Ⅰ 同學在背後說我壞話怎麼辦
這種人就是天生的小人.對付這種人要採取置執不理的態度.讓他想說什麼說什麼,因為我們無法管住別人的嘴.你越是在意他的說法,他越猖狂.等你一直不理他,他的溫度就低了.我們無法改變別人,那就改變自己.讓我們在學習上超越他,讓他一直在心理上低人一等
Ⅱ 同學故意找事怎麼處理不講道理
同學故意找事不講道理，做好以下四點：
第一、保持內心的強大。
一個內心強大的人是自信的，在遇到事的時候，往往能夠做到從容不迫，無論別人如何去說去做，自己都能不動聲色，泰然自若。
一個內心強大的人，不管對方如何表演，仍然能保持從容的心態，這樣別人不能激怒你，那出醜的就會是他自己。
第二、溫和地對待別人的無禮。
當我們被別人無禮對待時，如果我們用無禮的方式來回應，那隻會激化矛盾，不管結果怎樣，自己都會受到傷害。
如果我們能保持溫和的態度，就能有效化解別人強硬的態度。
這就像打太極，有種以柔克剛的意思，讓對方的無禮無的放矢，自然也就化解無禮於無形。既不會傷到自己，也不會傷害別人。
第三、任何時候都不要失去教養。
假如別人對你的態度很無禮，那我們還有沒有必要對他講禮貌呢？
可能在現實中，我們遇到這種情況，更多會以牙還牙，別人對你無禮，你也會對別人無禮。
但我想說的是，在任何時候都不要丟了自己的教養，不要讓別人的態度決定自己的行為。
如果自己的行為受到別人態度的影響，那就會被對方牽著鼻子走，這正是對方想要達到的目的。
第四、處變不驚，靜觀事態發展。
如果與人相處時，對方表現無禮，甚至是挑釁，自己一時間又不知如何反應，那這時候最好保持沉默，因為一旦言語不當，就會激化矛盾。
常言道：沉默是金。如果遇到對方的無禮，自己不知如何回應，那就讓子彈飛一會兒，等想好了對策，再做出合理的回應。
Ⅲ 如何對待班上調皮搗蛋的學生
課後老師們在一起談論最多的莫過於班上那些不聽話、調皮、愛搗亂的學生。都說調皮搗蛋的學生真難管，是的我也這么認為。不過作為老師特別是班主任，再難管的學生也得管啊。教師是一項光榮的職務，它不光光是教給學生豐富的知識，還應培養學生如何做人。那我們該如何面對那些調皮搗亂的學生呢？於是我開始查閱一些資料，看看別人是如何對待這個問題的，並且適時的請教一些老教師，也結合了一些工作上的成效，對如何對待調皮搗蛋的學生總結出以下幾點：
一、與學生心與心的溝通
在這方面我就深有感觸，剛開始遇到屢教不改的學生，會經常發火，不與他們好好交流，時常的用語言怒斥他們。可想而知效果很差，學生不但不聽反而變本加厲。相反的我換一種方式用平和的心與他們交談，結果卻截然不同。因此要想與學生很好的溝通，教師必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法，如了解學生，用愛心感化他們、平等對待他們，當學生向你訴說時要專心傾聽，而且面帶微笑等這樣會收到意想不到的效果。如果教師改暴風驟雨式的批評為和風細雨式的說教，用平等的態度對待每一位同學，與他們傾心交談，聽取他們的意見，鼓勵他們不斷進步，這樣會使他們對老師產生親切感，願意與老師好好溝通。
二、理解和寬容學生
我們要理解學生，理解他們年齡特點下的言行舉止，行為表現；理解他們的煩惱和痛苦；理解他們的想法和觀點；理解他們的無奈；理解他們的愛好和喜愛。大人需要理解，學生更需要理解。不能把學生的標准同大人一樣，學生就是孩子，要給他們自己的思維空間和行動范圍。如果把他們看作是成年人的話，就不用我們去教育了。
只要老師理解學生，寬容學生，愛護關心學生，引導幫助學生，把每個學生都看作是有價值的，獨特的人，並有自我發展，自我完善的能力。師生才能協調好。才能溝通好。就不會出現所謂的調皮學生。
三、賞識與激勵學生
教師在平時生活中應多注意這些調皮搗蛋的學生，多觀察他們，多發現他們身上的一些閃光點，並及時的在全班小朋友面前給予表揚和激勵，讓他們對自己建立起自信心，讓他們覺得我能行。
有句話說的好賞識導致成功，抱怨導致失敗。孩子們正處於身心發展階段，他們的天性就是好動，愛說，什麼都會感到好奇，即使再調皮搗蛋的孩子，也都有其優點和缺點。因此，作為教師首先應去掉有色眼鏡，熱誠地去發現他們在為人處世、學習生活等方面所表現出來的優點和進步，看到優點就表揚，發現長處就扶持，有了進步就鼓勵。孩子們在誠摯而又恰如其分的表揚、扶持和鼓勵中會逐漸消除自卑，增強自信，在榮譽感與成功體驗中發現自我價值，激發奮進的動力。
四、做好家校聯系工作
做好家校聯系工作是班主任工作的重要內容，也是學校教育成功是否的關鍵。家校聯系是一座搭起學校和家庭之間的橋梁，是加強家庭教育與學校教育聯系的紐帶，是提升教師威信，構築教師人格魅力的主要途徑。優秀的教師都比較重視家校聯系，優秀的班集體中學校和家庭的氣氛往往是最融洽的，最和諧的。我與家長的聯系大多通過電話交流來了解孩子在家裡的一些情況，有時也會麻煩家長到學校與我交談，就近的學生我會選擇去家訪，到學生家裡實地地了解他的成長環境和生活環境。我最關注的還是那些調皮的學生，對於這些學生在學校的表現會及時的傳遞到家長的手裡，有了家長的支持和幫助往往會事半功倍。
總之對於調皮搗蛋的學生應給予多一點寬容和理解，多一點溝通，多一點賞識和激勵，多一點愛。有時一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得調皮學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來，使他們能充分享受到學習成功的樂趣。
Ⅳ 學生會太猖狂有什麼方法能打到他們，要具體些（隨便用什麼方法，方法要有用，賄賂不算啊) 初中的
你們好慘啊，學生會居然這個樣子......
給你點建議（這是我的看法），不過我沒遇到過，你可以試一試：
1.首先你要清楚是誰做的，（我不太相信所有學生會都會這樣，我們當初也是接受到別人投訴某人的）如果他真的這樣的話，肯定有很多同學討厭他，這樣你收集資料也很方便而且還很快，然後你可以和老師反映，記住，不要和你班主任或是他的班主任反映，沒用的，要反映也要反映給學生會的老師，而且你最好帶上幾個同學，跟老師投訴
2.聯合同學起鬨，在他們搞這些的時候多找幾個同學圍在四周，進行諷刺，注意不要對著他們說話，就在旁邊說一些話，然後吸引很多人過來，我不信你們學生會的臉皮超厚
3.按你所說的那樣，他們不是不給就扣分嘛？你可以利用這個找老師，說你們無緣無故被學生會的扣了分，班主任都會為你們出頭的啦，然後找他們對質
還有什麼方法我沒想到呢......最好不要打架哦，要打也要事先通知學校哦