『壹』 寫給老師和同學的贈言
在學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧，這時往往可以寫贈言將其表達出來。贈言要怎麼寫呢？以下是我幫大家整理的關於寫給老師和同學的贈言，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給老師和同學的贈言1
1、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，並撫育我們茁壯成長。願您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨！
2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
3、雖然說我不知道這是不是顏老師你一個善意的謊言，但是我覺得渾身上下，都充滿了信心，好像心底有一股力量的源泉，心裡說，開始不好沒有什麼，只要你後面努力了就可以了，你一定會變好的，你的話讓我感覺，又有一股強烈的力量要噴發了，對學習是你讓我更有了信心。
4、難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫助，難以報答你對我的教導。現在的我只能對你說一句，謝謝你。
5、李老師，張老師、我真的要謝謝你們，同時我也對不起你們，我沒能給你們添上一點光，在這里我向你們道歉，我這里我也發誓，我會越來越好的。
6、有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一個人。
7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
8、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
9、張老師，我跟你雖說只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎？知識與能力訓練，我得了一個C，做得很糟糕，你把我爸爸叫了過來，可是你沒有生氣的說，而是慢慢的，很有條理的跟我說，說我不能再那麼浮躁了，要靜下來，仔仔細細的做，不要粗心大意，並且說：「大寶，你是有能力那一百分的，你看你每次都是會做的，但是，你每次都是粗心大意，你一定要改呀！我八張老師說的每一個字多記在了心裡，從那以後，我就開始細心寫了，粗心也慢慢的變少了。
10、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩盪東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
寫給老師和同學的贈言2
1、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
2、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
3、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
4、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
5、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
6、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
7、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，於大河的奔流中呈現。
8、畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多麼渴望著早日投進生活的洪流。
9、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
10、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
11、你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
12、聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中
13、陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恆的。臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一隻智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
14、我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
15、還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
16、我的朋友，你的聲音飄盪在我的心裡，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵？
17、今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
18、競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的「我」 。
19、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
20、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
21、三年的時光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗，請相信"有志者事競成"
22、我不知道，有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今後的風景更美更好，我都無法輕輕拋過去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時，卻又難說再見！
23、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
24、親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。
25、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
26、我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
27、如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
28、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
29、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
30、你的身影是帆，我的`目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
寫給老師和同學的贈言3
1.贈老師：
（1）「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」老師啊，我們不會忘記您曾經化作春蠶，給予我們溫暖，自己卻默默無聞地逝去；我們不會忘記您曾經化作蠟燭，毫不吝嗇地燃燒自己，用生命之光照亮我們前進的方向。
（2）你們傳授的知識將我們從一個個年幼懵懂的孩子變成了知書達理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。
2.贈同學：
親愛的同學們，同窗六年，我們曾一起在學習上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時間里盡情嬉鬧……我們是多麼懷念這段時光啊！雖然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友啊！當我們驀然回首，相聚在母校時，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無間的友誼。
寫給老師和同學的贈言4
1、我們曾經是兩只小鳥，一起嬉戲玩耍，一起練習飛翔；我們之間有那麼的美好的記憶 ，那些點點滴滴我永遠都不會忘記，那些雖然是點滴，卻是永恆的回憶。希望我們在新的學期里能夠好好學習，永遠不許忘記我！
2、五年的時間曾經看起來是那麼的漫長，可是如今卻又覺得是那麼的短暫；畢業曾經對我們來說是那麼遙遠，可是我們馬上就要分開了，在小學的五年裡，我們之間有太多太多的快樂，那些快樂永遠記在了我的心裡。
3、開朗是你的性格，在我的記憶中，都是你的快樂的笑聲，在校園的每一個角落，都藏著我們之間珍貴的友情，從第一次認識開始，教師的角角落落被我們灑下了歡樂了種子。我會把我們之間的這份珍貴的友情永遠珍藏在心裡。
4、好看的鋼筆字，是你明顯的特點，四年級你從一班轉到五班，很快就和我們成為了好朋友，班級里處處洋溢著你的笑聲，馬上就要畢業了，我會把你給我最珍貴的東西——友情永遠記在心裡。
5、五年的小學時光一眨眼就要過去了，從一年級到五年級，我們在一起的點點滴滴，你還記得嗎？上學時我們第一次見面，第一次知道對方的名字，第一次在鬧別扭後和好……當我們分開時，請帶上我們小學期間的那些美好的回憶。
6、從一年級第一次的認識，我們便開始種下一顆顆快樂的種子，讓它們長成一束束的鮮花。這些「鮮花」是那麼的美麗，因為「鮮花」中含著你我之間的友誼。讓我們把童年這段美好的時光永遠的藏在心底吧！
7、正可謂是「不打不相識」，一年級我便和充滿幽默細胞又常常鬧出小笑話來的你成為了同桌，所以，每天上學看到你就是我最「頭疼」的一件事。但是後來，你很快就成了同學們之間的「開心果」，有趣的「騎馬舞」也總是把老師和同學逗得開懷大笑。以後記得要把這份開心傳給每一個人哦！
8、一年級就有著「小商人」稱號的你，把我震驚了，所有的事情都被你安排的井井有條，即使是在麻煩的事情，都會被你變得十分簡單。很快，你就成了我們班女生中的「大姐」。在一年級的時候，總是覺得離畢業還有很長時間，「分開」這個詞語對我們來說也是那麼的遙不可及，可是現在卻已經進入了倒計時，讓我們在小學的最後時光里，珍惜這份友情，給我們的小學生活畫上圓滿的句號。
9、被稱為「數學小神童」的你常常會給我們一些「驚喜」，有時，一道題你會很多種方法，可是說是「小網路」了；當然驚喜也不僅僅只有好的，「傳八卦」也是你最拿手的。最後，希望你在以後的學習中會更上一層樓。
10、你最大的特點就是身高，往往站到你的旁邊我都「倍感壓力」，本來就矮的我在你旁邊就成了最明顯的反義詞。在小學的最後一個月里，珍惜對方吧！
寫給老師和同學的贈言5
給老師：
老師，您雖然只教了我一年，可是，這一年裡，老師您讓我改變了許多、許多……
老師，您的到來，讓我知道了學習是重要的，書是我們人類知識的源泉，老師您把我從一個根本不想、不愛寫作業的小女孩變成了一個愛上語文、愛上了寫作業的小女孩。
老師，我現在是第一大組的組長，可是，我知道這不是給我的獎勵，而是想讓我更上一層樓！謝謝您！老師！
給同學：
同學們，我們有得在同一個班六年了，有得三、四、五年了，不管幾年，可是我們之間一定有許多感情、友情……
時間過得飛快，幸福的腳步總是那麼短，我們可否賴著不走？
同學們，大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不過不是袖手坐視，而是大步朝前。
流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見！朋友珍重！
『貳』 畢業贈言，給老師的，給同學的，各3句
給同學：
1.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
2.不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春秋，我們是永遠的朋友。
3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
5.光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
6.畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
7.我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
8.如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
9.擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友！
10.用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
給老師：
1.假如我們是一棵棵小樹，您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！
2.三寸講台三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。
3.老師，是最美的耕耘者；最美的播種者。是您用美麗的陽光普照著我們；用美麗的雨露滋潤著我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
4.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇啊！！在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪