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什麼是活動化的共同學習

發布時間: 2024-10-08 11:01:45

Ⅰ 幼兒園大班學些什麼內容

1、健康

健康是幼兒學習和生活的保障,所以把健康放在第一位。在健康教育方面在大班上學期會進行安全教育活動和體育活動兩大類,安全教育活動包括指導幼兒注意用眼、用牙的衛生,學習認識身體、保護身體,時刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動安全問題。

2、體育

體育方面除了常規的鍛煉幼兒各種動作技能的教學活動外,會開展拍球和竹竿舞兩項特色體育項目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間,幼兒在日光照耀下的運動才能夠補鈣,消耗多餘的能量。

3、語言教育

相當於小學的語文,當然幼兒園的語言教育會形式更多樣,培養更全面,但家長還是更希望幼兒能夠早點認字、寫字、學習拼音。

4、社會教育

其實是涉及到一個人的素質和尊嚴的核心教育內容,但是這個內容不作為以後的考試科目,所以往往被諸位家長忽視。社會這個大考場最終還是會考察每個人的社會能力,最後可能付出的代價更大。

5、藝術教育

在於引導幼兒感受和欣賞,表現和創造,感受欣賞生活中、藝術中的美,有一雙善於發現美,敏感發現美的眼睛。表現在教學中的活動就是開展一些創意畫的欣賞和創作活動,開展多種形式的音樂活動,包括音樂欣賞、學唱、律動、打擊樂、合唱等等。

Ⅱ 小學什麼課程應注重活動化游戲化生活化的學習設計

小學全部課程應注重活動化、游戲化、生活化、的學習設計,特別是體育、音樂、實踐課程。

活動化、游戲化、生活化學習解釋:

活動化學習,是指課堂教學活動化,讓學生成為探究主體,讓學生在活動中學習,在活動在體驗和思考。

游戲化學習,是在教育理論的指導下,通過游戲的方式激發學習者的興趣,讓學習者在輕松、愉快的環境下進行學習。

生活化學習,是指在教學過程中利用生活中的實際場景和具體事例進行分析講解,引導學生結合自身的生活經驗去觀察,思考和解決問題。