1. 你作為一個老師,當發現有同學抄襲作業你怎麼用溝通語和她說
在生活中，有些孩子會出現抄襲作業的現象，讓家長和老師很是頭疼。很顯然，抄襲作業不是好行為，最明顯、最直接的後果，是孩子所抄襲那門功課的成績不斷下降，導致他/她與同學之間的學習成績差距不斷加大。而以前的學習內容還不會，新學到的內容又得不到鞏固，這樣發展下去，就跟不上進度。當一個科目形成抄襲習慣後，就很有可能蔓延至其他科目。久而久之，就會上課不認真，對於存在的問題也不想去積極思考了，就在心理上形成一種消極依賴的思想，看著自己少得可憐的分數，又會產生心理壓力，當他們無法承受壓力時，就會產生退學、逃學的行為。發現孩子有抄襲作業的行為後，父母必須認真對待，理智地幫助孩子糾正抄襲的習慣。這里簡單介紹3個方法：1、弄清原因，對症下葯當發現孩子有抄襲作業的行為時，要耐心問清楚其原因，然後再和他/她一起尋找解決的方法；父母自己不會怎麼解決時，可以和老師溝通，請老師幫忙一起解決。不要用打、罵等不恰當的方式來對待孩子，否則不僅收不到好的效果，還會引起他/她的逆反心理，無法達到教育的目的。2、減輕孩子的壓力有些孩子抄襲的行為是由於壓力過大而產生的，如大人對他/她說如果考不好就如何如何，孩子為了不受責罰，只好想辦法以抄襲的方式實現；又或者有些老師對成績差的學生態度比較嚴厲，為了避免挨罰，孩子只好抄襲。所以，父母發現孩子有抄襲行為後，在進行批評教育的同時也要認真反省自己的言行。如果根源來自於老師，就要跟老師溝通。當孩子的壓力得到減輕後，他/她的抄襲行為自然就會減弱，再進行恰當的教育，孩子就會逐漸戒除掉抄襲的惡習。3、幫孩子克服虛榮心理小孩子的自尊心其實很強的，如果作業、試題做錯了而受到老師過於嚴厲的批評，就會產生害怕的心理，也害怕因此在同學中產生不好的名聲，更怕被自己父母知道。在“愛面子”心理的驅使，他/她就會拿著抄襲而來的作業為自己裝門面，或者在考試時通過耍花招為自己加分。
2. 同學要抄我的作業怎麼辦
你心裡肯定是不願意的。如果直接說不讓他們抄,他們肯定會對你有意見,會影響你。沒有萬全之策。你可以委婉一點。去的別那麼早,或者說你寫的都是瞎寫的。。都可以的。呵呵。