⑴ 心理委員要做什麼
心理委員的職責：
心理委員的職責主要是負責本班心理健康知識的宣傳與普及工作，做好本班同學心理問題的記圓歷錄、報告以及自身干預能力之內的疏導工作，此外還需要敏銳觀察並及時記錄本班同學心理變化動態。具體表現如下：
1、認真學習並積極宣傳心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教稿轎育和宣傳活動。
2、協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、進座及活動中起骨於作用，帶動其他學生積極參與。
3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。
4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。
5、協助學校開展心理普查和問卷調查。
6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務等。
心理委員的基本素質要求
1、要求心理委員關心集體、關心同學，理解熱愛心理健康教育工作，能夠熱心橘敬搜為他人服務，有奉獻精神。
2、要求心理委員具備良好的心理素質，心理委員的個性最好比較沉靜、情緒穩定、善干合作、保密誠實、善解人意、人際關系良好、語言溝通能力強，並擁有敏銳的觀察能力。
3、要求心理委員的工作責任心強，具有良好的道德品質。
4、要求心理委員能夠接受基本心理專業知識和技能的培訓，具備基本的心理健康知識。
5、要求心理委員的學業成績較好，並且有個人專長。如：文字撰寫、美術編輯、電腦操作、活動組織、劇本編寫或電影評論等。
⑵ 大一當選心理委員應該怎樣才能做好
作為一個大學心理委員，可以這樣開展工作：
不定期地組織班上各種形式的心理健康知識的宣傳工作,並定期在班上開展一些有關心理健康的活動,並作好相應的總結和記錄。
努力學習心理學相關知識,用積極樂觀的心態去引導其他同學,並運用普通的心理學知識疏導同學的不適和困惑。
定期參加心理健康教育中心召開的心理委員會議,並將會議有關精神傳達給同學。
對心理有困惑的同學進行心理耐心開導,幫助其走出困境。
注意事項
在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關於心理問題的資料的閱讀，更多地關注同學們的意見與想法，並主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。
我會努力引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活。
作為班級的生活委員和心理委員，這讓我覺得增加的`存在更有意義。作為生活委員和心理委員，在完成自己的本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。
⑶ 當身邊同學面臨心理危機時心理委員可以怎麼做來盡量確保同學安全
當身邊的同學面臨心理危機的時候，心理委員以平等的好友身份去和他溝通，以同齡人的視角去理解對方，進而去進行疏導。時刻關注這位同學，一旦有異常情況，立刻聯系老師。