⑴ 我不喜歡做值日生，因為每次值日剛掃好或者拖好地，總是有同學搗亂，說了好幾次，告老師都沒用，怎麼辦
值日生不是固定的，所以不只是你自己會做值日生，別的同學也會做，那麼你遇到的問題別的同學肯定也會遇到，老師事情本身就很多，這樣的事情當然不會有精力去處理，你也不要煩心，值日這樣的問題你都會很重視，說明你是一個很有責任感，很負責的孩子，你可以在不值日的時候多和那些調皮搗蛋的同學溝通一下，只要不是品質有問題，誰都不會故意給別人添麻煩，如果他們能理解你為班級服務的苦心，甚至是你們彼此成為朋友，那以後你幹活的時候他們自然就不會搗亂了！希望你以後可以不再為這樣的事情憂心！
⑵ 當遇到學生身體不適,你會怎麼辦
每位班主任可以通過入學體檢或學生自述等形式了解每個學生的身體健康狀況，尤其要著重了解學生是否存在先天性疾病，要做好登記，做到心中有數；每位班主任都應通過自學或通過校醫協助掌握一定的急救技能，以備不時之需；活動前應做好安全教育工作，明確告知學生存在哪些風險，應該如何注意。
在預防階段，班主任可以做兩個工作：首先建立學生健康情況登記表，關注學生的身體狀況，通過學生檔案和平時班級管理過程，記錄學生曾經有什麼重大疾病經歷，有什麼身體比較薄弱的方面，以及有什麼葯物過敏史；其次，做好安全衛生教育，培養學生積極健康的心理狀態。
在開展大型活動之前，作為班主任要提前做好准備，包括勘察場地，了解必要的急救、包紮等常識，隨身帶點創口貼之類的備用葯物，並事先跟學生進行安全教育，教他們一些必備的救生常識，關鍵時刻自救和救他人，課室則要保持通風，不能長期開空調，並要經常清理衛生。
在平時，班主任要做好班級衛生的統籌工作，明確值日及勞動委員的責任，保證班級衛生得以落實。此外也可以在班級的宣傳欄目介紹一些比較簡單的衛生常識，比如洗手步驟、消毒液使用、或者是疾病的預防等等，提醒學生上完體育課和體鍛課空調不能開太低的溫度。
事發及時應對
學生突發身體不適，無論不適的程度深淺都應當第一時間轉交校醫或相關專業人員進行處理。情況嚴重的，需告知家長進一步送院治理。學生遇到突發受傷，應依據受傷情況進行及時且妥善處理。包括必備的急救醫療知識（如骨折不得搬動患肢、扭傷應該熱敷還是冷敷等）以及對班級同學的不良反應進行及時的安撫工作。尤其需要注意的是與受傷家長的密切溝通和交流。學生遇到突發傳染病，需要密切配合學校層面以及疾控中心對班級同學、老師們的工作部署，遇到疑似病例及時上報，對課室環境進行消毒等。與此同時更要做好家長方面的科普及監控工作，對病例進行密切跟蹤，爭取家校合作，共同應對，抗擊疾病。
及時了解情況，送到校醫室就診，搞清楚受傷情況。如果比較嚴重需要送醫院就診，要立刻與家長取得聯系。之後，要關注學生的病情，多關心學生的感受及情緒。如果是受外傷，要提醒班上同學注意類似情況。如果是傳染病，要按照相關要求，向年級反應情況，提醒同學們相關事項，注意身體。
⑶ 怎樣處置不做值日的同學
對於不做值日的同學，可以採取以下措施：
1. 提醒和溝通：首先，通過私下的方式提醒同學，讓他們知道他們的行為對其他同學和整個班級環境有影響。嘗試了解他們為什麼不做值日，並聽取他們的想法和意見。
2. 班級規則和集體責任感：向全班同學明確值日的重要性，並強調每個同學都有責任維護班級的整潔和衛生。強調集體責任感，讓同學們明白每個人都應該為班級做出貢獻。
3. 合理懲罰：對於長期不履行值日職責的同學，可以採取一些合理的懲罰措施，例如讓他們多做一些額外的值日工作，或者承擔其他同學的某些職責。
4. 榜樣示範：在班級中樹立正面榜樣，表彰那些認真負責值日的同學，以此激勵其他同學。同時，鼓勵同學們互相監督和幫助，共同維護班級環境。
5. 班級會議：如果問題持續存在，可以召開班級會議，讓同學們共同討論如何解決這個問題。在會議中，鼓勵所有人發表意見和建議，然後共同商討解決方案。
6. 尋求幫助：如果以上方法無法解決問題，可以向班主任或學校管理層反映情況。他們可能能夠提供更多幫助和支持，共同解決問題。
總之，個人行為應該符合集體規范，班級可以制定相關班規來約束和督促同學做好值日工作。
⑷ 值日生沒打掃走了，作為老師你怎麼辦
遇到此類情況，我會妥善處理。
首先，我會安排其他值日生進行衛生的打掃，保持教室的環境清潔。
再次，次日我會找到這個值日生，與他交流，詢問為什麼他不做值日就離開，如果是忘記了，則讓他下次替幫他打掃衛生的同學打掃衛生，並道謝。如果是故意不做值日就離開，便及時詢問原因，並進行教育，每個人都是班級的小主人，並且安排他補做值日。
第三，在今後的教學當中，我會提高自己處理特殊問題的能力，面對突發事件時，不慌不亂，第一時間想出對策。
⑸ 丁丁搶著做值日結果撒了湯做為老師應該怎麼做
表揚丁丁。
先表揚一下丁丁，然後和家長委婉地實話實說，家長會理解的，也會支持你的工作的。因為丁丁是不小心撒了湯，是可以原諒的。他搶著做值日，說明他有樂於助人，勤勞能乾的品質。