㈠ 同學聚會終有時，一書一碟恆流傳
如果你問我，雞年最難忘的事是什麼？我會毫不猶豫地回答：同學會！雞年暑假開始，我接連參加了東陽中學87（2）班三十周年、東陽二中75（1）班四十二周年、東陽中學87（6）班三十周年三場同學會。並分別寫了一個美篇兩個，其中洋溢著熱情、充塞著贊美、滿懷著渴盼……很多人不解地問：蔡老師（根據身份不同，叫法各異，例如蔡教授、蔡老、蔡大哥、老蔡、蔡偉、偉哥等等），你（也有用您）怎麼會喜歡參加同學會？！
是的，在很多人眼裡，同學會簡直就是一場災難，是惡人整出來的鬼，沒意思，無聊，翻下就可知道，有很多人對同學會是橫眉冷對的，有的乾脆給同學會取了個新名：同學尬會，更有甚者在參加同學會後竟默默退群了。那我又何以對同學會「情有獨鍾」呢？其實，如果時光到流十年，我對同學會也是比較抵觸的，能推則推，能逃則逃。但是過了「知天命」，奔向「耳順」的時候，經常聽到某某某走了，某某某住院了，才發覺生命的脆弱和時光的短暫。突然想到，幾十年奮斗下來，回望來路，到底有些什麼？有幾朵鮮花，更多的是蒺藜；有幾串腳印，更多的是滑痕。而親情、友情、師生情、同學情卻在漸漸的淡漠。人若無情，是進入佛系，還是淪落魔界？不好評說，但至少在形式上是孤獨而寂寥的。雖然君子之交淡如水，但社會人終歸是需要交際的，需要有可以談心、吹牛、吐槽的對象；孤獨終老，無論他事業多麼輝煌，都是生活世界裡一個真正的失敗者。
當然，除卻同學，每個人都會有自己的朋友圈。可以說前半輩子是同學，後半輩子是同事。甚至同事相處的時間要比同學長得多。但我不得不說，中小學同學之情是最純真的，有時簡直是兩小無猜。雖然報紙上也出現同學欺凌甚至虐殺的新聞，也有出現「謝謝同學不殺之恩」的調侃，但相比「辦公室謀心記」「辦公室戰爭」來，那最多屬於少年沖動、青春叛逆的個例。當然，應試教育愈演愈烈，分數競爭達到白熱化程度，對於青少年的心靈侵蝕傷害相當的大，因此對同學會充滿抗拒意識的絕大多數是80、90後。爭強好勝、好面子、自我中心阻碣了他們對於同學的思念，妨礙了他們以坦然之心參加同學會。其實同學會有人炫富、有人擺譜、有人作秀，那都是正常的，他們的成功我們高興便是了；至於你淪落悲慘到何種境地，那根本不必考慮，因為同學有同學的風采，你也有你的個性。你只要在同學會中將自己的特點盡情展現出來甚至做一個最好的自己，那就是同學會帶給你的福利。
也有人感嘆，最好的同學會都不過是一場華麗的盛宴，最短幾小時，最長二三天，就會曲終人散，各奔東西，最後能留下什麼呢？這個問題問的得好，同學聚會後究竟能留下什麼？那麼就讓我用一書一碟來應答。
昨天上午，87（2）班任曉剛告訴我，同學會紀念冊已經快遞給我，明天就能收到。傍晚，87（6）班的厲海忠來金華公幹，專門給我帶來一張精美的同學會紀念碟片，封面印著三個大行書「致青春」，下方是七個小黑體「再回首，悄然如夢」。抽出碟片，碟面上是一張素淡溫馨的照片，暮色下的紅楓江舟，暗示著青春將逝激情依舊。在美術體「致青春」的上方，先是一行英文「So Young」，下面是「我們終將逝去的」七個小宋。合起來的意思就是：如此美好的青春；致我們終將逝去的青春。海忠不好意思地告訴我，因為經費問題，沒能像2班那樣做成紀念冊。我撫摸著碟片，開心地說：沒關系，有這個就很好。因為碟片封口的一行小字，已經讓我熱血沸騰：堅信信念、懷揣夢想，青春是一場永不散場的誓言……
今早醒來，收到支付寶一條信息，說順豐速運有一個快遞放在豐巢快遞櫃。因為最近沒有淘寶，我猜一定是曉剛寄來的87（2）班同學會紀念冊。拆開，果然是精緻而厚重的30周年同學會紀念冊。紀念冊共由十張特殊的三夾紙構成，第一張和最後一張再覆上用銅版紙包裹的紙板，做成封面與封底。封面封底均以湖蘭為底色，象徵漸漸褪色的青春；「歲月如歌」四個紅色的大行書奪人眼球。封面下方是三十年前的畢業合照，封底是同學會參加者的集體照。封底還別出心裁地用攝影師特別拍攝的堅持到最後的32位同學的小照組成的30兩字，以示三十周年。紀念冊的整個設計簡潔大方、高雅大氣。
打開封面，赫然在目的是精練的序言。不足四百字的序言，字字如錘直擊心靈。「踏著如歌的行板，我們在時光中穿梭」「生命如花，歲月如歌」這是人生的主題；「三十年的分別，三十年的期盼，三十年的牽掛，三十年的思念」這是聚會之因；「熟悉的聲音，親切的微笑，熱情地擁抱，還有那劇烈的心跳」這還原初相逢的場景；「經過人生歷練的我們，多了一些成熟和穩重，多了一些理解和包容，多了一些灑脫和淡定……」這以抒情筆法，委婉含蓄地體現了本次同學會的特點；「我們真正領悟了平平淡淡才是真，健健康康便是福的生活真諦」這是同學們的互相祝福和對未來的追求。接下去就是150餘幅大小新舊照片，組成了「十年再聚首/時光荏苒」「乾杯，期待下一個春天」「相逢是首歌」「最珍貴的回憶」「友誼常在，珍惜現在」「在笑語中，瞬間亦是永恆」「相逢是緣，歲月無痕，我們一同走過」六個板塊。涵蓋了本次同學會「衣食住行演玩」各個方面。87（2）班同學的真誠、率性、豪放、有才的特點，在這些照片中表露無遺。 最後一個板快的導言，充當了整個紀念冊的跋。185個字（包括最後一個句號），分行排列，似詩似文，我姑且稱之為哲理散文詩，它回答了當下對於同學會的諸多質疑、非議。在未徵得作者和同學會組委會同意的情況下，我還是以老班主任的身份擅自借錄如下：
是啊，同學聚會瞬間亦是永恆；同學聚會可以放下一切，要的是珍惜彼此共處的時光。寫到這里，我禁不住仰天大笑、引吭高歌——
同學聚會終有時，一書一碟恆流傳
㈡ 老同學聚會發言稿範文（三篇）
篇一
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學及各位來賓：
大家好!
春風又綠江南岸，明月何時照我還。光陰似箭，白駒過隙。在這桃李飄香之時我來到了魂牽夢縈闊別40年的故鄉，回到了無限思念的同學之中，見到了非常想念的領導、老師，心情特別激動。首先要感謝龔安新、周金華、胡文虎等同學，是他們早有提議，早有聯絡，並建起了qq群;還要感謝程北平、任志輝、欒建國、胡文虎等同學，是他們積極出資，使我們夙願可了。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我高中畢業後下放到遠離同學的老籍，四十年大部分時間都在校園生活，終身職業為普通教師，因此對老師和同學的思念強烈而持久，這情感比桃花潭水更為深厚。
最初我下放在經濟和文化都貧瘠落後的小山村，濫竽充數當上了理化教師，後來考進地區師專進修高等化學，我常想起朱久康、李德高等老師，朱老師是外地人，遠離家鄉景德鎮，隻身一人在我校，*曾教我們化合價歌，好唱易記。在那*的時代，有的同學頑皮違紀，甚至漠視傳道授業解惑的教師，理化試驗儀器又嚴重缺少，老師們忍辱負重，克難而上，無怨無悔、兢兢業業地從事教育。
後來我調到縣城改教地理，很想念吳安良老師。老師精通多種樂器，且是書壇高手、畫界，我們*都敬仰之。他常出差辦書畫展覽，回校要趕進度，為了讓學生扎實地掌握知識，在教法上他採用繪圖、編順口溜等形式，有時也搞閃電式小測驗。我最怕這。後來反擊翻案風，要寫*批判教育右傾，我實在沒啥寫，就寫了一篇反對襲擊式考試，這造成學生心理壓力的短文。想想那時，真是愚昧而荒唐，把老師的好心當惡意。在地理教學中我帶著對老師的愧疚、愛戴之情，努力自學，鑽研教材，探索教法，常寫點小論文，在省地縣獲得多種獎勵並在地區優質課競賽中奪得第二名。
學校那時沒有文藝班，但眾所周知有宣傳隊。如果說我們有些人下放、回鄉幾年比別人少干許多活，少受許多罪，這得感謝吳老師帶領我們搞文藝活動。草原英雄小姐妹、紅色娘子軍這些不僅讓我們懂得該怎樣做人，也掌握了一些舞蹈基礎，使我們在人生道路上能融入群體，參加有益身心健康的活動。
後來我一邊工作一邊自學漢語言文學，又改教語文當起了班主任，這段時期我又常思念廖吉英、朱德貴老師。他們強烈的事業心感召著我。記得初中時，廖老師總要我班各項工作名列前茅，班集體的榮譽不容絲毫貶損。朱老師患有嚴重的胸膜炎，邊煎葯邊工作，不因生病而誤教。在教改實驗中，並鼓勵輔導我上台講課，那是我最初的試教課。
教過我的所有老師，無一不在思念中。他們愛崗敬業，恪盡職守;教書育人，為人師表;關愛學生，循循善誘;嘔心瀝血，誨人不倦良好的精神品質，為我的楷模。我常在心裡說：要向老師學習。也因此多年獲得學校優秀班主任、縣教育先進工作者、曾評為地區常規教學模範。微不足道的業績與老師相比還差甚遠，心感慚愧。
教學工作是平凡的。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;講台上舉起的是別人，奉獻的是自己。我要再一次向老師致敬，衷心祝願校長、老師健康長壽!
這幾十年，我也深深地思念同學。每當早讀的鍾聲敲響，教室書聲朗朗時，我似乎又聽到我們初高中的同學在一起背誦毛主席語錄、詩詞、老三篇，我們還建立學習小組，開展一幫一活動，比賽競爭，相互促學。不能不說，那時中學生的思想意識比當代的要火紅純潔。
每當課間、飯後看到學校操場生龍活虎的場面，我的眼前會浮現起母校英姿颯爽、身手矯健的女子籃球隊員活躍在球場，頑強拼搏、積極進取的男子乒乓球員抽殺旋頂對抗在台前，還有伴著琴音笛聲的文藝宣傳隊員阿羅多姿的舞蹈造型。不能不說，那時的中學生精神負擔小，比當代的更具青春活力。
每當我帶領學生走出校門，就不由自主地懷念我們農技班的同學。那時我班走與工農結合之路，到農村住隊雙槍，學會計知識，觀人工授精養魚，大家同吃一鍋飯，同睡一地鋪。我們那時雖然沒有當代中學生的學識廣博而豐富，但不能不說，吃苦耐勞、勇於負重的頑強意志比當代學生要強許多。
那時的我們，是學習雷鋒的好少年，是義務建校的主力軍。大家記得么?我們積極做好事，利用星期日為五保戶擔水掃地，去窯廠撿磚為學校修路，我們揮汗如雨地挖堤擔土擴建校園，自己出資為班級辦表揚、批評、宣傳欄。相邀去探望生病的老師，安慰家長病故的同學，救護遇到危險的同窗。
我忘不了自己在學習上，遇到困惑常請教於同學;生活上，寒冬天冷到同學家去烤火;放假，去好友家喝芝麻黃豆茶。畢業後還到海蘭家打毛線，宏英家學三弦，找張澤春借二胡。高中時我為同學做了點好事，同學寫紙條表示感謝，並由此聯系起我們斷斷續續幾十年真誠的友誼。
中學的我們天真浪漫，熱情高昂;純潔善良，愛心滿滿。踏實做事，達觀做人是我們這屆共有的品格。
更值得銘記的是二十年後譚連芳把我和同學又聯系起來，周金華告訴我許多老師、同學的信息，三十年後程北平出差順路找到我，帶來同學們的關心與問候。從此我和幾個同學保持著聯系，有苦有愁相互傾訴，逢年過節相互祝福。這份純潔無暇的真情正如《一剪梅》中所唱：層層風雨不能阻隔，冷冷冰雪不能淹沒，總在枝頭綻放飄香。
現在民營企業家北平在農田水利建設的百忙中抽時間籌備同學會，金華奔走於沙市--斗湖堤--閘口，為同學們的聯系牽線搭橋，現正活躍在台前幕後，我們有目共睹。還有龔安新、胡文虎、夏紅珍
撫今追昔，感慨萬千。在此我要大聲地說：千真萬真沒有同學真，千好萬好沒有同學好。友誼，是人生的資源所在;感愛，是人生的動力所在;快樂，是人生的幸福所在;健康，是人生的根本所在。我們還需團結友愛、互幫互助，一起在快樂中更進一步增進友誼;在感恩與懷念中追求身心的健康，讓自己的日子更加開心，生命之花更為燦爛。同學友誼地久天長!
篇二
親愛的同學們：上午好!
今天，我們西暘中學七五屆高中同學，在畢業四十年後，終於在這里聚會了。日出湖花紅勝火，春來山色美如蘭。和風吹綠江南地，溫情又帶青春還。眼前此時此地的湖光山色是多麼美好，此景此境的同窗情義是多麼溫馨!在這里首先對聚會的成功表示祝賀!向前來參加活動的所有同學尤其是專門遠道趕回的同學表示熱烈地歡迎和誠摯的問候!向為組織這次活動這次活動獻計獻策出工出力的所有同學表示衷心地的感謝!
我們這一批同學，成長於十年*非常時期，又生於相對貧困的偏遠山區，確有些不幸;但不幸之中又有大幸，恰遇當時政治形勢回轉的契機，能夠通過考試和擇優錄取的比較公平合理的方式取得高中學習資格，使我們這些相對優秀的56名少年才俊能聚集一室，共同學習;而且只有在那種非常形勢下，才使我們這些生於山區農村草根家庭的孩子，出人意料地在家門口地享受到了張放孟光良李勛壽等一流師資教學服務。
遙想當年，各位同學正值少年，風華正茂，在小小的秤砣山上，艱苦並快樂地學習生活著。那時，大家不嫌教育條件的簡陋，克服著來自生活及其他方面的各種困難，排除著經常不意到來的各種干擾，跟著老師們如飢似渴地學習文化科學知識;同時有效地組織和參加了各種活動，還擔負了協助學校建設的任務，在自身得到了健康的成長的同時，為學校為社會也作出了一定的貢獻。回顧兩年半的高中生活，真是受益匪淺，惠及終身。
青春是無限美好的，卻是非常短暫的。四十多年過去，彈指一揮間，當年的英姿勃發的青年，如今都到了成熟老到的花甲之年。回想畢業二十年時，大家正值不惑之歲，但都為社會為家庭奔波勞碌著，沒有能夠聚會;而十年前畢業三十周年，聚會雖具備基本條件，但由於各種原因卻錯失了良機。這次在部分同學的努力下和絕大部分同學的響應下，畢業四十年聚會，今日終於成功，這是我全班所有同學是年的一大幸之事。
光陰似箭，日月如棱，生命的短暫迫使人們認識到生活的美好，奮斗的艱辛更能讓人們珍惜晚年的幸福，好在在現代社會條件下，六十歲的年紀非但未曾很老，卻堪稱是人的第二個青春，是人生的又一個黃金階段，我等當好好珍惜。這次同學聚會，固然要回顧過去，但更重要的是展望未來。所以我建言同學，休戀逝水，早悟蘭因;展望未來，把握當今;善待自己，不虧他人;共建和諧，享受太平;同學情緣，滋潤餘生。
現代社會道德和法律的基點，就是世間人人平等;同學之間更應是平等相處，珍惜情緣。所以，我們全體同學，要以本次聚會為新的起點，開始同學友好交往的新階段;我們應該放下包袱，摒棄成見，不比窮富，無謂貴賤;找點機會，抽點時間，偶爾聚聚，經常談談;電話聊聊，視頻看看，家中坐坐，街上轉轉;勤通信息，多問平安，分享快樂，彌補缺憾。讓同學們之間的真摯友誼，為我們的生命之樹多多增加營養吧!
這次的同學聚會時間很短，但內容很豐富，安排緊湊，崇尚自然，厲行節約;形式簡單，拒絕過分的張揚，避免不必的浪費。望同學們珍惜機會，互相之間暢開心扉，酣敘友情，為以後的持續交往夯實基礎。
時光似水，歲月如歌;世事變遷，滄海桑田。四十年的光陰，社會和環境都發生了巨大的變化，我們家鄉隨著祖國的發展也變得更加美麗和富裕了，敬請從外鄉回到故土的同學，盡情領略家鄉進步的風彩。
最後，藉此機會，代表籌備小組，並以個人的名義，衷心地祝願同學們身體健康，家庭和睦，事業有成，生活愉快，子孫興旺，萬事順心!祈盼我們之間的同學之情長久到天老地荒!謝謝大家!
篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
值此72級即第四級畢業四十周年之際，今天我們在這里歡聚一堂，心情無比激動。我受組委的信任和委託，代表同學們發言。首先請允許我代表全體同學，向發起者之一的企業家，承辦者劉憲常同學致以誠摯的謝意!其次，向本次同學聚會的組織者和參與者表示衷心的感謝!再次，向因事未能參加的老師和同學，也送去我們誠摯的問候和良好的祝願!第四，向英年早逝的同學表示沉痛的哀思!
暖凳寒窗術業攻，入塵鬧海闖西東。
四十冬夏煙雲過，相見已成一嫗翁。
憶往昔，崢嶸歲月稠。四十年前，我們生龍活虎，風華正茂，盪漾春風;四十年來，我們八仙過海，各顯神通，名就功成。四十年後，我們精神矍鑠，老當益壯，職保全能。曾記否，在那鄉間泥濘的土路上，我們挑著一擔希望，周而復始地健步在家與學校的這條曲線上;我們吃的是地瓜*;住的是土坯通鋪;穿的是對襟褂子綿襠褲。我們的學習生活豐富多彩：雖然，我們是*的受害者，然而我們卻又是受害者中的寵兒，因為我們有幸受到了較為規范的教育。為我們今後走向社會奠定了堅實的基礎。教室里有我們勤奮學習的身影;操場上有我們健步如飛的身姿;課間里有我們歡暢淋漓的說笑聲。在肥城四中的校園里，留下了我們成長的足跡，留下了老師們的辛勤努力和汗滴，這些都是我們美好的回憶。
堪回首，四十年風風雨雨，點點滴滴。當我們離開學校走向社會，奔向不同崗位之時，這是我們人生的一大轉折點。用我們稚嫩的雙肩擔當起了維持家計的重任。在各自的工作崗位上，對社會發揮著各自的光和熱，對同事訴說著各自的青春史，對家人描繪著各自的光輝歷程，彰顯著對社會的應有貢獻!
年歲青絲染，光陰易皎顏。
春蠶終會老，日月總西天。
我們從做人子女，完成了為人*，以至為人父母的薪火相傳的經歷。這才真正體會到做父母的艱辛，做*的包容，做子女的孝心是多麼的重要。雖然，每個人的經歷不盡相同，境況各異，不論社會分工如何，同學之間沒有高低貴賤之分，只有情同手足之感。司馬遷曾經說過，王侯將相寧有種乎?就是這個道理。現在我們不論是事業上還是家庭中，大多數同學已經畫上了較為圓滿的句號。絕大多數同學從知天命正在或已經邁入了耳順之年，由年復一年，到日復一日的忙忙碌碌，解脫了出來，轉變為無所事事，賦閑在家的游離分子。這就是我們的又一轉折點。
生命不息，服務不止。夕陽無限好，何懼近黃昏。我們將迎來第二個春天，那就是擔當起全職保姆的角色，發揮著各自的余熱。每每想起同學們的援助之手，每每想起同學們的關懷之情，我們總會露出甜蜜的笑容和莫大的精神的慰藉。
銘記過去，回味無窮;珍惜現在，道義秉承;展望未來，信念滿懷。最後，鄙人送給諸位一首拙作結束發言：
杯觥交錯話深情，灑滿廳堂笑語聲。
問暖噓寒修正果，談天說地育兒經。
半杯濁酒俠肝過，幾口佳餚義膽生。
跨越古稀夕照美，耄耋開外暮年終!
謝謝大家!不當之處，敬請批評指正!
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