⑴ 怎麼誇別人畫畫好
聽起來高大上的誇人畫畫好的彩虹屁
1、六法俱全，萬象必盡，神人假手，窮極造化。所以氣韻雄壯，幾不容於縑素；筆跡磊落，遂恣意於牆壁。
2、神假天造，英靈不窮。眾皆密於盼際，我則離披其點畫；眾皆謹於象似，我則脫落其凡俗。彎弧挺刃，植柱構梁，不假界筆直尺。虯須雲賓，數尺飛動，毛根出肉，力健有餘。
3、出新意於法度之中，寄妙理於豪放之外，游刃餘地，運斤成風。
4、衣褶飄舉，線條遒勁，天衣飛揚、滿壁風動。
5、這幅畫把兒童活潑有趣的神態畫得惟妙惟肖。
6、小強在繪畫藝術方面很有天賦，無論畫什麼都惟妙惟肖。
7、這張人物畫像惟妙惟肖，看來他畫畫的時候很細心。
8、這張人物，畫得惟妙惟肖，更可貴的不僅是人物的五官與真人一模一樣，人物的神韻更是像了十成十。
9、張同學把這個人畫得惟妙惟肖。
⑵ 想把小同學的畫發朋友圈怎麼形容
堅持，努力就會有所成績～每個人都有自己善長的方面，人有點興趣愛好，生活工作才不會單調無聊。對一件事能做到執迷，那也並非壞事。
⑶ 朋友畫畫好看怎麼贊美
稱贊別人的畫好的詞語有：栩栩如生、活靈活現、惟妙惟肖、神來之筆、妙筆生花。1、栩栩如生。
栩栩：活潑生動的樣子；生：活的。形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真，就像活的一樣。
示例：杜滋齡的人物畫造型准確、形象、生動，無論是蒙族、維族、朝鮮族，只要到了杜滋齡的筆下，人物形象刻畫得維妙維肖、栩栩如生。2、活靈活現。
形容描寫逼真，使人看到感覺好像真的一樣。
示例： 清·李汝珍《鏡花緣》第六十五回：他忽然把個樂正子又請出來，說的活靈活現，倒也有個意思。 3、惟妙惟肖。
肖：相似。形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。
示例：朱自清《「老張的哲學」與「趙子曰」》：這里寫趙姑母的嘮叨和龍鍾，惟妙惟肖。4、神來之筆。
形容作品文句精彩、筆墨傳神。
示例：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第37回：「這三張東西，我自己畫的也覺得意，真是神來之筆。」5、妙筆生花。
才思日進，比喻傑出的筆法或文筆。
示例：只要多注意日常生活，自然就會有豐富的素材，這樣在寫作時就能妙筆生花，得心應手，運用自如。
⑷ 誇獎別人畫得好怎麼寫
一、栩栩如生 [ xǔ xǔ rú shēng ]
釋義：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。
出處：戰國中期莊子及其後學《莊子·齊物論》:「昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則茫茫然周也。」
譯文：莊周做了一場夢，夢見自己變成一隻美麗麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。他自覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人。
成語用法：作謂語、定語、狀語；指形象非常逼真
二、美輪美奐 [ měi lún měi huàn ]
釋義：後來用「美輪美奐」形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮（輪：高大；奐：眾多）。
出處：西漢戴聖《禮記·檀弓下》：晉獻文子成室，晉大夫發焉。張老曰：「美哉輪焉，美哉奐矣！歌於斯，哭於斯，聚國族於斯。」文子曰：「武也得歌於斯，哭於斯，聚國族於斯，是全要領以從先大夫於九京也。」北面再拜稽首。君子謂之善頌善禱。
譯文：晉國獻文子的新居落成，晉國的大夫們都去送禮致賀。張老說：「多美呀，如此高大寬敞!多美呀，如此金碧輝煌!既可以在這里祭祀唱詩，也可以在這里居喪哭泣，還可以在這里宴請國賓、聚會宗族！」
文子說：「我趙武能夠在這里祭祀唱詩，在這里居喪哭泣，在這里宴請國賓、聚會宗族，這說明我可以免於刑戮而善終，能跟先祖、先父一起長眠在九原！」說完，朝北拜了兩拜，叩頭致謝。君子都稱贊他們一個善於贊頌，一個善於祈禱。
成語用法：聯合式；作謂語、定語；形容房屋的高大和眾多
三、出神入化 [ chū shén rù huà ]
釋義：形容技藝達到了絕妙的境界。
出處：元·王實甫《西廂記》第二本第二折：「我不曾出聲；他連忙答應。」金聖嘆批：「真正出神入化之筆。」
成語用法：聯合式；作謂語、定語、補語；形容文藝或技藝高超。
筆順
四、神來之筆 [ shén lái zhī bǐ ]
釋義：指絕妙的文思或詞句。
出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》：「這三張東西；我自己畫的也覺得意；真是神來之筆。」
五、躍然紙上 [ yuè rán zhǐ shàng ]
釋義：形容描寫或刻畫得十分生動逼真。
出處：清·薛雪《一瓢詩話》：「如此體會；則詩神詩旨；躍然紙上。」
譯文：這樣去感受，那麼詩歌的神韻和主旨，就會活躍地呈現在紙上。
成語用法：補充式；作謂語、定語；含褒義 ；指作品生動。