『壹』 女兒一年級，她在學校遇到了狠毒的同學騷擾如何處理
一年級女兒遇上狠毒同學騷擾，可以大膽還擊，並告訴老師，老師將狠毒同學家長叫來，教訓那個狠毒同學，並叫他寫出保證書。
告訴老師，換個位置，另外給孩子報個武術帶拳擊散打的班，讓孩子不害怕她，真有什麼事，可以保護自己。一定的鎮住這個孩子，要不以後總欺負你女兒，實在不行，給學校要求調班。
請求老師調換位子。把情況反映給老師（包括與對方家長的溝通情況），由老師判斷那孩子是狠人還是利用恐嚇控制你家孩子。這不是面子問題，而是怎樣教育的問題。
自己先不要害怕，再告訴孩子別怕，有解決不了的問題要告老師。告訴孩子若那女孩敢那樣（你怕的那種），警察叔叔會來抓她。像借筆像皮這種，要讓女兒知道，東西是她自己的，她有權利決定借還是不借，對方告老師也沒用。當然要先和老師打好招呼，防止老師可能因不了解事實而批評孩子不分享互助。必須教孩子懂得拒絕，無底線的害怕和退縮只會助長甚至培養出霸凌者，雙方及雙方家長都不好過。所以，處理好這事，也是在幫助那女孩懂界限，歸正道。
不用再與對方家長溝通了，只會起反效果。
不要小看一個孩子的狠毒，有些小孩是天使，有些是惡魔。為了安全轉學吧。
在學校遇到狠毒同學的騷擾，說狠話，最好的方法是，首先不能讓你的女兒懼怕她，可以在你的女兒面前說：「她這么蠻橫，找打啊」，接著問：「你怕她嗎」？先給你的女兒打個氣，壯個膽。記住，壯膽而已，並不是鼓勵打架。
像這種滿口狠話，欺負人的同學，你越軟弱她越得寸進尺，只有讓你的女兒膽氣壯起來，在她面前視她無物，無所畏懼時，才能得到她的尊重。
幫孩子壯膽之後，再問女兒：「能不跟她計較嗎？能忍一忍嗎」？讓孩子明白包容是美德，有時的忍讓也是一種大度，小學就幾年的相處，初中也許就各奔東西，我們又何必計較太多，少計較多包容，養成大度才是最好的方法。
做為家長，要提醒孩子告訴老師，家長也要把事情反映給老師，相信老師的處理會比我們更好。
我覺得找她的家長談沒有這必要，恫嚇這同學更不能取。要找她的家長，也該由老師去找，才能避免無必要的反效果。
這事必須告訴老師，X這些行為已經超出了孩子之間互相競爭攀比的范疇。
既然能說出如此暴力行為的話，多少也說明孩子心理方面有這個苗頭。為了防止真的付諸實施，不管會危害到您的孩子，還是其他孩子，這樣的暴力傾向也必須像學校說明。
告訴對方家長本身就很不好解決。遇見講理的也大多是表面功夫，因為孩子的行為隨大人。
你給她告家長之前，那女孩說你孩子的話，是她在家裡接受的待遇。你告了他家長後，那女孩說的，就是她家長教育她時凶她的話。你若是想她不欺負你孩子，需要給她溫暖和幫助！
一年級的都不是大孩子，把愛分她一點吧！
一定要給對方以震懾，這是保護自己孩子，也是給對方孩子知道，這個 社會 不是唯他獨尊，這也是對他的一種幫助。要把事情鬧大，讓學校重視，讓家長重視，讓 社會 重視，校園霸凌成風，從小了說，這是不良的 社會 行為，得遏制。往大了說，這對 社會 也會造成極大的危害，霸凌的人，和被霸凌的人，長此以往，心靈都會扭曲，最終這些人走上 社會 ，難免會出現一些危害 社會 的人，所以要及早引導，且需要全 社會 都予以關注
這種情況我覺得還是找老師，老師會去跟她溝通，小朋友天然的害怕老師，而且以後老師能經常盯著她們倆，情況就好很多，再者老師也會給她們換個座位。我家孩子班裡有個「小霸王」沒事兒就欺負其他人，有一回把我家孩子脖子用指甲挖了兩道血痕，我們就跟老師反映了一下這個事情，第二天老師找他們倆去辦公室說了說，再以後這個小霸王就不來著我們了，雖然還是不斷的在班裡欺負小朋友。
告訴老師換一個位置，離她遠點。
『貳』 怎樣和孩子說再見
直接說，例如：謝謝老師和同學們長期以來的照顧，要換新的學校了，希望老師和同學一切安好。
家長要積極跟老師溝通一下，幫助孩子心理上融於新的班級。剛到省裡面的重點學校，肯定是沒在熟悉的環境裡面適應。而往往初中的孩子不能拿手機什麼的上學，好多孩子換了環境不適應，加上想家，晚上就偷偷躲在被子里哭，睡不著覺。第二天上課自然沒有精力好好聽課。
有經驗的老師往往是跟同宿舍的同學打好招呼，讓她們從生活上熱情關照一下新同學，盡快幫助她適應住宿環境。對於性格內向的孩子可以適當安排同桌或同組的同學幫她了解學習的進度和班級的情況，讓她對新環境、新集體、新同學充滿了認同感，就能很快融入這個集體，也會樂於融入新生活。
家長鼓勵孩子戰勝怯懦的心理，不要讓貌似強大的學習壓力壓倒。
孩子剛到一個整體成績都高一個檔次的地方當然不是很有信心。但是這正是培養孩子不斷改變自己的缺點、培養她適應能力的最好機會。因為在每個人的一生中，總有要適應新環境、新挑戰的時候，不可能一帆風順。
而這種時刻來得越早，就能對孩子自身的應變能力是很好的鍛煉。只有讓她自己獨立面對困境並摸索出解決困境的方法，她才能真正有信心面對高節奏的學習生活，才能實現從弱小到逐步強大的心理成長，這對於一個孩子來說是很重要的。
『叄』 開學了,第一次加入孩子的班級家長群,怎麼和大家打招呼
「好為人師」
「我家孩子開始上小學了，建了微信群，從此，我是大開眼界啊!」這是長沙泉星小學一年級家長劉女士近日在朋友圈發的一句感嘆。記者向她詢問緣由，劉女士說，兒子的班級家長群建了後，家長們有時候會在群里偶爾聊聊育兒方面的問題，有一兩個媽媽簡直絕了，每次都是長篇大論的回復，以為自己是其他家長的導師。「比如有一次，大家聊到孩子愛玩手機，怕影響學習的問題，這位媽媽就在那誇誇其談五六百字。
還有一位媽媽是「雞湯迷」，時不時要在群里分享育兒心得、雞湯文，還動不動刷屏。剛開始還有人給她點贊，後來有家長有不同意見了，雙方還在群里爭得差點吵架，最後老師出面才「休戰」，真是大開眼界啊!
「花式炫娃」
除了熱衷當導師外，微信群上，還有一群喜歡炫娃的家長。長沙金鷹小學的一名家長李女士說，在他們家長群有的家長炫娃都是「高情商」的。打著跟老師溝通孩子情況的旗號，其實拐彎抹角都在誇娃。「什麼教材對他家娃太簡單了，語文用了一個晚上，就把書看完了。
數學是沒時間了，有時間也能一個晚上就把整本書做完吧，巴拉巴拉的。然後洋洋灑灑地跟寫了一篇小作文似的，說是與老師溝通，看了半天，沒看明白要說什麼。老師們估計也傻掉了，都沒吱聲。」
李女士說，還有的家長是時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請大家點贊，其實是希望老師給予關注。「每個孩子在父母心中都是最優秀的孩子，你這樣炫讓其他家長怎麼想呢!」李女士說。