『壹』 同學耐心給我講題的細節描寫
寫作思路：描寫同學耐心給我講題的細節，要抓住重點寫，體現同學耐心講題。
正文一：
「呀，這題不會。」我看著作業上的一道題不禁發愁了起來。「哪題，我看看」同桌問我。我把題目拿給她，她看了下說：「這題我會我將給你聽吧。」「好。」我說。 她對我笑了笑，拿起筆，給我講起來。講完一道題後，
她急切地問我：「你懂了嗎？不懂的話我再給你講一遍。」「還是有點不懂。」她用生活中的事情舉例給我講起來，從很細微的地方給我講，講生活中常見的情景，經過她耐心的講解，我會了，我笑了笑說：「謝謝，我懂了！」我太感謝她了。
正文二：
下課了，同學們像一群快樂的小鳥飛奔出教室，只有幾人坐在教室看書、做作業。我正在埋頭做一道語文題。一會兒搔搔頭皮，一會兒用手托著下巴，絞盡腦汁地想，可怎麼也想不出來，「崔永康，別灰心，讓我來幫你吧！」銘銘發現了我遇到了困難。「謝謝！」我說。
他仔細地講給我聽，可我還是有些不明白，於是，我又仔仔細細地給我講一遍，從詞語的意思，讀音，出處，典故，以及和詞語相關的內容，一一舉例將給我聽，我終於恍然大悟，知道怎麼做了。太謝謝銘銘了，他很耐心的講給我聽，雖然是休息時間，但是他耐心幫助我，一點也不著急。
『貳』 同學總讓我寫完作業給他們發答案 怎麼拒絕他們阿
這是一專業問題:
1.如果經常向你借的,你先可以說沒寫. 如果他不相信,你就裝一副很認真的而作業寫不完的樣子.
2.如果是不經常那你借的,你不想太直接了,你就說不知被何人拿去了,假使他問起人來,就說不知道.
3.一些問題成績不好的,直接拒絕(反正跟這種人搞好關系也無用)
4.一些成績好的,可以給他看一下(或許能指出錯誤來)
『叄』 同學總是向我要作業怎麼辦
很簡單啊，跟他們說你家長會查你手機，已經發現了你給他們發答案，上完網課手機就被他們沒收了，空祥或者直接拒絕，跟他顫晌們說不想影響他們的學習，不然他們成績下降肯定會怪茄虧鋒你不夠堅定沒有拒絕他們。你在家裡，也可以向家長尋求幫助。
『肆』 如果你的同學要求你幫他寫作業你該如何拒絕80到100字
如果是我同學，這么要求我的話，那麼我會直接拒絕他的。這些事情本來就要自己做，為什麼要求我幫他寫作業呢？我幫他寫作業，這就相當於幫他作弊呀。
我會這么拒絕：我不會幫你寫作業的，因為這是你自己的事情，老師說自己的事情自己做，不能總是叫別人幫忙，而且如果我幫你寫作業了，這就相當於我幫你作弊，我幫你作弊呢，這是一個很不好的行為，我們要做好孩子，不能做壞孩子。