把自己的工作做得很好，很完美
七、團隊意識，和部門其他同事能很好配合
「天下古今之庸人，皆以一惰字致敗。天下古今之才人，皆以一傲字致敗。」——曾國藩。
不需要花費很多時間，靜心思考一下自己的職業生涯，嚴謹分析、並嘗試適合自己的職業方向，充實職場所需要需要的各方面知識，提升職場能力，直到職場成功。
當然，~真正的成功可以是多元化的。成功可能是你創造了新的財富或技術，可能是你為他人帶來了快樂，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式。
當前的社會充滿了挑戰和機遇，希望你們能夠把踏實敬業的精神帶到工作中，把堅韌和果敢的勇氣帶到生活中，把積極向上的態度帶到學習中。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。祝願你們在自己的崗位上，打造屬於自己的一片天空!獲取成功、自信和快樂，成為最好的你自己!
XXX
年月日
範文三
初中畢業班同學們：
您們好!經過三年的艱苦努力，大家將要升入高中階段學習了。毫無疑問上高中考大學也是我們同學們所嚮往的目標，但必竟普通高中的招生計劃有限，我們並不全部能升入高中，升入中等職業學校學習也是我們大有作為的廣闊天地，特別是在我國經濟建設大發展階段，實用型技能人才特別緊缺，我想我們的前途是光明的，三百六十行，行行出狀元，條條大路通羅馬，天生我才必有用。人生是有多種選擇的，只要您選對了方向，通過自己努力，同樣會有美好的明天!對我們來講，一個良好的機遇便在擺在我們面前，那便是到惠州市博賽技工學校來求學，學一技之長，做有用之才，將來報效國家。
古今中外，人才的合理配置全部是塔形的，由於我國高考的連年擴招及人才結構性矛盾特別突出，500多萬大學畢業生中，有200多萬人不能成功就業;而另一方面，我國中、高階技能人才卻非常緊缺。德國、瑞士等發達國家，全部非常重視職業教育，70%左右的年青人都要接受職業教育。我國幾千年的教育理念是重理輕技，中、高階技能人才缺乏，在人才市場上，許多大學生工作難找，而技能型人才卻相當搶手，不少用工單位高薪聘請技能人才。另外，近幾年，我國有兩億多鄉下剩餘勞動力，需到城市工作，根據《勞動法》和《職業教育法》的有關規定：「城市就業必須持有相關工種的職業技能級別證書」，假若您沒一技之長，要想較好地立足社會相當難;當前不少歷屆初、高中畢業生在外打工，歷盡艱辛，卻因苦於沒技術不能找到一份滿意的工作，深知技能的重要性，重新回到博賽技工學校學習技能，年紀最大的達29歲;大學畢業生陳磊為求高技能，以獲優質便
業，於2007年慕名到我校學習數控加工技術，據報載今年僅廣州便有3000人「剛出象牙塔又進技校門」，大學生「回爐」已從個體行為演變為群體現象，還呈快速「升溫」趨勢，當前上海、重慶、山東、東北等地，大學生到技校學技能的報道已屢見不鮮。
同學們，數控模具行業是製造業的 基礎，就業前景非常廣闊，實用性非常強，工資待遇相當高。我們建議剛剛初中畢業的同學們，大家能結合自己的興趣和社會實際需求，選擇一所有實力的技工學校學習技能，在選擇學校時要注意：技工學校也良莠不齊，選擇學校時一定要注意：學校是否可靠，專業是否為社會緊缺的熱門專業，該校在這方面辦學實力如何，往年畢業生分配就業如何，該校在該專業的師資與實訓情況如何等，並一定要到該校實地考察並做幾個比較;假若您願意學習數控技術應用、機械加工技術、模具設計與製造等專業，我們推薦你們到全國示範名校——惠州市博賽技工學校來學習，我校是有惠州市博賽數控機床有限公司開辦的廣東首家 「工廠式學校」，是培養中、高階數控模具人才的搖籃，學校辦學突出以「技」字為魂的鮮明辦學特色， 自辦學以來，為我公司和客戶培養了大量的中、高階數控技能人才，大部分畢業生成為生產一線的技術骨幹，也有一部分已成為企業的中、高階管理人員、技術員、廠長，還有的畢業生通過創業成為私企老闆，也有部分到國外做技術顧問。
同學們，期望您們在人生關鍵的十字路口能抓住重要機遇，走好將來的路，同時熱忱歡迎同學們到惠州市博賽技工學校學習!願我校成為您圓夢的理想園地。
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年月日
D. 《給同學的一封告別 信》200字
《給同學的一封告別信》範文
親愛的同學們：
轉眼到了和你們告別的時間了，我很高興在這樣一個環境下認識在做的各位，明天都是屬於你們的，告別雖然感傷但是我對你們的未來充滿了希望。
在這樣的一段時間里和大家相處我很開心，在接下來的日子裡，不管下一位和你嗎相處的人是誰，都要好好的學習，每位老師都是那麼的愛你們，都希望自己所教的孩子能成才，我會懷念和你們再說一起的日子。
想你的同學
格式技巧
1、開頭稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。
2、問候語：如寫「你好」、「近來身體是否安康」等，可接正文。
3、正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。
4、祝頌語。以最一般的「此致」、「敬禮」為例。「此致」可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之後，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。