㈠ 中學生喜歡的運動之調查課題怎麼寫
關於高中生喜歡的運動項目調查研究開題報告
一、人員介紹
指導老師——安維琪
組長——林紅
組員——陳華佩、吳雪敏、陳姍姍、朱伊婷、張賽賽
課題涉及主導科目：體育
課題涉及非主導科目：其他
二、研究由來
我平時喜歡參加課外體育活動，我注意到絕大多數同學在課間都能積極參加有益身心的體育活動。學校也為我們提供了良好的活動場地，學生會還根據大家需求開展了多次的體育比賽，如羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽等等，所有健康的體育活動極大地豐富了同學們的課餘生活，促進我們健康成長。同學們參加體育活動的積極性讓我產生了研究高中生最喜歡的運動項目的想法。現在，高中生由於功課繁忙，沒充足的時間去參加體育活動。而高中生的發展方向應該是德智體美勞全面發展。我們學校也存在許多熱愛運動的同學。在指導老師和組員的贊同下，此研究課題就定下來了。
三、研究目的及意義
希望通過調查，學校能夠參考我們的調查結果，合理地給同學們安排運動時間，同學們可以參加自己喜歡的運動。更重要的是通過這次學習能培養自己克服困難的勇氣和毅力。同時了解同學們對於體育項目的一些看法，使之更好的為學習服務。讓學校更加充滿活力。
四、研究目標：
通過本次研究,更好地了解目前高中生喜歡的運動項目,以及已經開設的各項運動項目
五、研究假設
了解高中生喜歡的運動項目
六、研究內容
研究目前高中生喜歡的運動項目
七、研究方案
１．搜集資料，了解高中生喜歡的運動項目；
２．以溫嶺中學的學生為樣品，進行窮盡性的調查，將大家喜歡的運動項目記錄下來；
３．對記錄下來的運動項目進行歸類整理，並加以統計分析尋找其中蘊涵的特點，並和別人研究相同的幾個特點加以比較；
４．開始寫研究報告，寫出初稿後給老師過目，根據他們提出的修改意見完善課題報告；
５．完成課題報告，進行小組交流。
八、人員分工
林紅：撰寫開題報告，設計問卷
陳姍姍：數據分析，設計問卷
陳華佩：數據分析，論文
吳雪敏：上網調查，列印問卷
張賽賽：上網調查，發放問卷
朱伊婷：發放問卷
九、研究進度安排
10月—11月：確立研究課題
11月—12月：實施調查
12月—01月：數據分析，寫結題報告
十、可行性分析
時間：課余時間，我們小組同學都有充足的時間
興趣：同學們對於這次的調查都抱有濃厚的興趣
十一、預期成果
問卷、論文。
十二、總結
通過本課題的開題，我們掌握了開題的一般步驟與需要考慮的問題，研究思路也進一步清晰起來，在全組成員齊心協力、共同努力下，我們的開題順利完成了。
十三、組員的心得體會
林紅的開題心得：
經過一番開題准備後，一切正常進行，我們的課題是研究高中生喜歡的運動項目。我們利用課余休息時間，認真討論、研究、請教老師、求助同學、上網調查，終於定下此研究課題，並且精心地設計調查問卷，仔細地分析數據，認真撰寫開題報告。希望我們的苦心和付出換來滿意的收獲，但無論如何，我們會繼續努力，做得更好。
陳華佩的開題心得：
通過本次研究，我覺得合作是十分重要的，共同體驗其中的快樂與困難，大家都有明確的分工，都認真地把任務完成得很好。與此同時，我們也積極參與討論，本次研究，我們獲益匪淺，每個人都各有所得。
陳姍姍的開題心得：
經過本次研究，我們體會到了從中的快樂，我們精心編制調查問卷，發到各個班級，並且細心對調查問卷進行整理。同學們也積極配合我們的工作，我們在選題、編村方面也灌注了心血。當然，這次只是一個開始，希望今後有更好的表現。
朱伊婷的開題心得：
通過本次研究學習，我對高中生喜歡的運動項目有了進一步的了解，同時，這也讓我知道了現在的高中生的喜愛趨勢，令我愛益匪淺。同時，我覺得我們應多多參與體育活動，這利於我們的健康成長。
張賽賽的開題體會：
這次研究的課題是我所研究的第一個課題，我自己原本對體育運動就不是很感興趣，也並不了解高中生喜歡什麼運動項目。這次研究正好可以讓我對此有所了解，我會盡我所能去完成這個研究的。
吳雪敏的開題心得：
我認為我們高中生正處於發育時期，我們應多多參加運動，有利身心發展。我會和我的組員們一起認真完成本次的研究。
教師評價：由於該組成員都是女生，所以大家乖巧、細心，都能盡善盡美完成研究性學習活動中的要求，相信這次能做得很出色
此僅為參考答案