㈠ 我的同學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？下面是我精心整理的我的同學的作文，歡迎大家分享。
我的同學的作文1
他是一個朴實的人，其貌不揚，皮膚有點黑，有時候會發一些小脾氣，他的性格琢磨不透，雖說是發脾氣，倒不如說是直接找茬，有的時候他的脾卜鏈氣讓人火冒三丈，只想好的教訓他，但是從來沒有人和他較勁，因為他對人還是好的時候多，讓人總是想用「東邊日出西邊雨」這句話來概括他。
不僅如此他還是我們班大名鼎鼎的追星族，他的偶像是林俊傑，於是為了逗他發怒，林俊傑成了，我和田子陽，鄧啟健的惡搞對象。每次我們都裝作若無其事的樣子，在一起談天說地，然後裝作一不小心說了一句林俊傑的壞話，於是他便機敏的抬起頭，眯起他那雙小眼睛，我緊了拳頭，嘴也死死的綳著，前額的抬頭紋一皺一皺的上下抽動，一看到這個樣子，我們都大聲的說林俊傑的好，說幾句之後，他便展開了眉頭，打開手掌做了一個運氣的動作，然後嘴裡還配合著說「我忍」。見他平靜下來後，我們又說林俊傑的壞話，他就把牙齒咬的咯吱咯吱響，眼睛好像要噴出火來。他便一字一頓的說：「你-完-了」。然後便跺著腳向我們這里走來，於是我們就四散逃跑。他面紅耳赤的報復我們，有時候追不上，便開始揉搓我們的書包，如果他真的急了也不用擔心，第二天他便會和我們談論一些事情。
當然，在他身上發生了好多事情，不過，他追星的事是最有趣的，也是我們成為朋友的重要橋梁。
我的同學的作文2
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優點，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書櫃上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因禪弊余看書鬧了不少笑話呢。
鄒蔡暢在家裡可乖了，她能幫媽媽做家務，減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……要說鄒蔡暢的特長，那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫，她賀滾都會畫。她家的一面牆上貼滿了她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農作物。
鄒蔡暢還很樂於助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什麼事，就算她自己有事也會答應。鄒蔡暢是個快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但
有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心裡會好受一些。鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
鄒蔡暢勇敢、誠實，她的優點數不勝數。她就是這樣一個人，一個活潑可愛的人，一個快樂的人，一個沒有煩惱的人。
我的同學的作文3
我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的酒窩經常出現在她圓圓的臉上，可愛極了。
她是個細心的小組長，誰做錯了數學題，她那雙「火眼金睛」都會把它「楸」出來，並細心地教他怎麼做，不會像有些小組長一樣，對別人的數學作業，「睜一隻眼閉一隻眼」像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個細心的小組長，還真沒說錯呢!
她不僅是個細心的小組長，還是一個樂於與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說：「你猜猜我要給你什麼，算了給你一個小題示吧!那東西——紅紅的，圓圓的，甜津津的。」我想了想說：「是蘋果吧?」她掩著嘴巴笑著說：「你還是認真地猜猜吧。」我迫不及待地說：「你就快點說吧?」她哈哈大笑地說：「你之前的答案是對的。」「啊?你敢騙我?」她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。
你說這樣的同學應不應該誇呢?
我的同學的作文4
我的同學蘇文皓長著一頭濃密的短發，尖尖的臉上有一對小而可愛的黑眼睛，然而身材瘦小的他卻跑得飛快。
一次放學，我忙著抄作業，等我抄完作業理完書包找他一起做校車時卻連他的影子都看不見了。於是我趕緊背著書包沿著去校車的路線一路尋找他，這時，只見一個身影在我身邊閃過，我定睛一看，是蘇文皓，於是我加快了腳步趕上去，在狂奔了十幾米厚他停了下來，我趕緊叫住他，可剛沒走幾步，他又開始奔跑，我只好跟他一起沖向校車。只見他一個大步跨上了車前的台階，可一不小心沒站穩便狠狠地摔了個狗啃泥(不知道他的牙是不是真的)，書包也歪到了一邊，可他站起來拍拍身上的灰，想什麼事也沒發生過，又拿起書包走向後排，與後排高年級的同學開始了嬉戲打鬧。一眼，到了下車的時間，車還沒停下，蘇文皓就已經沖到了前排准備下車，這時只見旁邊有一輛汽車突然插了進來，司機趕緊踩了剎車，因為慣性，蘇文皓一下子向前沖去，就在這危機關頭，蘇文皓反映了過來，一下子抓住了兩邊的座椅，這才沒摔個腦袋開花。雖說有驚無險，可剛才這一幕是只有在電影里才看得到的驚險片段，可把我嚇了一大跳，不禁為蘇文皓捏了一把冷汗，要是蘇文皓剛才沒有及時拉住座椅，那後果
剛才那一幕幕驚險的場景反映出現在的學生除了學習，更需要的還是禮貌與安全的教育啊!
我的同學的作文5
在我的朋友中，和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發，配上她那端正的五官，活脫脫的一個假小子出現在你面前。真的，那些不認識她的人初次見面，都會把她看成一個細皮嫩肉的小男生。
當然，你若是細看，就會發現如果她留一頭烏黑的長發，那就是個不折不扣的「江南美女」了。你瞧，她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨，筆挺的鼻子下面是一張名副其實的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的窩，這不正是一個標準的美少女形象嗎？
不過，你別看她長著一張櫻桃小嘴，說出來的話可是「鋒利無比」。每次我們和男生鬥嘴，她一個人就可以說遍男生無敵手，把那些平常耀武揚威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結，而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句：「好男不跟女斗」之類的話掉頭離去。
當然，更讓我佩服的是她在面對老師時，也能做到不慌不忙、應對自如，那些從她嘴巴里的話說出來時似乎都是事先准備過的「幽默台詞」。
有一次上完語文課，大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現如何。當說到她時，老師眉頭一皺，用手指點了點她的腦門，假裝嚴肅地說出四個字：「聲音欠響。」我們都明白這其實是句玩笑話，但她卻不同，只聽她也用嚴肅的口吻對老師說：「下次上課一定帶個麥克風來。」這一下，我們都忍不住大笑起來，連老師也綳不住嚴肅的面孔笑了起來，可她仍是一臉正經的樣子，讓你以為這就是真心話。
你看，這就是她，一個漂亮、灑脫又聰明的她！
我的同學的作文6
好的同學有好多，但是我最要好的同學是胡xx。
他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關系也很好。上體育課的時候，我們經常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：」別灰心，你只要打熟悉就能贏我！「上數學課的'時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。
雖說我們的關系比較好，但是也會發生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，」乒「」乓「，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心裡特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡xx，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：」是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：「是胡xx。」老師又問胡xx：「是誰把球弄丟的？胡xx說：是他！」我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡xx想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，於是，我對他發誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡xx相信了我。結果我們還是好朋友。
胡xx永遠都是我最要好的同學！
我的同學的作文7
他相貌平平，瘦瘦的身材，中等個兒，性格十分內向，不愛說話，總是很斯文。一身衣服灰不灰，白不白，沒換過什麼新樣式，和我們班其他男同學比起來，簡直「土裡土氣」的!
他這個人，最的的缺點就是「小氣」，小氣得難以讓人忍受。
學校組織夏季運動會，太陽火辣辣地照著大地，不一會兒，大家熱得大汗直流，汽水一瓶又一瓶地買，冰淇淋吃了一杯又一杯。而他呢?連5教角錢的冰棒都捨不得買，只喝自己帶來的白開水。你瞧他多小氣呀!
毒辣的太陽射得人快要蒸發啦!同學們一出校們，便向小賣部一擁而上，擠得水泄不通，一會兒買那樣，一會兒看這樣。而他，卻看也沒有看一眼，就回家了。仔細瞧瞧他頭上正冒著汗珠呢!何必這個樣子，熱了就買水喝啊!大家說說，他這個人小氣不小氣?
然而，在不久前，有一件事，讓我改變了對他的看法。
那時學校「為貧困地區捐款」的口號下達之後。班裡打破了以往的平靜，同學們有的滿不在乎，有的躍躍欲試，有的神色泰然，甩出5塊錢，好象什麼事都沒有發生過。這時，他正坐在教室的 角落，低著頭，一言不發，本來個子中等的他在一片豪言壯語下，顯得更加矮小了。
不幾天，班主任在全班表揚了他，說他是個勤儉節約的好孩子，熱心助人。許多同學羞得低下了頭，現在我全明白了!他不是小氣而是有著節約的好品德，把錢用在正當地方。他捐的僅僅只有20元錢，微不足道的20元錢，但你想想，這20元錢在一個貧困家庭中能做多少事情呀!
我彷彿看見了他那顆水晶般純潔的心!陽光照在紅紅的臉上，顯得無比燦爛。這一刻，他已經成為了我們班那顆最耀眼的明星!我們全班同學向他投去了贊美的目光……
他就是我們班的「勤儉節約星」——袁廷瑞!
我的同學的作文8
我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。
他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡眯著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭發短短的，站在那裡腰板直直的，就像個軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長唐哥帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。小軍人這時候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。
小軍人有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就愛好上了這門樂器。天天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說，要是學校里能答應帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那裡吹笛子。固然歷來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？
我的同學的作文9
說到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀!他總愛多管閑事，就算不是他值日，他也會管你。
星期五，老師去開會，是他管紀律的時候了，他總是愛搞笑，時不時說：「你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里。」突然，最牛皮的曾維傑說：「來啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里。」只見他二話不說大怒沖沖的向曾維傑走去，接著抱起曾維傑快速的向垃圾桶走去，這時曾維傑也生氣啦，他掙扎著，二話沒說和他斗氣起來，結果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。
他的嘴很饞，也很會頂嘴。
那天也是星期五，自堂課做作業時，他看見陳業豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的跑過去，說：「陳業豐，你給我這包快餐面我好嗎?」陳業豐不情願的說：「不!」這時，他說：「今天是我值日，你無論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會像曾維傑一樣，把你扔進垃圾桶里!」陳業豐只好不捨得遞給他了。
到了管紀律時，他在那搞笑，班長將坤倫時在受不了了，氣憤地說：「班干，請你不要再說了，」「說又怎麼樣!」班長又說：「如果你再說，我告訴給老師，讓老師撤了你的職!」「撤就撤唄，我還不想當了呢!」「你，你……」班長氣得說不出話來。
你們知道小霸王是誰嗎?他就是肥頭大腦的黃港聰啦!像他那樣，又怎樣能管好我們班的紀律呢?
我的同學的作文10
我們班有位同學叫胡志豪，同學們給他起了外號叫「快手胡」，給大家講幾件關於「快手胡」的故事吧。
有一次上數學課，老師發了兩份試卷，要求我們下課之前完成。因為時間緊張，拿到試卷後個個低下頭奮筆疾書，用最快的數度來書寫，生怕不能按時完成。一節課時間大概過了一半，胡志豪已經將兩份試卷全部完成了。他左看看，右瞧瞧，臉上掛著得意洋洋的微笑。這個時候剛好數學老師進教室了，看著緊張書寫的我們，再看看正左顧右盼的胡志豪，問明原因，悠然地說：「既然做這么快，那就再來一份吧！」聽到老師的話，大家都捂著嘴偷著笑，胡志豪卻愁眉苦臉，後悔都來不及。這件事之後，我們班同學開始叫他「快手胡」。
「快手胡」不但手底下快，腳下功夫也一點不遜色。一次50米短跑，當體育老師的哨子吹響的時候，他整個人像一支離弦的箭，我們彷彿只是眨了一下眼，而他卻遙遙領先沖向終點。
「快手胡」也非常熱心，如果同學們平時遇到困難請他幫忙，他從來都不拒絕。上次放學等不到家人來接我，還是借他的電話打給家人的呢！
我的同學「快手胡」—胡志豪，手快、腳快，也是個團結同學、熱愛集體的人，我非常喜歡和他共同生活在四（2）班。
我的同學的作文11
她，長相和我一樣，一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一笑起來，小嘴一咧，還會生出一對甜甜的酒窩，著實可愛。
她就是我的「雙胞胎」朋友——明明。我們倆年齡一般大，個子一般高，是一對「鐵姐妹」整天形影不離。不明真相的人常都把我們看作一對「雙胞胎」，這一點有時連老師也難以分辨清楚。
記得有一次我和明明都穿一件綠色的裙子，扎著一樣的馬尾辮。上課鈴打響了，我和明明都趕緊回到了自己座位上坐好。老師走進教室，掃視教室一圈之後，突然把目光停留在我和明明身上。只聽見老師非常氣憤地說：「明明和璐璐，你們倆怎麼隨便換位，馬上換過來。」同學們聽了「撲哧」一聲全都笑了，弄得我們倆不知做什麼好。原來，老師又一次把我們弄混了。你瞧，連教了我們3年的老師都分不清我們，更別說別人了。
我們倆不僅長得像一對雙胞胎，而且在學習上也像一對「雙胞胎」。我們倆學習成績都很好，好幾回考試總成績都是並列的，連我們的字體都很相象。課外，我們在一起學習，復習功課。課堂上，我們倆是一對「活躍分子」，經常在一起討論問題，課堂上發言，那是「你方唱罷我登場」，有是，老師讓我們分角色朗讀，我們倆總是一對最好的搭檔。
我們倆雖然很有「雙胞胎」姐妹的緣分，但在分數方面，也互相相讓，有時，誰比誰考低了一點，都會憋著一口氣迎頭趕上的。我們之間雖有競爭，但更多的時侯是相互幫助。我們都很清楚自己的短處。我的寫作不好，她的數學不好，我們都取長補短，相互幫助。有多次，明明總是主動給我輔導作文，總是毫無保留地把她的絕招全講給我聽……
我和我的「雙胞胎」朋友，還有許許多多的故事，在著兒我就不在一一訴說了。
我的同學的作文12
要說我們班吶，那可真是「水深龍多」，每個人都很有特點，都有一技之長，乃高手雲集之地。就拿我來說吧，就是一個百年「怪物」：眾所周知，我的上半身異常柔軟膀臂可隨意脫臼，肘關節可隨意彎曲。就連手指也可以做到常人難以做到的，練瑜伽我可是很有優勢的。不過呀，這在我班還不足為奇，有人比我還厲害哦，做好心理准備，隨我一起進入我們這個高手雲集的怪班吧！
A級高手：演員兼隱士，黃嘉暉，別看他外貌不揚，可卻是先天演員，雖說是智障人群，可也常常會一鳴驚人。記得我們曾經在學《克與千克》時，老師提了個問題：「商標上的凈含量表示著什麼？」大家都在苦思冥想著，一個聲音從一處傳出來：「去了包裝。」「沒錯。」老師笑眯眯的說道，我們循聲望去，個個目瞪口呆——是黃嘉暉答的，自從他曇花一現後，我才明白了真人不露相的道理。
B級高手：體育帥哥，王鑫。要提起他的大名啊，沒一個人不誇他體育好人又帥的。記得運動會時，他跑四百米。一開始跑時，他還沒太在意，可見到後來居上的同學時，他大吼一聲，頭發由「三七開」變為了「獅子王」，就這一形象，迷倒了眾多觀眾，王新元還給他起了個綽號：「少年殺手」呢！
C級高手：可與電腦內存媲美的人，吳啟晨。她可是我班IQ最高的人哦，而且她腦袋的「庫存」超大，都可跟電腦齊名了呢！記得上次考試，當大家才做列式計算時，她竟已檢查了一遍！大家都驚嘆不已，我甚至懷疑她知道每道題的答案，到時就可以拿來用，這樣，所有問題就迎刃而解了。
看吧，我們的班就是這樣，匯集眾多牛人，同學們，你們班有這類高手嗎？
我的同學的作文13
天上的星星很多、很多。心裡的記憶很多、很多。天上的星星有暗有亮，正如我心裡的記憶有深刻的，也有的淡忘了。而那件事讓我怎麼也無法忘記。
我們班老師為了同學的視力，每個星期要移一個位置，我與我最好朋友不是同桌。可是，只要隔一個星期，我就可和她一起做，她的名字叫---曉莉
而我真真正正的同桌她叫倩倩，我與她關系並不是很穩定，有時候和她的關系非常好，有時候和她的關系變的很爛，就在一個星期前，我和她吵了一次很大的架，因為，只要，每隔一個星期，我就會和曉莉一起坐，所以，在跟曉莉一起坐的時候，我就跟曉莉非常的好，也不知道是倩倩吃醋，還是幹嘛，我只要和曉莉很好，她就會和我鬧脾氣，那天，上晚自習，上社會，我的頭有點暈暈的，所以我們決定分工合作，可是，卻忽略了倩倩，這使我和她大吵了一架，就在我寫到一半的時候，倩倩冒出了一句話：「每天沒人忽略的感覺你覺得好嘛?」接著，她的眼淚就流了下來，這是我無比的愧疚，我沒有刻意要忽略她，只是我太喜歡曉莉了，因為曉莉在小學的時候就很好，所以，對曉莉有種依賴的感覺。接著，過了一個星期，她的旁邊也多了一個人，而曉莉這個星期換走了，我也猜到了，她一定會「以牙還牙」的，可是，我不是故意，她真的沒有理我，對我非常的冷漠，我也感覺到了，我接著就在策劃了一個「座位大作戰」，我把這件事告訴了老師，體貼的老師也懂得了我心裡的苦楚，決定要給我換位置，我也是非常的高興，而到最後我的「作為大作戰」沒有成功，旁邊調來了一個我不是非常喜歡的人，可是，終於不用受冷落了
通過這件事後，我終於懂得了，要想同學之間關系融洽，就必須要好好的對同學，那同學才會對我好。
我的同學的作文14
按下收音機，一首《同桌的你》轉入耳簾，我緊閉著的雙睫也顫動了一下，這首風靡一時的歌是怎樣深入人心的呢？
隨之而來，印入腦海的是一幅幅同桌的畫面。我自小以來，已換過七名同桌，這不是因為我本性頑固，而是因為他們一個個都是大魔頭，讓我這個溫順的小綿羊做他們的同桌，我不禁對老師的好算盤感到妙，而我現在的同桌卻是個小女生。我很喜歡這個女孩，所以快過一年了，也沒換過位置。而此以後，也有人會包容我的任性。
《同桌的你》隨之放完了，接下去的一首是《最初的夢想》。我和她懷揣著各自的夢想來到這里，在這所學校開始自己的學業。為了我的夢想，她幫助了我許多，可我覺得我沒什麼忙可以幫助她，只好在學習上提她一下。她說她的夢想是當一名心理醫生，為人類治病，我調侃她：「治那麼多病人，自己也要病了吧。」她橫瞪我一眼，說：「這是我最初的夢想，無法改變！」她教會了我堅持、努力、和奮斗。
一首播完，緊跟著一首是《北京東路的日子》，不知不覺中，兩行清淚垂下，我自顧自暇，依舊沉迷於自己的世界，那些天，日日夜夜，都是你陪我走過。在我艱難的時候，你安慰我；在我頹廢的時候，你鼓勵我；在我成功的時候，你為我而高興！你無時不刻在我身旁。
接著是《那些年》，淚水已滾滾而下。我們沒有那些年，只有那些天。那些天，若沒有了你，我似乎在沉重的學業面前，會被壓倒。若有了你，似乎在黑暗的道路上有了一盞明燈。
止不住的淚接連不斷的垂下來，待啟眸，只留碟片空泛的轉動聲。謝謝你，我親愛的同桌，你包容了我，任我胡鬧；你教會了我堅持、努力和奮斗；你永遠陪在我身邊，包括我失意之時，你鼓勵著我，讓我堅持走上了美好的人生道路。
我的同學的作文15
咦？今天六(5)班怎麼這么熱鬧？呵，原來是古箏達人劉怡含在彈古箏呢！她今天頭發高高盤起，扎了個藍色的蝴蝶結，身著一件粉色馬夾式旗袍，熠熠生輝。多麼高貴而又亭亭玉立啊！這真是「人面桃花相映紅。」
才女劉怡含是為什麼喜歡古箏的呢？她又遇到什麼困難呢？讓我們來采訪她一下吧！
從她口中得知，她認為古箏音韻悠揚、婉轉，覺得彈古箏能提升
她的氣質，因此她對古箏一見鍾情。你別看她彈的這么好，她可是花
很多心血的。她數九隆冬練，三伏盛夏練，日光下練，月光下練，燈光下練。終於考到了古箏9級，還到上海與各路精英比拼，過五關，斬六將，榮獲了「優勝獎。」
光說不做，這哪兒成？大家趕緊讓她露倆手，於是，她給我們獻上了一首《茉莉芬芳》。
教室里鴉雀無聲，大家凝神諦聽，只見劉怡含神情自若，頗有節奏。起初，樂曲委婉連綿，舒緩柔美，似乎一縷春風拂過茉莉花，讓花香彌漫整個校園。隨後，那音符活潑地跳躍著，歡快的激盪著，看，那還有一群蜜蜂在采蜜呢！最後，樂曲升騰跌宕，只見劉怡含一會兒搓，一會兒掃，一會兒勾，一會兒搖，彷彿滿園茉莉花競相開放，正在比美呢！音樂在耳畔久久縈繞……
表演結束了，大家掌聲雷動，瞧，有些人還沉醉在樂曲中呢！這就是我們班的小才女——劉怡含。
㈡ 同學神態動作描寫作文200字
在描寫同學的神態和動作時，我們可以通過觀察細節來傳達人物的情感和性格特點，這樣可以讓讀者更加真實地感受到同學的個性和特點。
範文一：
小文同學是班級中的一個開朗活潑的女孩子。她身材高挑，長發披肩，總是精心打扮著，給人留下了美麗的印象。每當她走進教室，一陣清新的花香伴隨著她的步伐飄盪。她常常面帶微笑，眼神靈動，給人帶來無限的親近感。
在課堂上，小文同學總是認真聽講，專注筆記。她時不時地扭動著椅子，手不停地翻動著書頁，表現出她的學習熱情和求知慾。而在與同學交流時，她總是用詼諧幽默的語言和大家打成一片，輕松愉快地解決問題。
小文同學的笑聲像一陣春風，總能感染周圍的人。她與同學們一起嬉笑打鬧，也在困難時伸出援手。她是班級中的活躍分子，也是同學們心中的好朋友。
範文二：
李華是我們班的一位陽光同學。他高高瘦瘦，笑起來眼睛眯成了一條縫，總是帶著爽朗的笑容。他的服裝簡單樸素，但穿在他身上卻顯得格外干凈整潔。
每天上學，李華總是輕松愉快地走在教室走廊，不時與同學們打招呼。他行走的姿勢自信舒展，似乎永遠充滿了精力。上課時，他認真聽講，偶爾會用手指敲打著課桌，似乎在思考老師的問題。而在課余時間，他經常和同學們組織籃球比賽，每次比賽都會吸引一大群同學觀眾。
李華是個樂於助人的人，對於同學們的困難，他總是盡力去幫助。有一次，有個同學生病在家沒來上課，李華主動去他家送去了作業和水果。這種善良和關心讓同學們感到溫暖。
範文三：
小王是我們班級的一位認真的同學。他留著一頭整齊的短發，戴著一副黑框眼鏡，讓他顯得更加文靜。他總是穿著樸素，不愛張揚，但在他身上卻透露出一股嚴謹認真的氣質。
上課時，小王總是端坐在第一排，筆記本整整齊齊地擺在桌面上。他專注地聽老師講課，認真地記錄著每一個知識點。他時常皺著眉頭，思考著問題，偶爾用手指敲擊著桌面，表現出內心的緊張和求知的熱情。
放學後，小王並不急著離開教室，而是留在座位上繼續閱讀書籍。他對知識的渴望讓他願意花費更多的時間去學習。他認為知識是珍貴的財富，而學習則是獲取財富的鑰匙。
小王也是我們班級的學霸，但他從不炫耀成績，反而樂於幫助其他同學。每當有人向他請教問題，他總是耐心解答，不厭其煩。在小王身上，我們看到了一個認真學習、助人為樂的好榜樣。
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㈣ 我的同學作文怎麼寫
我的同學作文怎麼寫5篇
在日復一日的學習中，大家都經常看到我的同學作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是我為大家精心整理的我的同學作文怎麼寫，希望對大家有所幫助。
我的同學作文怎麼寫（篇1）
我認識了許許多多的同學，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的老實。瞧，我最喜歡的一個同學的名字里有珊，你肯定覺得她是淑女，沒錯！你猜的沒錯。她是我校男同學心裡的女神。都很喜歡她！她不僅是我的同學，同時是我的閨蜜。
記得三年級那年珊從揚中學校轉來我班，我們一開始很羞澀，很不好意思，我鼓起勇氣主動跑去和她交流，很快她就整天跟著我，信任我了，成了無話不談的朋友了。從小學三年級到高中，我們一直是形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業，聊天。一到體育課休息時，我們就在一起分享從家裡帶來的水果、零食。即便是偶爾發生爭執，第二天也就和好了。就這樣，漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發展到了「一日不見如隔三秋」了。珊的個性很奇特，我找到了一些成語更合適她「靜如處子，動如脫兔」！而且珊是個吃貨！一看到吃的，她立刻坐立不安，著急著要吃的，如果你肯給她，她就立刻歡呼起來，然後安安靜靜的吃起來。為了吃的，她便可以不顧一切淑女的形象了！「靜如處子，動如脫兔」才是她的本色！
我老是丟東西，老是找東西，珊都是默默無言的幫我找東西。每當我心裡需要安慰時，珊總會出現在我身邊！很奇怪的是大多部分被珊說准了！朋友們給她起個外號「幸運女神」！
她的興趣可多了，有時候我挺佩服她了，曾獲得全國Flash動畫獎，她的愛好和我有點相似。喜歡看動漫繪畫動漫人物，喜歡各種的cosplay等等。我每次畫好動漫人物就跑過去向她請教。聊天時她願意安安靜靜的看我聊得天南地北，是我最好的聽眾，偶爾一起商量討論學習的問題和動漫二次元的世界。
她的學習方面極好。她的字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之後特別舒服，經常獲得老師的稱贊！「珊」這個字很美，好聽即好看，這位了不起的同學及閨蜜是誰呢，你想知道她的全名嗎？我告訴你，她就是徐！義！珊！閨蜜、同學將近八年了！我不知道上輩子結了什麼緣，這輩子我交到這樣的朋友，真的很無憾了！十年、二十年……我們一直都要做朋友，可好？
我的同學作文怎麼寫（篇2）
他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見他的眼珠子一轉，一個餿主意就誕生了。他平時對待學習，吊兒郎當，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學習，懶得可以和豬八戒比美，只要說起玩，吃東西，比誰都跑得快，他就是我們班「」的調皮玩耍大師——祝Y同學。
我們班上的同學都不怎麼喜歡他，因為他太調皮貪玩不喜歡學習。每次期末考試他都考得比較差，老師經常單獨輔導他，但他始終不把心用在學習上，所有成績依然沒有進步。可分數才是硬的呀，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個不進油鹽的四季豆，總是把老師的話當做耳邊風，聽不進去。只要一提起玩，不管什麼時候，他總會不惜一切代價去玩。我們每次幫助他，他總是裝著悔改的樣子，哭兮兮地說：「我下次再也不敢了，再也不敢了！」我們也就原諒了他，可是一放學後，又有人抓住了他進游戲廳，問他作業做完沒，他隨口敷衍地回答道：「做完了。」同學提出要去檢查，他急忙改口道：「哦哦哦……還沒有做完，只有一點了。」哎！真拿這位「」的玩耍大師沒法呀！
有一次，老師下任務給我，叫我去守著「玩耍大師」背書，我想這簡直是「天方夜譚」，連一些老師都拿他沒有辦法，我一個人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無{吳}用啊！可這是老師交待的任務，我也只得「豁」出去了。我的眼睛就像一個電子眼探頭似的，時刻監視著他的一舉一動，一點風吹草動，我也不會放過。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟著我去，可他卻說：「班長大人，你連這個也放心不下？我保證不會跑的！」我這才提心吊膽一個人去廁所，誰知一分鍾不到，我出來的時候，他已經和另一個調皮同學逃之夭夭了，只見他在桌子上留下了一張小紙條，寫著：「陳大人，小人先溜一步了！」我硬是氣得火冒三丈，跑到陽台上看見了正在樓下奔跑的祝Y，他看見了我急忙給我扮了一個鬼臉，然後一溜煙的跑出了校門，把我鼻子都氣歪了。哎，這個調皮的祝Y要何方神聖才能制服哦？
這就是我們班出了名的調皮玩耍大師——祝Y同學，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調皮玩耍上的心思轉移在學習上，那該多好啊！
我的同學作文怎麼寫（篇3）
我們班有一個文靜而又小巧玲瓏的小姑娘。
她長著和我一樣的眉毛，像珍珠一樣的眼睛，像小蔥頭一樣的鼻子，下面還藏著一個繪聲繪色的小嘴巴。上課時，她總是積極舉手發言，每當老師一提出問題，就會舉手回答問題。
她很聰明,每當我有不會的題,只要一問她,她都會給我一個滿意的回答。有一次，老師給我們留了一項作業，其中有一道題，我不會做，我就去請教她，她拿過這道題便給我耐心的講解起來，直到我明白為止。
她還很喜歡給同學們排憂解難。有一次，下課後，她看到有一位同學很不開心，就給她講了一個故事，那個同學聽了那個故事以後，心情就變得好起來。那個同學就是我。
她還有一雙能乾的小手，她在家裡經常幫媽媽幹家務活。有一次，她趁媽媽沒回家呢，想給媽媽一個驚喜，就把家裡打掃得乾乾凈凈的。這時，她媽媽回來了，她就去寫作業，媽媽一看，那麼干凈，她媽媽猜肯定是她的女兒打掃得這么干凈，就誇她：「真是一個好孩子。」她心裡美滋滋的。
我的同學作文怎麼寫（篇4）
我的同學，也是我的死對頭——丁霖。
丁霖和我坐在一起真可謂是「冤家路窄」。他剃著平頭，長著一雙炯炯有神的小眼睛，細細的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，一看他就是一副機靈樣。
丁霖常常惹我生氣。比如，有時他叫我「母獅子」（因為我姓施），有一個學期，我和他是同桌，有時，他坐在我的裡面，出來時總要碰一下我的頭，而且上課時，他經常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老師說。一次，朱老師找丁霖談話，從那次談話後，丁霖再也不打我碰我了。
丁霖是我的死對頭，他不光是我的死對頭，還是我的三個「鐵桿朋友」的死對頭。我們放學回家時，丁霖總是在背後「攻擊」我們，我們可不跟他來硬的，而是跟他磨嘴皮子，因為他常說的一句是：「士可殺，不可辱。」我們就說：「好男不跟女斗。」等一些話來譏諷他，可他好像大腦有問題似的，反復的說：「士可殺，不可辱。」
我的同學丁霖就是一個這樣的人，你們喜歡他嗎？
我的同學作文怎麼寫（篇5）
咦？今天六(5)班怎麼這么熱鬧？呵，原來是古箏達人劉怡含在彈古箏呢！她今天頭發高高盤起，扎了個藍色的蝴蝶結，身著一件粉色馬夾式旗袍，熠熠生輝。多麼高貴而又亭亭玉立啊！這真是「人面桃花相映紅。」
才女劉怡含是為什麼喜歡古箏的呢？她又遇到什麼困難呢？讓我們來采訪她一下吧！
從她口中得知，她認為古箏音韻悠揚、婉轉，覺得彈古箏能提升她的氣質，因此她對古箏一見鍾情。你別看她彈的這么好，她可是花很多心血的。她數九隆冬練，三伏盛夏練，日光下練，月光下練，燈光下練。終於考到了古箏9級，還到上海與各路精英比拼，過五關，斬六將，榮獲了「優勝獎。」
光說不做，這哪兒成？大家趕緊讓她露倆手，於是，她給我們獻上了一首《茉莉芬芳》。
教室里鴉雀無聲，大家凝神諦聽，只見劉怡含神情自若，頗有節奏。起初，樂曲委婉連綿，舒緩柔美，似乎一縷春風拂過茉莉花，讓花香彌漫整個校園。隨後，那音符活潑地跳躍著，歡快的激盪著，看，那還有一群蜜蜂在采蜜呢！最後，樂曲升騰跌宕，只見劉怡含一會兒搓，一會兒掃，一會兒勾，一會兒搖，彷彿滿園茉莉花競相開放，正在比美呢！音樂在耳畔久久縈繞……
表演結束了，大家掌聲雷動，瞧，有些人還沉醉在樂曲中呢！這就是我們班的小才女——劉怡含。