A. 我喜歡的同學作文
我喜歡的同學
我喜歡我的同學——XXX。她樂以助人，時常幫助我和其他的同學，而且從來不要求回報，因此我喜歡她。
XXX長得非常可愛，她有一個大大的腦袋圓圓臉，還有一雙大大的眼睛，她的眼睛猶如天上的星星一樣，一閃一閃的特別明亮。只要誰幹了壞事就都逃不過她的法眼喔！她的眼睛下面有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。只要有人犯了錯誤不承認，她就會批評指出，如果她自己犯了錯誤，她就會勇於承認，決不會隱瞞。她曾對我說「如果你知道有人犯了錯而不批評指出的話，那隻能是害他而不是在幫他，而如果你自己犯了錯不勇於承認，還加以掩飾的話，那你就不是一個好學生。」
有一次上體育課，老師讓我們自由活動，我們都非常高興。於是我們女同學圍成一個圈來玩「貼人」的游戲。先有我追金秋嫻，可我沒跑一會兒就摔跤了，不小心把腳扭傷了。XXX看見了馬上就跑過來，二話沒說就背起我向衛生室走去，到了衛生室，我才發現她已經大汗淋漓了，事後她又把我背回了教室。這樣的好事她已經不知做過多少回了。
從此我對她的了解更深了，我也不知道是從什麼時候受了她的感染，而開始關心、幫助別人了。這就是我喜歡的同學——XXX。
B. 同學過生日，我去參加應該送什麼比較合適
如果跟同學關系還不錯的，當然是可以去，具體送什麼可以根據同學的愛好定，如果同學喜歡筆的，可以送筆，或者送書都是好的
C. 人物動作描寫作文:我的同學
1. 描寫人物語言神態動作的作文——我的同學
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的「老鄰居」啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學劉澤宇。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：「你怎麼啦，怎麼這么著急？」我無奈地回答：「忘記帶橡皮了。」劉澤宇接著說：「那你用我的橡皮吧。」說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：「劉澤宇，謝謝你。」他卻說：「沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同盯斗學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。」
以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人簡則銀的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
2. 我的同學作文（描寫動作）500
除了萬潔瑩，和我最要好的那便是錢佳燕了。她有著一頭清爽灑脫的短發，配上她那端正的五官，活生生的一個假小子出現在了你面前。真的，那些不認識她的人初次見面都會把她看成一個「小白臉」——細皮嫩肉的小男生。 當然，你若是細看，就會發現她如果留一頭烏黑修長的長發，那就是個不折不扣的「江南美女」了。你瞧，她水靈靈的眼睛像葡萄，筆挺的鼻樑下是一張名副其實的櫻桃小嘴，一個圓圓的臉蛋用一對淺淺的酒窩襯托著，不就是一個標準的「美少女」形象嗎？ 不過，你別看她長的是一張櫻桃小嘴，說出來的話可「鋒利」啦！每次我們和男生鬥嘴，她一個人就可以把他們說得面紅耳赤、嘴巴打結，最終只能灰溜溜地扔下一句「好男不跟女斗」之類的話掉頭離去。 當然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也可以做到不慌不忙、應對自如（要知道我可是一碰到老師就會緊張得臉紅不會說話的），似乎那些從她「鋒利」的嘴巴里說出來的話都是事先准備過的「幽默台詞」： 有一次上完語文課，大家圍在茅老師旁邊問這堂課的表現怎麼樣，當說到錢佳燕時，茅老師皺著眉頭，點了點她的腦門，一臉嚴肅地說出四個字來：「攔宴聲音欠響！」我也不明白這句是不是玩笑話，可換了我，肯定會難過得獨自走開，但錢佳燕卻不同，只聽她也用嚴肅地的口吻對茅老師說：「明天，我一定帶個麥克風來。」這一下，我們都忍不住大笑起來，連茅老師也笑得上氣不接下氣的，可她卻仍是一臉正經的樣子，讓你以為她說的全是真心話。
你們看，這就是我的好友錢佳燕，一個漂亮、灑脫又聰明幽默的女孩！
3. 我的同學作文（描寫動作）500
我的同學 浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學五（2） 朱玲敏在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。
我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學。
她是一個樂於助人的好學生。記得有一次，我坐在座位上做作業。
做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎麼想都沒有想出解答這一道題目的方法來。
正在這個時候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：「怎麼？有題目做不出來了吧？」我說：「是的，喏，這一道我不知道怎麼做。」她就耐心地教我。
直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：「謝謝！」她說：「不用謝！這是我應該做的。」
我真為有這樣的一位好同學而高興。 還有一次，我們要上電腦課。
我忘了帶鞋套。我想找沈怡紅幫忙。
可是，當時她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。
我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎麼的她還是知道了。
她無力地問我：「你有什麼事？」我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。
我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。
這時，我感動地想：「沈怡紅，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。」
現在，我只要看見沈怡紅，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，沈怡紅，你真好！名字改下。
4. 我的同學作文（描寫動作）500
我的同學 浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學五（2） 朱玲敏 在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學.我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨.其中給我印象最深的是沈怡紅同學.她是一個樂於助人的好學生.記得有一次，我坐在座位上做作業.做著做著，一道題目把我給難住了.我不管怎麼想都沒有想出解答這一道題目的方法來.正在這個時候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：「怎麼？有題目做不出來了吧？」我說：「是的，喏，這一道我不知道怎麼做.」她就耐心地教我.直到我懂了她才放心地離開了.這時，我對她說：「謝謝！」她說：「不用謝！這是我應該做的.」我真為有這樣的一位好同學而高興. 還有一次，我們要上電腦課.我忘了帶鞋套.我想找沈怡紅幫忙.可是，當時她正生病，是帶著病來上學的.這時，她把頭靠在桌子上休息.我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了.可是，不知道怎麼的她還是知道了.她無力地問我：「你有什麼事？」我只好吞吞吐吐地說了出來.她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走.我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思.但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套.這時，我感動地想：「沈怡紅，你真好.生了病，還要幫我去借鞋套.」 現在，我只要看見沈怡紅，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來.啊，沈怡紅，你真好！名字改下。
5. 我的同學作文（描寫動作）500
我的同學 浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學五（2） 朱玲敏 在小學的五年學習生活中，我碰到了許多同學。
我們一起經歷了許多事情，克服了許多困難，經受了許多風雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學。
她是一個樂於助人的好學生。 記得有一次，我坐在座位上做作業。
做著做著，一道題目把我給難住了。我不管怎麼想都沒有想出解答這一道題目的方法來。
正在這個時候，沈怡紅走了過來，看見我正在冥思苦想，就對我說：「怎麼？有題目做不出來了吧？」我說：「是的，喏，這一道我不知道怎麼做。」她就耐心地教我。
直到我懂了她才放心地離開了。這時，我對她說：「謝謝！」她說：「不用謝！這是我應該做的。」
我真為有這樣的一位好同學而高興。 還有一次，我們要訂福斥凰儷好籌瞳船困上電腦課。
我忘了帶鞋套。我想找沈怡紅幫忙。
可是，當時她正生病，是帶著病來上學的。這時，她把頭靠在桌子上休息。
我想請她幫我借鞋套，看到她身體不好，就悄悄地離開了。可是，不知道怎麼的她還是知道了。
她無力地問我：「你有什麼事？」我只好吞吞吐吐地說了出來。她二話沒說搖搖晃晃地站起來就走。
我看到她走路的樣子很不穩，感到請她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個班級才借來了一雙鞋套。
這時，我感動地想：「沈怡紅，你真好。生了病，還要幫我去借鞋套。」
現在，我只要看見沈怡紅，就會想起她熱心幫助我解決困難的樣子來。啊，沈怡紅，你真好！ 名字改下 參考資料：採納。
6. 作文：我的同學 要求抓住人物外貌.動作.語言等特徵進行描寫
我的同學 他，個子高高的，十分挺拔。
圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的「老鄰居」啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。
他就是我的同學劉澤宇。 有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裡找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。
哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。
這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤宇正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：「你怎麼啦，怎麼這么著急？」我無奈地回答：「忘記帶橡皮了。」劉澤宇接著說：「那你用我的橡皮吧。」
說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：「劉澤宇，謝謝你。」
他卻說：「沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。
我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。」 以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。
我真為有這樣一個好同學而感到高興。
7. 描寫人物動作神態 小練筆100字寫同學的
小明是我們班的勞動委員，長的和我一樣高，長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈。他樂於助人。有一次，全班大掃除，我負責擦窗戶。這時老師讓我去接一桶水，而我卻正在教室外，十分無奈。他對我眨了眨眼，眉毛一抬，笑了笑，接著對我說：「我幫你吧。」說完，他迅速地挽起袖子，捲起了褲腿，一把拎起水桶，飛快地朝東面的水龍頭奔去。我也趕緊麻利地擦起窗戶來。老師笑眯眯地看著我們，他得意的笑了。
他就是如此的善良，你是不是也想和他交朋友？<；結尾可自由刪改>
同志，我一個字一個字打的，質量也不錯 有動作神態，望採納【鄭板橋2】
8. 【寫一個人物描寫的作文（描寫同學）,400字,包括動作、外貌、神
D. 我的同學400字優秀作文
我的同學400字優秀作文(通用60篇)要想寫好作文,優秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,下面是小編精心整理的我的同學400字優秀作文,希望對你有幫助!
在我們班,有一位重量級的人物――李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬鬆的黑發,胖胖的臉蛋,胖胖的身體,都可以當「人肉盾牌」了。他寫的字很漂亮,還得過獎呢。不過,他的脾氣很不好,生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西,結果他很不高興,就拿了我的聽寫紙,像帝國主義一樣要挾我說;「趕快把東西還我,不然哼哼,我就把你的聽寫紙撕碎!」說罷,他就兩手抓住我的聽寫紙准備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說;「好,好,我給你,你可千萬別撕我的聽寫紙啊。」給他以後我心想,以後千萬不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級,他比以前胖了許多。這既是優點也是缺點。優點就是被打的時候不會那麼痛。比如有一回課間的時候,他和別的同學在操場上追打玩鬧,跑得慢被抓著了,結果被「拳打腳踢」了一番,我以為他會發脾氣呢,可是他站起來拍拍身上的土,跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎,你猜他怎麼回答的,「不疼,有這一身肥膘擋著呢。」原來胖了還有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時候,胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了,他還差大半圈呢。
這就是我的同學兼好友――李聰。
我的同學400字優秀作文 篇2
他,個子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑,它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的「老鄰居」啦!他是一個非常有愛心,喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學李令博。
有一天在自習課上,我寫作業時一不小心錯了一個字,就在鉛筆盒裡找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎麼辦啊?這可剛上第一節課啊!這時李令博正好交完作業本走過來,看見我這么著急,便關心地問我:「你怎麼啦,怎麼這么著急?」我無奈地回答:「忘記帶橡皮了。」李令博接著說:「那你用我的橡皮吧。」說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節課,我特意走過去謝謝李令博:「李令博,謝謝你。」他卻說:「沒關系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。」
以前我對李令博不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的同學400字優秀作文 篇3
我的同桌李亦同是個性格開朗,積極向上的人,她有一頭烏黑的長發,喜歡扎馬尾辮,她長著一張瓜子臉,有著淡淡的眉毛,眼睛又黑又亮,水汪汪的像兩顆黑寶石,鼻子不大不小,嘴巴是粉紅色的,下巴尖尖的,給人很平和的感覺,可發起火來就像個大老虎,讓人望而生畏,不敢招惹她。
她身上有一個品質是我不曾擁有的。有一次,她的數學《隨堂》有錯,陳老師讓今天改完,快上課了,她的好朋友李成??說:「別改了,這節還是體育課呢!」她搖頭,仍在改,「沒事啦!走啦!別人都走啦!」李成??說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來,她的好朋友無奈的搖了搖頭只好先下樓了,她一鼓作氣,遇到不會的題虛心請教老師,一遍不懂就問第二遍,還是不懂就問第三遍,並不是找個人抄抄答案交上去就拉倒,而是不停的問,想弄明白這道題,問了幾遍後她終於明白了,中途有好幾人把隨堂扔給她,讓她抄,她都拒絕了。現在她已經改完,高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。
她就是這樣一個既活潑又可愛,有時有些暴躁,有時有些認真的女孩,她面對什麼事都不放棄,認真對待,有一股不服輸的勁,她是我最好的朋友,我很喜歡這樣的她。
我的同學400字優秀作文 篇4
我的同學――李宗來。他非常勤勞,是我學習的好榜樣。
他長著一張瓜子臉,一雙大眼睛炯炯有神,小鼻子上架著一副眼鏡,使他顯得非常文雅。
有一次,我們在鷹城廣場打掃衛生,打掃到一半時,老師讓我們休息一下。我們坐在草地上休息,突然一個身影映入我的眼簾――是李宗來。他仍然拿著紙筒在草地上一片一片的把紙屑撿起來,不一會兒,紙筒裝滿了一些凌亂的果皮和紙屑。更讓我佩服的是,他也不怕粘在地上惡心的口香糖和擦鼻涕紙。李宗來看見一些口香糖粘在地上,他卻不怕惡心,用手一點一點、耐心的摳著,一會而兒便摳下來了。而那些擦鼻涕紙,別人都裝作沒看見,他卻把他們打掃的乾乾凈凈。看見這些,我忍不住跑上前去,讓他歇一會兒,他不但沒休息,卻說:「不,我不累!打掃衛生是為了大家好。」說完,他又跑到垃圾處把紙筒倒過來做清理。他剛要坐下來休息,「集――合」傳來老師的聲音。我們匆匆忙忙的找好隊伍,老師說:「接下來我們去街心花園打掃。」
來到新的勞動地點,只見李宗來乾的更歡了。他拿著掃把和紙筒鑽進草地里掃著落葉和松毛,打掃完這些後又去清理角落裡的蜘蛛網,這時,我發現李宗來的臉上覆蓋了一層薄薄的黑灰。但他還是不甘心,把花園里的健身器材又抹了一遍。
我佩服我的同學――李宗來。
我的同學400字優秀作文 篇5
我有一個好朋友,她就是我的同學慧慧。她長著葡萄般水靈靈的大眼睛,烏黑發亮的頭發,紅潤潤的小嘴巴,看上去很漂亮。
她很誠實。有一次,我們一起跳皮筋,她和藍藍一組。她正跳著跳著,不小心踩到了皮筋的那個結,我們的游戲規則是不能踩結的,如果踩了就算輸。於是她主動說:「我踩到結了。」藍藍悄悄地把結往後移了點兒,說:「沒有踩到,快點兒跳。」可她還是說:「我踩到了,還是你來跳吧!」藍藍不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂於助人。有一次,我的鋼筆沒有墨水了,急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了好幾個同學借,他們都說沒有。我只好去找慧慧,她說:「我也沒有多餘的鋼筆,要不我給你輸一點墨水吧?」我高興地說:「好呀!」於是我飛快地跑回自己的座位,拿起鋼筆遞給了慧慧,她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起,然後墨水輸了一大半給我。
慧慧身上種種的好品質都值得我學習,我希望我和她的友誼能地久天長。
我的同學400字優秀作文 篇6
我有一個好朋友,他戴著一副眼鏡,有一個蹋蹋的鼻子。上課時,他不苟言笑。下課時他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯,他就是我們班連任兩次班長的――張展浩。
既然可以連任兩次班長,那人品和學習自然沒得說。在上學期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績。有一次數學課上,老師講的題我沒有聽懂,而他彷彿看穿了我。一下課,就問我是不是沒聽懂,我點了點頭,他便「不辭辛苦」放棄了一個上午的下課玩耍時間來給我講題。
雖然他有很多優點,但人無完人,他的缺點也很明顯,就是太會「騙人」了。有一次上體育課,自由活動的時候,他來找我們玩。我正在打球,一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上,我以為我把他打傷了,趕緊跑過去。同學這時也圍了上來,但他還是蹲在地上,正在我焦慮的時候,有一個同學准備去找老師。而張展浩彷彿是怕事情鬧大。「噌」的一下就站了起來,又滿臉笑容地對我們說:「我逗你們玩呢!」
他身上有很多值得我們學習的地方。比如作文很好,很愛讀書。希望他的這些優點,以後也可以成為他的閃光點。
我的同學400字優秀作文 篇7
我的同學小陳,個子高高的,比我高出了半個頭,長得結結實實。他的臉略有些長,眼睛雖然不是很大,但卻炯炯有神。他總是精神飽滿,充滿活力。
他學習認真,成績好,最大的優點是勇敢,喜歡幫助弱小。有一次,在放學回家的路上,我們看見一個高年級的大同學在欺負一個低年級的小同學。他馬上勇敢地跑過去對那個大同學說:「欺負弱小,算什麼英雄好漢!」我當時真替他擔心,害怕那個大個子同學會打他。沒想到那個大同學居然慚愧地低下頭走了。
從此以後,我特別佩服他的勇敢,可沒想到他也有膽小的時候。有一次,我和他一起去少年宮上課,他突然叫我過街繞道走作文。我奇怪地問:「為什麼?」他膽怯地指著前面說:「狗!那兒有條狼狗!」我當時覺得很好笑,這么勇敢的人也怕狗。其實我也怕狗。我們趕緊逃到街對面,沒想到又看見一條更大的狗。沒辦法,我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過去。他捂著胸口,長長地出了口氣說:「我的天啊,總算過來了。」
這就是我的同學小陳,一個既勇敢又膽小的人。
我的同學400字優秀作文 篇8
我有一位好同學,她有一頭棕色的長發,梳著一個小辮,小辮上卡著一個橙色的蝴蝶結。她有一雙黑溜溜的大眼睛,紅紅的嘴巴,說話時臉上露出一對酒窩。
有一次,老師上作文課,讓我們寫一篇有關童年趣事的作文,我發現前面有一位同學把參考書放在書桌兜里抄作文,我發現了並沒有過去制止她作文。「叮鈴鈴!」下課了。我的好朋友張欣桐,跑到抄作文那位同學桌前,兩手放在桌上,微微地笑著說:「你只有多讀書,腦袋裡才有許多好詞,才能寫出好作文。」那位同學沒有說話,低著頭想了一會兒,就把參考書合了起來。
她除了關心同學,還活潑開朗。有一次,下了課,她來撓我,我不怕癢癢。我伸手去撓她,她急忙伸出雙手捉住我的手,還「啊啊」地叫著往後推我,臉上帶著兩個甜甜的酒窩。每天下了課,她就來找我玩,整天無憂無慮,嘴上笑呵呵的,好像從來沒有苦惱似的。
這就是我的同學張欣桐,她不僅有關心同學的好品質,還有活潑開朗的好性格。和她在一起,我每天感到很開心。
我的同學400字優秀作文 篇9
他理著一個平頭,彎彎的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛,瓜子臉,他的數學成績特別棒。她就是我們班上的副班長余曉彤。
余曉彤是個靦甸的小男生,但對同學可親啦。他關心每一位同學,我喜歡夏天。有一次,下大雨,我沒有帶傘沒辦法回家,余曉彤像看出了我的心事,走過來詢問我:「怎麼還不回家?」我帶著哭腔老實對他說:「我忘了帶傘,回不去了。」他走到我面前,拍了拍我的肩膀說:「你拿著以開頭,較有新意。前因後果娓娓道來。我的傘借給你。」說完,遞給我一把花傘,就騎上自行車消失在雨霧中。
這件事至到今天我也念念不忘,因為他的熱心,因為他的忘我,因為他的表率,都是。
那次,他玩滑板摔斷了手,我們班上的同學都很關心他,大家在他手不方便的時候為他做了許多事,比如幫他整理課桌對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。整理書包,補習功課,我曾幫他背過書包,唐思怡幫他寫過作業他總說,謝謝你們,我們則學他的樣子說:「不用謝啦,這點小事是我們應當做的。」說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。
關於我的夥伴余曉彤的事情還很多,等有機會,我帶你認識一下余曉彤。
我的同學400字優秀作文 篇10
班級是個大家庭,老師就是我們的家長。在我們這個大家庭里,每天都有新鮮事發生。有時,我們把家長氣得火冒三丈;有時,我們把家長逗得捧腹大笑;有時,我們把家長弄得忐忑不安;有時,我們又會讓家長感到無比欣慰總而言之,我們這個大家庭經歷了風風雨雨,品嘗過酸甜苦辣,而每次的主角都是我們這些同學。
我們班級有一隻「小綿羊」,你們聽見這個綽號,一定以為是一個女孩子,其實,他是一個堂堂正正的男子漢,他名叫吳乃東,非常老實,十分內向,也不太愛說話。但是他非常勤勞,每天早上他都早來上學,夏天時早來倒垃圾,冬天時早來升爐火,而且,他每次都會幫值日生打掃教室,所以,他被評為我們班的「勤勞星」。
我們班還有一個「搞笑星」--夏禹志,這可是我們同學選出來的。他真名副其實呀,每次下課時,他都會逗我們笑。他不講笑話,只用那張臉和風趣的語言,就能自編、自導、自演出一台節目來。只要他在,死人都能活過來。他不比小沈陽差多少,所以,我們叫他「開心果」。
我的同學400字優秀作文 篇11
斯霞說:「智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好是危險品。」我在五年級交到一位體育很好的李建一,他長得像猴子,但他有很愛說話,而且說話很大聲,也不怕生。
他的個性就是很喜歡跟同學玩和說話,有時玩游戲輸了,就會捏我的耳朵,有時說話說他的壞話,他就跟老師說。他現在不但上體育、語文、數學?B?B?B?B?B?B等都會守信用,我們兩人的課業都漸漸上升,新的知識也變多了。下課時,有時被老師叫去按摩,有時在自己的位置上寫功課,有時會跟老師講話,我和他也很熱心服務的幫老師服務,而且他對人很好,也不會很調皮,但她會一直打同學,我和他是從五年級開學到現在,很好的朋友,我跟他從來沒有吵架過,在上課時,他也回常常出口成章,我們每一次過的日子也都是快快樂樂的,他每次都會來跟我玩足球、足壘球?B?B?B?B?B?B等運動類形。
現在我們不管是去跟老師角化,我們會一直玩在一起,老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。
希望到了初中,也可以和這位李建一同學一樣,愛講話,不怕生,講話也都很大聲,也會跟我玩在一起,也可以幫老師按摩和同學比賽?B?B?B?B?B?B等許多可以做的一些有趣的事情。
我的同學400字優秀作文 篇12
她不算胖,但臉有些圓;她頭發不算長,但很柔順。她的眼睛很靈動,聲音很清澈,頭上總有一個像糖一樣的發圈。她就是我的同桌――周雅桐。
她學習很好,還是副班長。她最大的特點就是:「愛管閑事」。還記得在軍訓的時候,一天中午午休時,我的腳不知為什麼突然扭著了。當時我都快哭了,是她一直在安慰我,還去找來了寢室管理員老師。而在我的腳恢復了之後,她還在問我有沒有不舒服。
其實她對所有人的事都樂意去幫忙。誰想借一把尺子,一根鉛筆,一塊橡皮,她都會去借給那位同學,或是幫那位同學借。而她不但「愛管閑事」,脾氣也很好。
那次,有兩個同學在教室里打鬧時,不小心把她的水打翻了,她桌子上的東西都濕了。但她並沒有生氣,她只是勸那兩位同學不要在教室里打鬧,防止弄傷別的同學。
她有時也會受到我們一些小小的「惡作劇」。走著走著,突然被我們扯一下頭發,撓她一下,每次我們的「奸計」得逞之時,都會看到她那幽怨的眼神。不過她有時也會對我們實施一些「報復」。躲在門後面嚇我們,在身後突然蒙住我們的眼睛等等。根本就是「變本加厲」嘛!
他就是這樣的一個女孩,一個樂於助人,脾氣很好,有時又有些小惡搞的女孩。
我的同學400字優秀作文 篇13
她,扎著一個馬尾辮,一眨一眨的眼睛像兩顆閃閃發光的黑珍珠泡在一汪清水裡,高鼻樑,一張能說會道的嘴巴,非常討人喜歡。
她是一個非常負責任的好女孩。有一次,輪到她掃教室。於是,她早早地來到學校,拿起了掃把,彎下了腰,「刷刷」地掃起來,連早飯都忘記吃了。當我問她為什麼要先做值日,再吃早飯時,她對我說:「今天是我值日,我應該好好完成的。」「可你也不能吃冷米線吧,會拉肚子的!」「沒關系,涼了也能吃。」
她不但負責,還樂於助人。有一天,我和她還有另一位同學坐在草地上休息,忽然,一位小同學摔到了,好像是腳扭傷了,起不來。她正要上前扶那位小同學。我把她拉住了,說:「他愛起不起,快上課了,我們快走吧!」她生氣地對我說:「不行,如果你摔跤了,沒有人來扶你,你會怎麼想,會怎麼辦?」說完,就像兔子似的跑過去,將那位小同學扶起來送回班裡。那位老師誇她做得好。她只是微笑著說:「這是我應該做的。」經過這件事,我打心眼兒里佩服她。
你們猜到她是誰了嗎?讓我來告訴你答案吧,她就是我們班不怕苦不怕累,而且不怕臟的勞動委員――張子盈。
我的同學400字優秀作文 篇14
在學習的過程中,令我敬佩的同學叫做林一凡,他有著一頭黑色的短發,對人總是笑容可掬,臉上帶著開朗的笑容,非常的親切,他的優點是很熱心,只要是班上的事務,他都是主動的幫忙,責無旁貸的去做,因此受到同學的喜愛。
有一次,班上一個同學看起來很不舒服,一凡立刻扶他去保健室,當那位同學在保健室休息時,一凡還貼心的陪他一會兒,減少他的不安,並告知老師他的情形,減少同學們的疑慮,讓大家放心,不用一直擔心。
因為他的熱心,所以他的人緣很好,班上的同學都很喜歡他,有一次,他最心愛的玩具不見了,他急的像熱鍋上的螞蟻,大家都願意幫他找回玩具,於是,我們分頭 尋找,最後,玩具終於在大家的幫助之下全部找回來了,他非常高興,事情也終於圓滿的落幕了。一凡不但很熱心,學業方面也很棒,每次考試時,一凡總是名列前 茅,尤其是英文方面,更是頂呱呱,不論是什麼句型,幾乎都難不倒他,真是令人不得不佩服他。
從一凡的身上學習到他熱心助人,不求回報的精神,以及他努力學習的態度,值得我們效仿,我希望以後可以像他一樣,不求回報的幫助周遭的朋友,甚至是陌生人,成為一個令人敬佩的人。