① 高中生如何處理異性關系
由於生理、心理、性格、都處於一個發展和形成的過程中，所以各方面都不成熟，尤其對情感的自我調控能力比較弱。在學校，我們每天要面對許多同學，要和她們溝通、相處，因此處理好和異性同學的關系就顯得非常重要。如果一個同學與異性同學的關系沒有處理恰當的話，不僅會影響他平常的學習，而且會對他的日常生活造成很大的干擾。所以我們要正確地對待交往這件事情，那我們如何與異性交往以及需要注意哪些問題呢？經過我們這組的研究學習，調查統計，我們有如下的結論。
第一，多讀有關生理、心理方面的書籍，多學一些青春期的知識，消除對異性的神秘感和好奇心，消除與異性交往時的緊張心理，避免外界各種不良因素的刺激和影響。
第二，同異性交往時要有分寸，要分清友誼和愛情的界限，不能錯誤地把友誼當愛情，不要自作多情，異性同學間的互相贊美是正常的，因為朋友間本來就是互相欽佩的，互相喜歡的，我們應該把異性同學的贊美當作對自己的肯定，增加自己的信心，而有些人把異性的贊美當成對自己的愛，把異性同學的幫助當成對自己有特殊意思，便以情相報，把本來純潔的同學關系復雜化。男女同學交往是不能過分隨便，不能過分親昵的。要避免一對一的過於頻繁的單獨交往，要盡量在集體和公開場合交往。對待異性同學和同性同學應一視同仁，對自己的不妥言行應及時修正。
第三，豐富精神生活，防止低級慾望的萌發。人之所以是人，因為他們能善於控制自己的慾望，精神追求才是人性最重要的一面，所以我們要更多地參與文藝、體育等多種多樣的集體活動，用遠大的理想，淵博的知識來豐富自己的精神世界，充實自己的精神生活。
第四，做情感的主人，控制感情。用道德觀念制約生理的本能因素，用正確的思維控制自己的情感。許多異性同學從欽佩欣賞發展到愛慕，這時友誼很容易被突破。當異性朋友中的任何一方想超越友情時，另一方有權予以拒絕，拒絕沒商量，要勇敢地說不。當然，拒絕別人是一種傷人感情的事，中學生又是情感最脆弱，最敏感的時期，因而拒絕時要特別注意言辭、方式和場合，要言辭明確又不失真摯，要拒絕愛情又不要喪失友情，要果斷又不失委婉，不能傷害別人的自尊心。
誠然，只要處理好與異性交往的關系，我們會更加快樂的成長。
第一、異性交往有助於中學生個性的全面發展。男女同學在個性結構上有許多不同之處，通過交往可以互相學習，互相補充。
第二、有助於身心健康發展。處於青春期的個體對異性的嚮往，主要是求得心理的接近和情緒的接近，而非對愛的渴望。在青春期異性交往的心理需要得到滿足的同時，個體可以獲得愉快的情緒，並能激發出積極性和創造力。
第三、有助於自我認識和自我完善。在與異性同學交往的過程中，可以進一步認識自身的性別角色，也有利於從多個角度認識自我。通過異性交往可以培養交往當中所需的教養和理智，促使個體進一步完善自我。
第四、有利於學習和工作。異性同學正常交往所獲得的和諧氣氛與愉快的心境，可以開發兩性的智力，激發思維和創造力，促進彼此在學業上的進步和工作水平上的提高，發揮出潛在的能力。
第五、異性正常的交往，可為今後戀愛、婚姻奠定堅實的基礎。
不可否認，青春期的男女在友誼之中，可能含有互相 傾慕依戀的成份，如果不理智地處理，不善於約束自己，就很有可能超越友誼的界限，發展為早戀。如果兩個異性朋友常常是出雙入對、形影不離，不願再擴大交往的圈子；如果一方的一舉一動都牽動著另一方的心思；如果對方不在身邊就坐卧不安，大有一日不見，如隔三秋之感；如果雙方的舉動已超出朋友間的親密程度等等，這就很難以 友誼來解釋了。這時，就應該以冷靜的頭腦審視自己和異性朋友間的關系，否則，感情的洪流有可能沖毀理智的堤壩，這樣的例子比比皆是。通過調查我們發現在異性交往中，往往存在以下幾種不健康心理：
第一、.變態的競爭心理。中學時期本是學生長知識、長身體、求發展的最佳時期，但有部分同學存在希望有很多男生或女生追逐以證明其漂亮、瀟灑的慕虛榮心理，表現出一種不甘落後的競爭心態。
第二、炫耀心理。部分中學生過早地或不恰當地把誰先找到對象，誰的朋友風度瀟灑、超群出眾作為炫耀的資本。
第三、從眾心理。有的學生本來沒有打算在校期間談戀愛，但由於周圍同學有成雙成對的早戀榜樣，因而影響或觸動了部分無心向學的同學。有些學生談戀愛的原因僅僅是怕譏笑為書獃子而有失身份，才躍躍欲試。
第四、自我價值的試探。這是一種最為嚴重的畸形心理。有少數學生談戀愛並非出於渴望純真感情的實現，而只是把異性的追求或對異性的追求作為體現自己能力和試探自我價值高低的一種手段。他們甚至認為，自己在中學就談上朋友，說明自己有本事。
曾有一個學生，他聰明伶俐，頭腦靈活，但他把自己的精力都用在了談朋友、和別人玩耍上去了，所以他學習成績很差，全年級倒數這很明顯是一個沒有處理好異性關系所帶來的嚴重後果。中學生無論從年齡、閱歷、知識方面，從實際情況看，中學生談戀愛是有百害而無一利的。因為此時的雙方，並不懂得自己的戀愛有何目的 ，無法預測愛的結局，往往是身不由己地陷入某種情結，連自己也不知該進還是退。這本身就是危險的。它轉移你對學習的注意力，鬆懈你的意志，甚至在性沖動情況下做出非理智的事情，從而給雙方身心造成傷害。這就是為什麼中學時代談戀愛很難成功的原因。所以，提倡正常的異性交往。該如何與異性正常交往呢？
第一、坦誠相待。雙方的看法、感受、態度盡量坦誠相告，爭取相互充分的了解。
第二、共進互助。交往雙方應將友誼看成是共同成長、相互鼓勵、一起進步的動力。
第三、自然大方。在與異性交往的過程中，表情動作、言談舉止都要力求自然真實，不可誇張做作、忸怩作態，這是建立正常異性關系的重要前提。
第四、往來適度。注意把握好異性交往的廣度與深度，選擇交往的適宜方式，以被大多數人所接受作為衡量交往是否適宜的尺度。
異性同學交往的應注意以下事項：
第五、提倡廣泛交往。不要只與某個特定的異性同學交往，這樣容易使友誼"變質"。爭取同許多個異性同學發展友誼，才能全面促進自身的發展。
第六避免單獨和異性在一起，節假日最好不要與異性朋友單獨出遊，單獨相處時要注意選擇環境和場所，盡量不在偏僻昏暗處長談。
第七、態度親切友善。對待異性同學與同性同學有許多不同，注意把握談話內容和玩笑尺度，相互尊重、友好。
第八避免產生誤解。言語、動作、表情、態度明確適當，不要令對方產生誤解。
② 怎樣才能處理好男女同學之間的關系
1 正確認識和對待男女同學之間的交往及對策
一、異性同學交往的必要性
正常的男女同學之間的交往是建立在純潔友誼基礎上的。其目的是友情友愛，互相幫助，共同進步。這是一種高尚道德情操的體現，因而是值得提倡和鼓勵的，也是必要的：
1、異性同學交往能增加心理穩定性。
大家都知道世界是由男女兩大部分組成的，少了任何一部分都會「塌下半邊天」來。人都生活在社會中，必然要同異性交往、生活和工作一起，學校實際上是一個相對單純的小社會。男女生在學校這個既有競爭又相對和諧的環境中自由地正常交往，彼此了解，共同學習、工作，就能打破異性之間接觸時害羞和神秘感，從而增加心理的穩定性和交往的自然性，有利於同學們身心健康的發展。
2、異性交往能夠使彼此之間互相彌補。
男女同學在智力和思維方式上是存在著一定的差異的，例如：女孩的語言表達能力較好，男孩子的數學能力強；在記憶能力上，女生記憶面較廣、量大，短時記憶好，男生傾向於理解記憶，在廣度上不如女生，但比較深入，記住的材料保持的時間長；在思維能力上，差別更明顯，女生多於形象思維，處理問題時，注意部分和細節，而對全局和各部分之間的聯系把握較差，並且傾向於模仿，而男生則綜合概括能力較強，抽象思維的能力隨著年齡的增長會不斷加強，但對細節往往注意不夠。由以上的分析可以看出男女同學在智力和思維形式是各有利弊，如何取長補短，這就需要男女同學在相互交流中形成互補，這樣既有利於刺激智力的發展，也有利於各自的心理成熟，為今後適應社會奠定基礎。
3、異性交往有利於發展自己的人格。
同學們隨著年齡的增長，懂得了讓自己的言行、著裝等儀表完善起來，特別是在異性交往中往往努力表現出自身的優點，以取得對方的欣賞。同時，又盡量隱敝自己性格上的弱點或自動改善錯誤，有意自律。這些做法看起來沒有什麼，但有利於其人格的發展和提高，促進雙方的社會性成熟。
總之，正常的男女交往不但可以豐富我們的社會經驗，增強自信、自尊、自愛、自強的個性品質。但男女同學之間交往並不是可以任意發展的，要掌握一定的尺度，才能讓人受益匪淺，否則，往往會造缺失，其後果有的甚至是很嚴重的。
二、異性交往的尺度
男女有別這是客觀事實，男女之間保持一定的距離就是尊重這個客觀事實，舉個例子，在當今社會，禮儀培訓方興未艾，其培訓教材指出：正常的情況下男女交往，身體和臉部與對方的距離為一尺。遠了顯得疏遠，近了過於親密，一尺的距離是對自己，對對方，對社會公眾的禮貌。我們校園的男女生交往也是如此，不交往不利於我們同學的健康發展，交往無度則有失文明，也可能導致友誼在不自覺中發展成為早戀，是十分可怕的。我們留心觀察，反思一下，就會發現，有許多同學的交往是沒有把握好「度」的如：男女同學無拘無束在一起打鬧，說臟話，開玩笑不講分寸，經常單獨與異性同學約會等。那麼什麼樣的交往是正常的？比如說：學校、班級組織的群眾活動中同學之間的交往，工作和學習上的互相幫助，互相學習、共同在一起討論分析問題；偶爾與異性在一起聊天，或者給某個異性寄張賀卡等，都是正常的。對此，旁觀者不要過敏、多疑，以免破壞正常的男女生之間交往的氛圍，人為地擴大早戀隊伍，在現實生活中，就有這樣多事的人，到處傳播散布被扭曲化的異性同學交往的事，造成了很壞的影響，給同學們的學習、生活帶來了許多麻煩和煩惱。這樣做的同學，是很不道德的，他的心靈是不美的，對人的認識具有很強狹隘性，或者說意識很壞。是應受到大家譴責的行為。再就同學們在與異性交往時要注意交往的時間、地點、場合注意好透明度，把握好分寸；男女生的交往要有廣泛、博大的包容性，應該是開放的，不是關閉的；不能超出友誼的范圍而過於專一化，專一化就要失去大多數同學的友情，應有意識地把這種交往引向廣泛的友誼圈中。在交往中我們要遵循的原則：
1、了解青春期的生理和心理知識，正確了解自己認識自己。
2、自尊、自愛、自強、自立。
3、寬容大度、既不排斥，又講究分寸。
4、溫文爾雅，舉止大方得體。
5、中學階段以在集體中交往為宜。
③ 大學畢業一年後異性同學好朋友關系變淡怎麼辦啊想盡量挽回這段友誼，想每年和她見個一次兩次面
人生隨著際遇變化，朋友逐步疏遠也是很正常的，如果你想保持友誼，平時就一定要想辦法多聯系，找到共同的興趣和愛好，多交流。