A. 以前班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人，後來都怎麼樣了
以前班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人，應該是各奔東西，各顯其能，各領風騷吧。
一、對學生來說，在班裡不愛說話，不出風頭，默默學習應該是優點。
1、在班裡不愛說話，只能說明那時不健談、不願意說，不一定是不能說、不會說；
2、在班裡不出風頭，只能說明那時還不夠勇敢、闖勁稍有不足、冒險精神不夠強；
3、默默學習什麼時候都是一個優點，是一種良好品質。上學時候有這種優點，只要保持，以後應該也差不了。
二、任何事物都是發展變化的。
1、做學生時在班裡不愛說話，經過後天鍛煉和培養完全可以成為健談者；
2、做學生時在班裡不出風頭，經過後天鍛煉和培養完全可以成為創新者和改革家；
3、做學生時在班裡默默學習，不出意外，一般都能成為日後成功的前提和基礎。
三、我的親身經歷就說明了這個道理。
上學時候，我就是一個在班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人，用別人的話說，上學時就像一個大姑娘，根本想像不到能發展成現在這樣。不客氣的說，我現在應該是當時一般同學裡面發展比較不錯的少數幾個。
以前班裡不愛說話的人，不愛出風頭，默默學習的人，後來怎樣？這個問題也不好回答，因人而異，裡面又很多原因，總體也還是普通人。
其中最主要的先天性沉默寡言的可能是智力弱點，如語言障礙或自卑或膽小這類就開始輸了起跑線上，有種天然的自卑，後面沒有加信努力是肯定會弱些。
相反有些人認識到了問題，則通過後天的努力則超越常人的人也大有人在。第18任美國總統尤尤利塞斯·辛普森·格蘭特。他家是美國俄亥俄州移民，格蘭特從小就被認為是個笨小孩兒，不擅長讀書也不愛說話。但對於動物他倒是有天生的親切感和溝通能力。七歲時就會使用牲口，不過他除了不會讀書還沒有生意頭腦，太死板，甚至不會討價還價。他的父親告訴他，買馬匹最好是出二十美元，實在不行二十五美元封頂，結果這傻孩子直接出二十五美元，簡直就是敗家的典型。其實這種人，是不想說，不是不會說。所以也優秀。其實生活中的個體也一樣！
以前班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人，目前有三個比較有代表性的：
第一個同學，父母是教師，比較重視該同學全面發展培養。
該同學在班裡成績很好。考上名牌大學研究生，目前是國營大雜志社總編輯，聽同學說40歲了，沒結婚。
第二個同學，父母是農民，沒多少文化，只關注該同學成績好壞。
該同學成績也很好，當年高考考了縣級應屆生理科狀元，也考上名牌大學。
因為太內向，畢業後在單位混得不好，辭職後又考上名牌大學研究生。目前在一個私企上班。工作多，工資不高。
第三個同學，父母企業職工，父母工作忙，很少管他，該同學學習努力，積極向上，但學習成績不好。
最後讀了在職大專，但該同學一直腳踏實地學習、工作。目前是一個中型企業財務負責人。
一個人後期發展怎樣？與家庭教育和自身努力還是有很大關系！
這個問題，從兩個角度來說回答。
做學生的時候，初中高中班裡有這樣的同學，不愛說話不出風頭默默學習，對於我們70版的人來說，這樣的同學一般是父母務農，一心想通過讀書改變命運的人。初中生為了快速減輕家庭負擔，早點跳出農門，直接考中專，讀師范、農校或者衛校什麼的，三年以後就直接分配工作了。後來這樣的同學都比較踏實安穩，但是在知識面和見識上來說有一定的局限性。上高中以後千軍萬馬的過獨木橋，大家都要通過高考這座獨木橋，走向個人發展的和為家庭造福的道路。當時的大學門檻高錄取率非常非常的低，所以城裡的孩子也很努力，不過還是拼不贏農村的同學。我記得在高中的時候，有一個同學因為點蠟燭看書引起火情她自身70%的燒傷度，還好沒有影響其他的同學，休學一年後又重振學業考上一所好學校。那個時候學校有一個教室有長明燈，就是一個晚上都不熄燈，經常挑燈夜戰的同學都是這樣話少默默苦讀的學生，他們都非常的看重班級排名和自己考試的分數。這些同學大部分都考上了心儀的學校，經歷過刻苦簡朴的學生時代以後找到好工作過得很安穩。我從心裡非常的佩服這些同學，無論在過去還是現在，他們在年少的時候背負著很大的壓力來讀書，全家人的希望和自身的理想讓他們比較早熟，非常冷淡理智，自尊心都很強。他們對班級活動和與同學的交情都很淡，一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。不過我覺得這一類同學在 情感 和情商方面感受能力要弱一些，見識和知識面有一定的局限性。而且有一種現象他們一旦考入心儀的學校後，鐵飯碗在手了，有些人就會鬆懈下來，而且從為人處事方面有些僵化冷漠刻板。如果在事業上小有成就的同學，後來改變特別大，自我感覺特別良好，話多愛講道理儼然一副成功人士的樣子熱衷於組織同學會等。如果事業發展平平，他們的人際交往圈子也比較狹窄，很少參加同學會老鄉會什麼的。我們這一代人其實是比較幸運的，真的可以實現通過讀書改變命運，所以那個時候的吃苦耐勞，努力學習，甘於寂寞會有好的回報。
當我做了老師以後，班上也有這樣的一些同學不愛說話默默學習，只不過時代的變遷下學習已經不再是可以改變命運的方式了。個人生活和職場的發展，需要對個人的綜合能力提出更高的要求，特別在職業學校。給大家舉個例子，在20年前我帶了一個導游班，當年考全國導游資格導游證的時候，我們有30多個同學的班級，只有兩個同學一次性合格獲得證書。然而這兩個同學在旅行社實習帶團的時候，投訴率是最高的，後來他們也沒有堅持走導游的職業道路。反而沒有合格的同學，在 旅遊 服務這條道路上走得很成功。學習成績好，有良好的學習習慣，可能在以應試教育為主的普通高中是比較有前途的，但在職業學校學生來說，能很快的融入職場和 社會 的能力更重要。第一要善於交際；第二，還得要善於表現自己；第三，要善於學習，這種學習能力不僅是從書本來的，而且更重要的是模仿性學習。
上學在班裡不愛說話，不出風頭的人一般都是內向性格，有積極上進心，極為沉默，不爭名不爭利的一類人，走入 社會 後會出現不同的結果。
一、努力工作，埋頭苦幹，不跟風，有自己獨特的見解，一般不發表意見，一旦說話決不拐彎抹角，不隱晦，不討領導和同事喜歡。有一位大學同學，一直性格都十分內向，說話靦腆紅臉是她獨有的標志，校園招聘時成為了政府機關部門辦公室秘書，漢語言文學專業畢業的學生，筆桿子非常過硬，工作不到一個月，就擔起了辦公室重要工作，也得到了秘書出身領導的賞識。由於家庭原因，調入了新的單位，依然還是那麼努力，可她的新上司認為「會乾的不如會說的」，從此她因為工作出色受到同事排擠，因為不善於在上司面前表現被領導所忽視。
二、外表憨厚老實，說話語言遲鈍，不出風頭，特別樂於助人，努力努力更努力，一躍成為人上人。一個內向的男生大學非常深得女生喜歡，只要女生有需求，他一定全力以赴。大學畢業後，先後調動了幾個部門，都抑鬱不得志，最近幾年，他的勤奮踏實的工作態度得到了一個伯樂的賞識，終於有了別人羨慕的職務。
三、頭上頂著一個妹妹頭，戴一副眼鏡，手裡捧上一本書，這是另一位不愛說話，不出風頭的大學女生。畢業之後走了教書育人的行業，但二年之後，卻聽說坐月子得了抑鬱症，跳河自殺了。這位女生的結局我一點不意外，因為她默認不語，又不和人交流產生的結果。
在學校不愛說話，受圈子的局限，都是可以理解的，但如果走入 社會 ，無法改變，真的是很難融入 社會 。如果越打磨越有銳氣的不愛說話的人，運氣一定差不了。
要問以前學生時代，班裡不愛說話，默默學習的人，後來都混的怎麼樣了？我從我班裡同學來說吧！班裡不愛說話，默默學習的人，後來都普遍混的好呀！
我班裡有位劉姓同學，不僅不愛說話，家境貧寒，甚至有些自卑。為了改變自己的命運，默默的勤學苦讀，功夫不負有心人。七十年代末期，如願以償的考上了國內的知名大學。通過自己的不斷努力，最後進入中國科學院工作了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學生時期，不愛說話，默默學習的同學，後來為什麼混的好？是因為他們知道；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有抓緊時間勤奮好學，美好的年華才不虛度。只有知道十年寒窗苦讀，才能改變人生的命運，才能實現個人的理想抱負。
我記得高中時有一個女同學，就是屬於這樣的情況，不愛說話，不愛出風頭，讀書很認真，認真到下課時間都沒有看到她怎麼活動，就是好像還在聚精會神的做作業或看書。
但是，那個時候，我已經有點暗戀上她了，感覺她很可愛，特別是笑起來很迷人，可就是沒有勇敢的表達出來。
她個性文靜，性格也比較溫婉，還有點黑黑的膚色，我一直覺得她很可愛。曾經在一年暑假時，我還跟她通過書信，但是最終我還是沒有表達出來，可能這就是傳說中懵懵懂懂的愛情吧。那個時候不像現在網路這么發達，沒有手機，甚至連qq都還沒有誕生，不然有可能通過網路就比較方便聯系她了。
後來，她考上大學，去了異地讀書，再也沒有打擾她。有一年，突然在她老家遇到她，那個時候彼此的小孩子都已經七八歲了，她生了個女孩，我有個小帥哥。這個時候，才知道她一直在武漢工作，成了國企的一名工程師，日子過得還不錯。在此，也祝福她越來越好。同時，也祝福各位留下足跡的好友每天開心，工作順利！
在班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人最後都發展怎樣？就這個話題，和大家交流一下。
第一種情況，有名男同學，很內秀，只管自己學習，踩著時間點到校，按時回家，好像也沒沒有朋友，當年看上高中專，財會專業，畢業後在一有名商場做會計，現在企業發展不好，經常加班，不過很有家庭意識，生活節儉，不喜歡溝通，朋友不多。
第二個例子，依然是位男生，學習成績好，屬悶騷型，考上一本大學，畢業後從事政法工作，幾年前見面，口才好，酒量好，思維敏捷，現在是單位一把手。
第三個例子，很有意思，兩位不說話，不表現，埋頭學習。不過畢業後，人家不聲不響地結婚了。看來人家是假努力，不過明修棧道 暗渡陳倉之策略著實厲害！
看來，不善交流，埋頭學習不能真正說明什麼。當年學校生活比較單一，不能完全決定以後怎樣。不過，走進 社會 後的職場和歷練對每個人都會產生巨大影響。
2018年農歷正月初五,我們在曾經就讀的母校的後面的山坡上舉行了一場同學聚會,那是我們畢業20周年後再聚首,距離上一次的聚會整整相隔11年,我們班總共有55個人,但是那天到場參加活動的同學只有45個人,其中有三個已經去世,有兩個在國外,一個在紐西蘭,一個在迦納,有幾個女同學遠嫁外地,跟隨老公在外面開工廠,沒有回來過年,也有開美容院的,也是由於個人原因沒有到場.
我記得那天中午11點我就到了活動現場,那是在我們曾經就讀的母校後面的山坡上舉行的,為什麼在那裡搞活動呢?是因為有一個同學把那片山頭承包下來,搞養殖業,養黃牛和養豬,雞,鴨,還包下了一大片魚塘,他兩公婆在山上建了幾排鐵皮房,空地也很大,方便人多可以坐得下.
參加活動的同學照片
因為我們也不常搞活動,畢竟大家出 社會 很久了,也有了自己的家庭和事業,很難碰見一次,所以彼此都陌生了很多,甚至有些同學都已經不認識了,我們就各自介紹了自己,也向大家說明目前從事的工作.本來我們之前有個規定,說不要介紹自己目前的工作,但有些同學說一定要的,說不定以後能互相關照呢!
我的同學殺了一頭小牛,做全牛宴.
長期在山上飼養的黃牛肉
那天活動做的燒烤
就在大家一個個的介紹中,我們都了解到了同學們目前從事的哪些工作,家庭情況等等,我與一個較好的同學偷偷了解了其他同學的現狀,發現以前在班裡的學習委員,現在是在一個城市裡開計程車,還有我們曾經的班長,那個戴著一副眼鏡外表很斯文的學霸,現在和老婆養豬,我們還笑著說,人家北大的才子還做賣豬佬出名了呢!以前在班裡英語成績第一的同學,就是現在山坡上養黃牛的這位同學,倒是幾個當時成績在班裡很差的,老師在上面講課,他們在下面學狗叫,一個是在廣州做保險精英,一個開了一家傢具廠,那天就他最出風頭,開了一輛寶馬X5,當然,也不是說成績差的都混的好了,也有人在某些工地上做保安的,就是晚上幫老闆看工地.
其實,當天我們也都互留了聯系方式,加了微信,但卻沒有哪個同學主動聯系過我,我說我現在做建材生意,有需要的可以聯系我,當時有的同學說,正在搞裝修,如有需要再聯系,但後來我打電話過一兩次,都說還沒動工,不急,過了幾個月,我再打,也說沒有做好,然後就沒有然後了.
有人說,在學校里,學習成績好的人,到了 社會 上,不一定就能有好的事業,成績差的,也不一定就是在 社會 上混得比誰都差,學習成績的好壞並不能決定一個人的成敗.當然,我們教育我們的下一代,肯定是要他們好好學習,真正到了 社會 ,面對的又是另外一門錯綜復雜的功課, 社會 這所大學才是我們永遠必修的課堂,在這所大學里,能否拿出好的成績,才是體現你個人能力的證明.
以前班裡不愛說話，不出風頭，默默學習的人，後來都怎麼樣了？我記得最清楚的有倆男生一個女生。
倆男同學一個姓蔡，一個姓盛，一個女同學姓謝。
蔡同學不愛說話，不出風頭，默默學習，理科特別好。人黑黑的，現在想起來發現他長的像非洲版的羅雲熙，皮膚很黑。 他在班裡存在感很低，除了公布成績的時候。他數理化成績在班級前十，我跟他剛好相反，倒數前十。
感覺他們家條件很不好，他的衣服還有補丁，也不怎麼合身。這么酷酷的男生成績還這么好，我喜歡。可是喜歡也沒用，人家看都沒看過我。
後來聽說他大學畢業後去了銀行。終於跳出農門了。
盛同學的人生軌跡我比較清楚，他們家和我外婆家在同一個村，他畢業後當了老師，和我爸又在一個學校，娶的媳婦是個護士。我爸說這個小夥子情商不高，經常和老同志起沖突。我印象里他從來都活在自己的世界裡，別人的事他從來不管，哪怕倆同學打架弄翻了他的課桌，他也只是自己扶起來完事，連個眼神都不給一個的。走上工作崗位了怎麼還長脾氣了？還跟老同志們不對付。
蔡同學和盛同學都屬於在班裡默默學習不啃聲的男生，如果讓我選擇男朋友，我選蔡同學。小時候就感覺盛同學有點小家子氣，在他眼裡只有學習，看人都跟個女生似的偷暼。
謝同學也是個死讀書的，考試期間連頭發都不洗，好把時間都節約下來看書，每天都坐在班級的角落裡看書演算。她是宿舍里最臟的那個，連生活輔導員都拿她沒辦法。一天到晚嘴裡念念有詞，知道的說在背書，不知道的還以為她是少林的俗家弟子在念經呢。
聽說她後來成了一名幼兒教師，我實在想像不出她教孩子們跳舞是什麼樣子。
B. 為什麼有這么多大學生要去養豬
走進位於山東省桓台縣果里鎮有這個養豬場，還沒等來到豬舍，就會聽到這些時下的流行音樂。
保育里的小豬伴著音樂玩玩具，日子過得是樂樂呵呵，舒舒服服。
王超：「它們是非常樂意玩的，你看，爬上來了，它們感覺比較舒服一點，小豬就跟小孩似的，它們是比較喜歡打鬧的。」
王超就是這個養豬場的主人，他每天都會陪心愛的小豬玩上一會。伴著音樂長大的小豬確實得到了生豬經銷商們的歡迎，在王超的養殖場里，每天都會有人專門趕來收豬，雖然價格比一般農戶每斤高出3毛錢，可豬舍里的生豬根本留不住。
朱秀凱：「他的豬比普通農戶的豬，出的肉瘦肉率高一點，殺了以後拉到場上好。」
今年僅僅是王超養豬的第三個年頭，他已經擁有豬舍11棟，存欄生豬近三千頭，全年純收入將接近萬元。可在3年前，王超還是一個對養豬一竅不通的大學生。
年，王超考入了山東省經濟學院。對課堂上接觸的經濟人物王超很是羨慕，考入大學沒多久就有了自己創業的夢想。年春天，王超在濟南的一家進口汽車實習，每天看車購車的人來來往往，一位顧客的出現，卻引起了王超的注意。
王超：「穿著比較樸素的一個人，進門之後說要個進口車。了之後，我們售後服務這一塊，我經常給他打，我們成為朋友了。成為朋友之後，我問他是干什麼的，他說是養小鴨的。養小鴨的，我更奇怪了，養小鴨的得起四十來萬的車。」
李鴻成：「他那個朋友和他說養殖可以發家，就是現在國家的一些政策比較好一些。」
搞養殖也能賺大錢，這是王超之前想都沒有想過的事情。這次意外的接觸，讓他對農業產生了極大的興趣。
王超：「養殖業回報周期短，最主要的原因就是每次都是現錢交易，我家裡以前是搞建築的，與我家的建築業相比，你像他們就出現三角債什麼的，你像這個就不會出現三角債。」
王超生活在一個大家庭，伯父和父親早些年共同經營著生意，兩家人一直生活在一起。為了證明自己去投身農業絕不是一時頭腦發熱，臨近畢業時，王超特意琢磨出了一份關於畢業去搞養殖的的可行性報告。
王超：「干就要干大，但是資金這塊，我沒有。所以我就寫了個報告，到家裡忽悠我父母，看能忽悠出幾個錢來不。」
王超畢業的創業計劃是養豬，年，生豬價格正處低谷，偏偏在這個時候進軍生豬養殖，王超在報告中寫出了自己的判斷。
王超：「養豬這一塊比養牛這一塊周期性要短一點，但是比養雞的風險性要小一點，養豬業像波浪形（變化），05年的時候已經出現低谷了，有低谷必然有高峰，低谷的時候要淘汰一部份人的，存欄量減少了高峰馬上就上來了。」
家裡人聽到王超畢業要去養豬的想法，十分意外。可聽了他對場的，覺得也不無道理，支持他試一試。
王際璞：「行呢，就讓他繼續幹下去，讓他發展發展。要是不行呢，就這樣停止，就算了，碰點釘子，自己也長點見識。」
爭得了家人的支持，王超養豬算是有了資金上的堅強後盾。因為之前對養豬一竅不通，王超還特意跑到附近的一家養豬戶，學習了兩個月。大學生學習養豬，當時並不被看好。
張甸彬：「我認為大學生在這待上三天五天就走了，他不可能去養這個的。」
王超不但堅持下來，而且自認為學成之後開始規劃設計養殖場，他在農村老家選了一塊地，一口氣投入了近八十萬元錢，建起了四排豬舍。年10月14日，王超以每頭近一萬元的價錢引進了3頭種公豬和18頭種母豬，走出校門4個月後，王超開始了自己的豬倌生活。
雖然只有21頭豬，四棟豬舍還沒裝滿，可王超心裡已經盤算著母豬產子後如何擴建養殖場的事。但事與願違，不到一個月，豬場里就出事了。一周之內，三頭種母豬相繼死亡。豬到底是怎麼死的，王超又一時找不到原因，他有些沉不住氣了。
王超：「感覺哪裡也不順眼，就是不聽話的時候就踹它一腳。」
王際璞：「一頭豬就接近一萬，這段時間，他有點垂頭喪氣的了。」
自己養豬算是讓王超吃盡了苦頭，和豬住在一起條件特別差不說，每天也很難吃上一頓熱乎飯菜。眼看著一頭頭上萬元的種豬死在手裡，他開始懷疑這豬還能不能養下去，著急上火，王超得了闌尾炎。
王超：「病床上就在考慮啊，是不是養豬不適合我啊，當時我母親就在旁邊說了，要不咱不養了，咱干點別的吧。當時我就是有點灰心喪氣的感覺了。」
王超的伯父幾年前已經把生意交給了兒子打理，王超建養豬廠，他有空就過來幫忙。王超生病期間，豬場一直由他照看著。
病好之後，王超回到了養殖場，一向喜歡說笑的他變得少言寡語，養豬不再快樂而是難熬起來。考慮了幾天，王超覺得此時退出總比陪得血本無歸要好，於是他開始張羅著豬了。但王超並沒想到，自己養豬失敗的事很快在村裡傳開，在豬的時候，他聽到了村民們的議論。直到今天，村裡的人還記得當初的各種說法。
村民：「就是想看他的笑話，也就是說他肯定弄不好，也掙不了錢。」
村民：「大學生賠是賠家裡的，他也不是賠自己的錢。」
村民：「大學生還能養豬，他做著玩吧。」
大學畢業，豬都養不好，王超覺得面子上過不去，才打算放棄養豬，可這樣更讓人看了笑話。聽到了這些議論，已經泄氣的王超反倒來了力氣，立馬打消豬的念頭。他憋足一口氣，暗地裡較上了勁。
王超：「這個豬我養不好，他們就把我看貶了，但是我必須把它養好。」
豬是要養下去，可如果還像之前那樣稀里糊塗地干，肯定還會出現各種問題。與其自己硬著頭皮地摸索，還不如找個有養豬經驗的人過來幫忙。伊海明和王超是中學同學，在伊海明的介紹下，豬場里來了一個飼養員。雖然那位飼養員早已離開了王超的養殖場，但提起那個人來，伊海明還是記憶深刻。
伊海明：「那是一家三口，都在這里，當時確實來了之後給這個豬圈有了很大的改觀。」
豬場這次真的有了起色，種豬開始相繼產子，存欄量也由原來的18頭變成了將近頭，王超漸漸鬆了口氣。但舒坦日子沒幾天，請來的飼養員就讓王超有些下不來台了。
伊海明：「一塊吃飯的時候，經常向我發牢騷，壞了壞了，這段時間感覺自己權力被架空了，成光桿司令了，我說咋了，咋回事，這個技術員不聽我的了。」
王超：「我整天沒事干吧，自己也考慮，這個豬場是我建的，以後這是我的事業，不可能我說的不算了，這是什麼感覺。」
因為不懂養殖技術，自己找來的飼養員反而不把自己放在眼裡，王超於是乾脆把豬場扔給了那位飼養員，一氣之下獨自一人去了濟南，專門學習養豬去了。在濟南，王超參加了由山東省畜牧局組織的各種生豬養殖的培訓班，經過與養殖專家的交流，王超明白了之前的養豬方法都很難行得通，養殖的不規范，成為了他那三頭種豬死亡的原因。濟南的學習，讓王超開了眼界。
王超：「養豬學問是非常大的，我想回來之後一定把豬用現代化的飼養方式，用系統的方式飼養這個豬，把我的主場建成現代化的。」
從濟南回來，王超底氣足了，他大膽地進行著自己的改革計劃。而這時，飼養方法、防疫程序和豬場管理上，王超與飼養員之間的分歧都逐漸顯現出來。王超想對豬的生長狀況做出報表記錄，那位飼養員就覺得很沒必要。
王超：「他就說，你懂什麼懂，我以前養了十幾年的豬都這樣養的，就是在我的腦海裡面，豬場里什麼東西我都能知道。」
王際璞：「養豬理念和老的飼養員比起來不好溝通，最後基本上這個飼養員不和王超接觸了。」
王超打算建設的養殖場，與老飼養員印象中的有很大差別，理念的不同，讓兩人有了矛盾。沒過多久，那位飼養員就離開了王超的養殖場。經歷了這前前後後的用人風波，王超覺得要想養好豬首先要有與自己志同道合的人，於是他有請大學生做場里技術員的想法。
王超：「他們有專業的理論知識，通過和他們交流，使我能夠進步，同時也能給我的豬場帶來一點朝氣。」
胡銀成是王超請來的第一個大學生技術員，畢業於華中農業大學，現在已經是養殖場里的技術場長。有了胡銀成這個好幫手，養殖場里實行分區分舍管理，進出的車輛要嚴格消毒。各種報表制度開始規范，每頭豬生長狀況都進行詳細記錄。來了沒多久，胡銀成還把自己的一個發現告訴了王超。
王超：「趴在那，不喜歡動的豬長得不太好，你像喜歡動的體型上看也是比較好看的。」
難道運動對豬的生長有好處？之後通過查閱資料，王超發現胡銀成說得果然有道理，而且他還找到了給豬鍛煉的好辦法。
王超：「在英國給豬立法，弄了一個豬的福利，其中有一條，就是給仔豬提供玩具，使它們的心情比較好一點，生長速度能夠快一點。」
胡銀成的發現，讓豬場里小豬玩上了玩具。豬在快樂地生活，他們也在快樂地工作。王超與胡銀成成為了好搭檔，豬場順利發展，年的春節前，王超養殖場已經存欄生豬頭。這是王超養豬2年來最開心的日子，不僅因為豬場里的生豬大量出欄，更因為他有了一次親自豬肉的經歷。
王超：「我刻意留了十四頭豬，在這個夜豬肉。當時養豬的時候，有很多村民說不能養成功，但是我證明了一下，我不僅能養豬，而且能把肉出去。」
王超來村裡豬肉了，這成為了村上的新鮮事。經過肉聯廠宰殺後，十四頭豬兩天就一空。大學生養豬還養成了，這下村裡的人的看法也變了。
村民：「你看王超乾的這個事業，原來瞧不起，幹得也挺好。」
村民：「沒想到大學生還能養豬，發展的企業很好。」
村民：「那兩天我和一幫人去看他那個規模，俺還尋思發展發展，叫他發展發展我，帶頭帶頭致富。」
請大學生讓王超嘗到了甜頭，在胡廠長的引薦下，王超的養殖場先後又來了3名大學生技術員，可是隨著養殖規模的擴大，王超想再一次請幾個大學生的時候，卻因為很多年輕人不喜歡豬場里的工作環境，幾次招聘都無功而返。為什麼不能找一些學生來自己的養殖場里實習，改變他們對養豬場的印象，進而畢業之後願意到豬場里工作呢？年的7月，王超的養殖場來了一批畜牧管理專業的實習生。
王超：「像這個，總共來了八個實習生，這個是主管，主管在給他們講解豬這一塊。」
除了提供食宿外，王超還會每月發給這些學生元的工資，提起這段實習生活，這些大學生有著很多感受。
記者：「來了多久了?」
張震：「二十多天。」
記者：「感覺怎麼樣？」
韓川：「挺好。」
王霄雲：「差不多快把這豬當寵物養了，給它洗澡，然後餵食的時候還拍拍它的頭，讓他趕緊吃。」
記者：「畢業之後到這個養豬廠工作你們覺得怎麼樣？」
王霄雲：「挺好。」
韓川：「應該沒問題吧，像我們學了這一行，就要干這一行吧。」
在采訪就要結束的時候，王超還第一次出去了自己的仔豬，豬人正是看中了他的大學生團隊。經過商議，這位養殖戶將從王超手中一次性引進仔豬頭，而王超將利用擁有數位大學生技術員的優勢，為這位養殖戶提供少有的售後技術服務。養殖場里的那些大學生技術員，將繼續協助王超走好他的養豬致富路。
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這篇文章不錯，你可以好好研究研究一下，呵呵，祝你工作順利