❶ 高分懸賞---在教學中，面對不同氣質類型的學生應當如何進行有針對性的教育
氣質類型分為四種：
膽汁質，多血質，粘液質，抑鬱質
對於膽汁質的人，「夏天裡的一團火」，具有火爆的脾氣。精力旺盛、迅速而突發的色彩，類似李逵和王熙鳳。（這兩人其實相差還蠻大的）
膽汁質的學生注意讓他們不要太沖動，培養他們的穩定性，意志力。
多血質「得意洋洋」，富有朝氣。乖巧伶俐，惹人喜愛。但是情緒不穩定，粗枝大葉。所以要教育他們學習踏實，有耐心，不馬虎。（因為他們太馬虎了）代表人物：賈寶玉
粘液質的人缺乏生氣，穩重，但靈活性不足，踏實有些死板。所以要鍛煉他們的靈活性，開發她們的思維（發散思維）
抑鬱質（林黛玉類型），敏銳，穩重，行動緩慢，多愁善感。她們雖然膽小，但是聰明。培養良好的情緒，積極樂觀的人生態度。
❷ 智慧樹知到【大學生心理健康教育（西南民族大學）】章節測試答案
智慧樹知到【大學生心理健康教育（西南民族大學）】章節測試答案
第一章測試
1、真正的大學教育不是傳授有限的知識和技能，而是令人勝任任何學科和職業。
正確答案：√
2、聯合國教科文組織把大學生的主要任務界定為“四個學會”，包括：
A、學會做人
B、學會做事
C、學會學習
D、學會與人相處
正確答案：ABCD
3、大學與中學相比，會有哪些方面的變化？
A、生活上的變化
B、學習上的變化
C、人際關系變化
D、自身角色變化
正確答案：ABCD
4、自律學習是大學學習的主要特點。
正確答案：√
5、學業規劃和生涯規劃是每一位大學生都必須思考的問題。
正確答案：√
第二章測試
1、學習是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程。
正確答案：√
2、在中國古人看來，學習可以分為（）個階段。
A、1個
B、2個
C、3個
D、4個
正確答案：B
3、在苛勒看來，學習是個體利用自身的智慧與理解力對情境及情境與自身關系的反思。
正確答案：X
4、桑代克通過“抓狂的餓貓”實驗認為學習的本質是不斷試誤。
正確答案：√
5、根據動機理論，學習動機與學習成績的關系是（）。
A、倒V型
B、倒U型
C、W型
D、線性關系
正確答案：B
第三章測試
1、關於自我認識，以下表述中錯誤的是（）
A、自我意識的矛盾沖突常常會令人心理痛苦。
B、一個人自我意識的發展越好，人格越完善
C、不同的人自我意識整合的結果與類型也不同
D、很少有人會出現自我沖突
正確答案：D
2、一個人如果想要悅納自己，以下不正確的是（）
A、建立合理的評價參照系和立足點。
B、目標合理恰當。
C、追求完美。
D、接納自己的不完美。
正確答案：C
3、膽汁質的同學可以採取以下哪種方法來進行自我調節。（）
A、目標管理和獎懲法
B、延遲發火和轉移法
C、活動法和自我暗
D、及時反應法和改變思考角度
正確答案：B
4、悅納自我就是：我什麼都是好的，不準別人說我的缺點。
正確答案：X
5、缺點就是缺點，永遠不可能變成優點。
正確答案：X
第四章測試
1、常想拯救親近的人，為他們解決人生問題是一種不健康的個人邊界
正確答案：√
2、心理封閉或隔離，很難信任他人和感到安全，這屬於哪種類型的個人邊界
A、柔軟型
B、剛硬型
C、海綿型
D、靈活型
正確答案：B
3、羅密歐與朱麗葉效應屬於人際吸引原則中的（）