1. 小孩上小學二年級了，成績一直很優秀，可選舉班幹部，得到的票數卻每次都少於其他的同學，她很傷心，怎麼
可以先從自身開始改變呀！每天試著和同學多講幾句話，多玩一分鍾，試著幫同學做一點小事情，或者幫班級做點事情，這樣慢慢的大家都會看到她的轉變，自然也都會和她一起玩了。 還有就是班幹部是為大家服務的，老師和同學看重的不是成績而是能力或是你對班集體對同學的熱心程度。平時多幫助一下落後的同學，幫他們講講題呀，...教教課文呀，聽寫一下生字呀，既增加了與同學相處的機會又鍛煉了孩子的能力，何樂而不為呢？
1. 小孩上小學二年級了，成績一直很優秀，可選舉班幹部，得到的票數卻每次都少於其他的同學，她很傷心，怎麼
可以先從自身開始改變呀！每天試著和同學多講幾句話，多玩一分鍾，試著幫同學做一點小事情，或者幫班級做點事情，這樣慢慢的大家都會看到她的轉變，自然也都會和她一起玩了。 還有就是班幹部是為大家服務的，老師和同學看重的不是成績而是能力或是你對班集體對同學的熱心程度。平時多幫助一下落後的同學，幫他們講講題呀，...教教課文呀，聽寫一下生字呀，既增加了與同學相處的機會又鍛煉了孩子的能力，何樂而不為呢？