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上課時同學們都神什麼

發布時間: 2024-11-11 19:17:58

① 我們的校園生活豐富多彩上課時什麼事嗎下課是什麼什麼什麼。

寫作思路:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,即使情節連貫,又使語句「簡練」。

學校的生活是豐富多彩的。上課時,同學們認真聽講;下課後,同學們做游戲。接下來,我給大家講講我的校園生活。

電鈴響起來,上課了,同學們像箭一樣跑進教室,把上課用的東西一一擺放在桌子上,安靜地等待老師。老師進來後,溫和地和同學們打招呼後,接著開始認真地給我們講解書上的知識。

電鈴響起來,下課了,同學們像兔子般跑出教室,在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞。

其中,我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始「老鷹」根本捉不住「小雞」,玩了一會後,當雞媽媽的女生累得筋疲力盡,而「老鷹」是男同學,比女同學的體力好,「老鷹」抓住這個機會,一下子抓到了一隻「小雞」。正當我們要開始第二輪游戲時,電鈴又響了,同學們又飛快地跑回教室。

我的校園生活是這樣的快樂有序,你們覺得有趣嗎?

② 在教室里同學們在干什麼

內容如下:

1、教室里的同學們,有的立馬奔出了教室,有的依然坐在桌子上學習,還有的在教室里打打鬧鬧。

2、教室里的同學們,有的在看書本,有的在做練習題,還有的在討論不懂的問題。

3、教室里的同學們,有的吃零食,有的玩手機,還有的在睡覺。

4、教室里的同學們,有的去上廁所,有的出去跑步,還有的去打球了。

5、教室里的同學們,有的在打鬧,有的在寫作業,還有的在互相討論問題。

③ 描寫同學們在上課時的神態動作表情。

張老師正在上課,他在黑板上「沙沙沙沙」地寫著字,同學們雙手平放在桌面上,目不轉睛地看著黑板,豎起耳朵仔細聆聽。有的同學則邊聽講邊在本子上面記錄下老師講的重點。有的同學則趴在桌子上睡著了,口水流出來,濕透了書本。有的同學則把書立起來,弓著腰在看愛情小說,不時地瞄一下,以免被老師發現。有的同學不知道在想什麼,獃獃的發愣,連老師喊自己的名字都沒有聽見!

④ 上課時同學們的樣子200字

課堂上,老班講得自得其樂,而在桌子的書堆後面,同桌是睡得正香,時間彷彿就是靜止的沒有,嘴角微微的張開,好像老師的講課就是催眠曲一樣.當然,下課鈴響了,突然驚醒,小聲問,老師布置了什麼作業啊
有一次上課時,老師臨時被叫去開會了,讓我們在教室里自習。隨著老師的腳步聲由近到遠,同學們的言論興致也由弱到強。一開始,大家還能管住自己,可過了一會兒,有的同學就忍不住開始和別人交頭接耳,竊竊私語了。接著,有的同學竟開始明目張膽地說話了,此時「小班干」想管也管不住了,只好與我們同流合污。
這時,我們班的搞笑大王——徐鑥楠,站到講台上,模仿舞王邁克爾·傑克遜,一扭一扭地跳起了舞來。瞧他那滑稽的樣子,我們都忍俊不禁,鬨堂大笑起來。接著,他又學起了2013年春節聯歡晚會的小品《彩票》中的台詞,一邊轉著圈,一邊說著:「最後一組幸運數字是8,8,8……」張紀偉喊了聲「08」,徐鑥楠「應聲倒地」。見此情景,大家笑得更歡了。這時,不知是誰喊了聲:「老師來啦!」徐鑥楠趕忙往回跑,由於跑得太急,摔了一個屁股墩。大家都趕忙拿起書,裝模作樣地讀了起來。可是過了一會兒,大家發現被騙了,教室里又爆發出一陣大笑。
又過了一會兒,老師真的回來了。「放哨」的同學早已發回警報,因此當老師走進教室時.我們都在認真自習,老師看了,滿意地點了點頭。

⑤ 作文:課堂上,同學們都在做什麼

中心思想:課堂上老師不在的時候,大家一般都會打鬧的打鬧,吃東西的吃東西,講話的講話,可有趣了。

這天老師生病了沒有來上課,全班同學除了班長都樂翻了天,時不時發出陣陣笑聲。我拿出准備已久的零食邊吃邊看課外書。大家也是憋不住了,瞧,吳同學像孫悟空一樣開始「大鬧天宮」上竄下跳,一會拿把掃把當吉他彈彈,一會拿本書一卷當麥克風唱唱,一會又跑去找其他同學聊聊。

大黃同學也講起笑話來:「大家請注意,我的講笑話時間到了,聽時別忘了鼓掌……」,逗的大家哈哈大笑。班長因為身上背負著重任,忍無可忍,拿著根棍子氣勢洶洶地朝大黃同學走去,一下子就把「孫悟空」給制服了。可沒多久,他又瘋玩起來,把班長的話當作耳邊風。楊同學與小黃同學也在喃喃細語,時不時還朝門口看看,看來警惕性還挺高。漸漸地,原先不太鬧的同學也開始不安分了,整個教室成了同學們歡樂的海洋。

突然,門一下子開了,大家嚇得飛奔般地跑回了自己的座位,都以為是班主任來了。可誰進來的不是班主任,而是班長。大家就好像沒看到班長似的,又恢復了大吵大鬧。聊天的同學聽不清對方說的話,於是都敞開了大嗓門說話,教室顯得更吵了。班長無奈地站在門口盯著同學們,這一舉動倒讓膽小的同學安分了許多,因為同學們生怕班長把「孫悟空」帶著這群「小猴子們」大吵大鬧的事告知班主任,要是那樣,「孫悟空」可就慘了。

突然哨兵說:「班主任來了,這次不是假的。」頃刻間,大家進入了「刻苦學習」的狀態,過了一會,班主任真的進來了,發現同學們的表現還不錯就走了,同學們心裡樂開了花。

每當老師不在時,大家歡樂無比,就算班主任來了,發現同學吵鬧,問誰吵的,大家一向都不說。直到老師准備罰全體同學時,一些同學怕太累,也就會戴上一個「叛徒的帽子」,說出一些實情,然後大家就會用邪惡的眼神齊刷刷地瞪著他。

老師在時,安靜的只能聽到風扇轉動的聲音,老師不在時候,同學們就鬧翻了天。只有你想不到,沒有我們做不到。