A. 為什麼初中同學越來越冷漠
初中同學也許對你有誤解，或者是你們長時間不聯系聊天的時候，你得罪了他，所以他就覺得跟你感情不好了，對你態度就自然冷落了，如果你在意他可以多聊天多去溝通。
B. 老同學特別熱情或者特別冷漠是什麼意思
就是上學的時候交集少的就偏冷漠，交集多的就人情！
其實就那麼回事吧!!!老同學畢業久了，就是全班名字都夠你想幾天的了！
你當時認為的好，跟每一個同學後來社會的際遇等等綜合一起，不是老同學見面就一定要親，跟家庭工作等等很多都有關系！
C. 多年不聯系的同學再聯系為何很冷淡
多年不聯系的同學在聯系為何還冷淡？因為他們已經有很多有很多年沒有感情方面的來往，所以慢慢地會淡嗎
D. 為什麼老同學很冷漠
男兒當自強，做人要有骨氣，人在人情在你的同學很冷漠，就證明你們倆之間沒有什麼感情，更沒有很深的交誼與交往，那就還能證明你們兩個人的關系不是太好，不要太把這些事情放在心上，努力過好自己的日子，出去工作多學習多掙錢，更要努力的活出個樣兒來給他們看看。
E. 為什麼同學之間那麼冷淡不能互相關心鼓勵沒氣氛好苦
同學關系是學校中最常見的人際關系，處理傲慢，對你不恭不敬，甚至可能一時失言，揭了你的傷疤，觸犯了你的忌諱好同學關系，要做到以下幾點：
第一，用友愛去播種。同學的情誼是以友愛為基礎的，它播種在自我犧牲和尊重對方的田野上。要想獲得和諧的同學關系，我們就不能以同學先愛自己為前提，也不能以對方愛自己為目的，而應該先付出友愛，而且是無條件地付出友愛。
第二，用忠誠去催發。忠誠，要求人們襟懷坦白，既不隱瞞自己的缺點、弱點，.也不遮掩自己的優點.長處。忠誠，還要求人們真心實意，誠懇待人，真心相處，既不掩飾同學的缺點、弱點，也不嫉妒同學的優點、長處，該批評的就批評，該鼓勵的就鼓勵。忠誠，也不用要求我們盡心竭力，急同學所急，幫同學所需。
第三，用熱情去澆灌。人們說，同學之情給人以溫暖，而溫暖通常是在熱情的氣氛中。「千里送鵝毛，禮輕情義重」「良言入耳三東暖。惡語傷人六月寒」等諺語，都說明了這個道理。熱情是發展同學友誼的甘露，因此，為人熱情是贏得同學友情的關鍵，也是處理好同學關系的「秘密武器」。
第四，用諒解去護理。良好的同學關系的保持、鞏固和發展，離不開諒解。有時同學可能不問青紅皂白，沒頭沒腦地說你幾句；有時還可能一時傲慢，對你不恭不敬，甚至可能一時失言，揭了你的瘡疤，觸犯了你的忌諱；有時可能無意中諷刺、挖苦了你，使你下不來台；有時可能誤解你，使你蒙受委屈……這時就需要能夠諒解對方。相反，斤斤計較對方的態度，就會使同學關系出現裂痕，帶來不和諧。
由於適應導致的問題中，人際關系問題對新生來說更為普遍，特別是寢室人際關系。由於彼此之間的生活習慣的不同和相互誤解，致使生活在這一團體中同學感覺特別別扭。有的同學被室友孤立感到很苦惱：「也不知怎的，可能是我不大注意自己說話方式。我感到大家開始用諷刺的口吻跟我說話；我若無意說了哪位同學，大家就一起幫她。我感到很苦悶，覺得回宿舍也沒有什麼意思，怕說錯話引起更大的麻煩。所以每天很早起床，背著書包到教室看書，晚上很晚才回宿舍，有時即使看不進去，也不願回宿舍，就順著操場逛，一圈又一圈，估計快要熄燈了才回宿舍。」而那些生活在對立面的同學也難過：「我們宿舍的一位同學很過分，不過她現在已經被孤立了，但我現在也感到很壓抑，因為宿舍氣氛不好，形成對立局面。其實，我覺得那位同學也不是一無是處，也很想和她說話，但大家都不理睬她，我若主動與她好，勢必也造成也那樣的結果，不被大家所理睬。」還有一部分同學，即使沒有這種情況，也覺得在宿舍不是很開心：「我們宿舍關系還可以，沒有爭吵，但大家都很客氣，沒有什麼話好說，覺得挺悶的。」這可能是新生都可能遇到的問題。