1. 我是一名班長該怎樣也同學搞好關系
哎，班長的職位是非常辛苦的，但是要與同學搞好關系樹立威信也並不是很難。
1.在同學面前要平易近人。最好和同學們談些熱門的話題，這樣才能使同學與你沒有隔閡。
2.男生之間最講究的就是義氣，如果答應他們什麼事就一定做到，讓同學們對你感到敬佩，這樣也可以提高人氣哦！
3.凡事不要管得太嚴。同學嘛，或許在表面上和你的關系還可以，但是你管得太嚴同學對你就會產生戒心，從而使你與他們產生矛盾或隔閡。
4.在老師與同學之間要做好老娘舅（處理好老師與同學之間的矛盾）。遇上這種問題站在老師這邊，同學就會覺得你很不講義氣，站在同學這邊，這位同學就會很感激你。這樣就能與同學的關系拉近。
以上四招是與同學拉近關系的四大絕招，也是最容易，最快與同學搞好關系的四大重要元素。
尊敬的班長朋友，相信你在不久的將來會成為同學心目中的榜樣。
2. 如何當一個優秀班幹部
一、班幹部一點要意識到自己的重要地位
一個優秀的班級不是班主任管下來的，而是靠全體同學努力創造出來的，一個班級的班風好壞與我們自己是密切相關的。所以，我們不能被動地靠班主任來管理，而要主動地配合班主任做好班級的每一項工作。
作為一名班幹部，是班級的骨幹，也是班級的核心，也是同學們的榜樣，可以說，班幹部的所做所為直接決定了一個班級的發展方向。所以，我們一定要充分認識到自己肩負責任的重要性，嚴格要求自己，以身作則，做一名稱職的班幹部。
二、班幹部要設法走出兩個誤區
有的班幹部總是認為，管理班級時，自己出了力氣，花費了精力，吃了虧，特別是自己遇到困難的時候，有許多班幹部就會撂挑子，這就是因為他們陷入了誤區。
首先，我們管理班級不僅有利於班級，而且也有利於我們自己，因為我們生活在這樣一個班級裡面，班級就是我們的家，我們在這三年裡面，主要是在學校里度過，而在學校裡面最多的時間還是在班級裡面，班級管理好了，對我們大家都有利，在這樣的班級裡面不僅我們的學習會得到大幅度地提高，而且我們會感到心情舒暢，會感到生活是那樣美好，是那麼愉快。如果班級出現混亂，我們都會受到影響，不僅會影響我們的學習，而且還會影響我們的健康成長，使我們的心理受到壓抑，使我們感到特別難受。所以，不管是為了班級，還是為了我們自己，我們都要盡自己最大努力管理好我們的班級。
其次，許多當班幹部的同學，他們的出發點不是為了管理好我們的班級，而是為了耍威風，這樣的班幹部也是不可能管理好班級的。因為這些同學在處理班級問題的時候不會從班級的利益出發，而只是從自己的角度出發，久而久之，出現諸如軍閥割據的局面，就會使班級出現小集團，從而導致人心渙散，使班級缺乏凝聚力，這對於班級和個人都是極為不利的。
三、當班幹部的技巧
要想當好一個班幹部，一定要設法做到以下幾點：
1、要以身作則，做一個合格的中學生。如果我們自己連自己都管不好，又怎麼去管別人，別人又怎麼能信服，所以，我們在要求別人要做到的事情，自己一定要設法首先做到，這樣才能具有說服力。
2、當班幹部一定要以大局為重，凡事都要從班級的角度出發。有時為了班級自己還要承受許多屈辱，甚至犧牲自己，來維護自己的班級。比如，當別的同學誤解你的時候，甚至公然向你挑釁的時候，這時，我們哪怕時再有理，也要讓著他們，這時其它同學久有可能會笑話你，但你為了一個班級，你必須忍辱負重，而不能憑一時的感情和沖動行事。這也正是班幹部的覺悟高於一般同學的地方，所以愈是在關鍵的時刻愈是能考驗一個班幹部是否稱職。
3、要處處設法維護班級的形象，不能做有損班級形象的事情。我們應為我們的班級感到驕傲，因為這是我們自己的班級，我們不愛護，誰來愛護。俗話說，「錯誤說了一千遍也就成了真理」，何況我們所說的一切本身就是真理。所以我們不管走到哪裡，我們都要設法維護班級的形象，而不能一提到我們的班級就牢騷滿腹，怨氣沖天。如果老是對自己的班級不滿，發牢騷，不但對班級不利，對自己也是極為不利的，除了自己徒增煩惱以外，毫無益處。反過來說，如果我們珍惜我們班級的榮譽，愛護我們班級的形象，我們就會增加一種使命感，就會想方設法地為班級著想，不僅會逐漸規范自己的行為，而且會不時地為班級建設獻計獻策，使我們的班級建設地更加美好。這樣以來，你就會發現，你越來越熱愛你的班級，這無論是對於班級還是個人都是極為有利的。
4、既然我們設法維護班級的形象，我們就要將一些對班級不利的事情做到「大事化小，小事化了」。比如，班級裡面有兩位同學發生了爭執，我們不能看熱鬧，起鬨。看熱鬧和起鬨，其實就是為違反班級紀律的同學助威，使他們更加囂張，對於這種現象我們要主動制止，以免繼續擴大影響，並設法做好當事人的思想工作。
對於這種有損於班級形象的事情，我們不能到處宣揚，到處亂說。有些同學對班級發生的一些事情，極為敏感，他們會添油加醋地到處亂說，這不但不能解決問題，而且對於一個班級來說也是極為不利的，本身班級裡面兩位同學發生爭執，並沒有打架，是一件小事，但如果老是宣揚，別人就會說，怎麼這個班級這樣亂，老是出事。所以對這樣的事情我們要採取「大事化小，小事化了」的原則來維護班級的形象。我們要從解決問題的角度出發，而不能湊熱鬧。
5、對於班級發生的事情要及時向班主任匯報。班主任不可能一天都在班級裡面，而我們班幹部是全天都在班級裡面的，對於班級的事情了如指掌，如果我們不向班主任匯報，班主任怎麼能了解班級的情況，又怎麼能作出正確的判斷和對策，所以，我們一定要細心，把班級裡面的事情及時向班主任匯報。
6、班幹部要做一個有心人，要善於管理班級，勇於管理班級。一個班級好，好在哪裡，這不是靠嘴說出來的，也不是我們標榜出來的，而是通過我們一件件事情做出來的，甚至是一些小事情體現出來的。比如我們曾到一個兄弟學校（五中）參觀時發現時發現，學校所有鐵劍的花心都被學生摘走了，所有的月季花上的花都被摘走了，我就在心裡想，這所學校雖然外表很壯觀，而學校內部的管理一定有問題，這就是以小見大。
其實，我們在班級裡面也要注意這一點，不僅要把大事情處理好，對於一些小事情，也要處理好，比如，班級內小掃把的放置問題，如果放置得整整齊齊，別人以看就會有一種美感，給人的第一印象就是這個班級的學生素質很好。包括班級地面上的每以片紙屑，牆面上的每一個腳印都要考慮到。當然，這些事情偶爾地做一次不難，但貴在長期堅持，也只有長期堅持下去，才能體現出我們優良的素質。
7、凡事要多向班主任請教，多與班主任協商，徵求班主任的意見，如果我們的意見與學校或班主任不相符合時，我們應主動聽取班主任的意見，而不可以擅自行事。
8、班幹部要以班為家，充分發揮自己的聰明才智來管理班級，只要是在學校允許的范圍內，自己就可以設法為班級多做一些事情。比如利用周末我們可以搞一些文藝表演，自己設計班級的布置，設計一些班級的活動計劃，然後再徵求班主任的意見。
3. 作為初一班長，如何使自己有魄力，管住班上調皮的學生，有哪些懲罰方法讓學生心服口服
1.臉上的表情和平時的氣勢很重要，你班上的語文課代表是笑裡藏刀，那你就應該光明正大，把不同氣勢和語氣用在該用的地方，與朋友談笑時和氣，對犯錯的人霸氣，如果連氣勢都沒有，別人是不會把你放在眼裡的，要多做力所能及的事，不要害怕失敗。
2.調皮對於有些人是一種天性，對於天性，想要改變是很難的（以你目前來說，除非有震撼他們心靈的事，不然是做不到的。）想要管住他們的話，就只有他們害怕的東西了。
3.懲罰的話，最好有規定，要嚴重一些好，可以震懾他們。（自己一定要做好，不然會有人在背後說閑話，這也是讓人心服口服的關鍵。）
PS：自己的一些疑問和困難可以去跟老師說，打小報告這種事不到萬不得已千萬不要做，要學會控制自己的私心，時刻注意自己的形象，另外注意你班上的那個語文課代表，笑裡藏刀的人，對於你的缺點和不足，會抓著不放的（一般如此）對方越職的話，說明對方一定有目的，你必須與她劃清界線，讓她知道你對她的行為不會放任不管。
再PS：要知道，永遠不可把人心看的單純，但必須有自己的知己，不然你是承受不了你的壓力的，一個好的朋友可以幫助你很多，但不要把希望放在別人身上。
最後PS：既然你選擇了一條路，就不要害怕前方無盡的黑暗，無論存在多麼漫長的黑夜，黎明終會來臨。
再最後PS：你的成績必須努力提高，不然會有更多的人輕視你，也會有更多的人說你的閑話。你要時刻把自己最好的一面表現給大家，這些一定會讓你很累，所以你要學會給自己適當的放鬆。要時刻記住：你是班長。不要把班長當做是一種束縛，而是要當成是自己的責任，一件對自己十分重要的責任。
以上是我個人的看法。（本人初二）
4. 我在上大學，是我們班的副班長，現在正班長不想管了，讓我管理我們班，可我是那種很溫柔的女生，我該怎麼辦
還是要有一個好的班委會，共同來管