『壹』 你遇到過最奇葩的學生是怎樣的
我帶過幾屆自考的學生。當時很多自考培訓學校。把高中畢業沒考上好大學的學生集合在一起，組織大學老師給他們授課，統一參加自學考試。
我就是他們的輔導員，也稱為班主任
有一個男同學，唐山人。有著嚴重的 游戲 癮。幾乎沒見他上過課。天天泡網吧。通宵達旦。身上衣服都餿了。整個人都是一股怪味！
宿舍小夥伴對他也是敬而遠之。他也不跟大家接觸。
我以為他是一個單親家庭的孩子。查過檔案後發現。他的父母都是老師，父親還是校長。真讓我大跌眼鏡啊！
我遇到過奇葩的學生還是有的，但是最奇葩學生，讓我記憶最深刻的學生應該是這樣一個學生。
那是幾年前，我剛接手初一的一個班級。其中有個男生給我的印象特別深，經常性的不完成作業。
每當這時，我對他進行幫助的時候，他在我的面前給人的感覺是特別聽話。對老師表示他錯了，下次一定要完成作業。
但是下來之後，他不但不做作業，還在教室後面牆上寫些語言，讓你感覺到特別恐怖。另外還有同學向我反映，他上課的時候，埋著頭在下面，不停的用小刀割自己的手碗。
我聽說之後特別害怕，馬上把他叫到辦公室來，把他的手臂撈起來看，手臂上好多好多的刀痕。我輕言細語的問他為什麼要這樣做。是不是對老師要求你把作業重新做完有意見？他搖搖頭，又接著點點頭，弄得我不知道是什麼原因。
後來為了免得引起不必要的麻煩，他沒有做完作業的時候，我只好對他聽之任之。
我以為這樣就不會出狀況了，但是，不叫他補作業，沒有對他進行批評幫助，他下來依然有自殘的舉動。這時我覺得問題有點大，馬上與家長取得聯系。
家長卻輕描淡寫的告訴我，他以前讀小學的時候經常這樣做。我接著問：「你們沒有對他進行什麼樣的幫助治療嗎？」
家長說：「小孩子耍小脾氣，不管他的。」
天哪，這樣的家長讓我覺得更可怕了。我覺得這樣一個學生在我的班上讀書，讓我時常有一種如履薄冰的感覺。
有一天比割手碗更可怕的現象出現了。睡午眠的時候，值班老師告訴我：「你班的某某學生，居然要從窗子往下跳。幸好我剛從你班教室外走過，我趕緊走過去把他抓住了。」
我一聽頭都大了，我覺得這個嚴重的問題必須解決。我把這一問題向校長反映，請家長迅速到學校來協助解決這個問題。
我告訴家長：「你的孩子心理方面有疾病，應該盡快治療。如果再不治療，你這個孩子可能這一生就毀了。」
後來家長給孩子休了學，帶孩子到省城醫院去治療。
一年之後，這個孩子又重新返回學校。當然不在我班讀書。聽他後來的班主任說，這個孩子還比較遵守紀律，比較陽光開朗，學習方面還挺上進的。
我暗自替他高興，幸好治療地及時，我們又見到一個活潑開朗、好學上進的孩子。
在一所鄉鎮小學當老師，生源幾乎都是農村小孩，大部分孩子是留守，一般一個奇葩孩子背後都有幾個奇葩家長……
1,大冬天穿涼拖的孩子遇見過兩個，都是同樣的背景，父母打工，爺爺奶奶年紀過大有疾病。
2,辦公室里拿牛奶，還有放哨的，這還算正常的，偷拿老師零錢的不少，還有個孩子趁老師不注意拿了老師包里三百元錢，後來拿去小賣部花被發現，我們辦公室還丟過口紅。
3,畢業班的學生在一起討論哪個地方打工更賺錢。
是時候祭出這張照片了
其實也挺心酸的，同樣的年齡卻無法存真。
最後用我的小迷弟鎮樓吧，不僅是學霸還特別可愛，可能常年見不到自己的媽媽，喜歡跟在我後面，難道我身上有女性的光輝？一年級剛來時不知道別人的東西是不能拿的，把別人的書改成自己的名字，把教室的黑板擦粉筆，只要自己想要的都帶回來，小孩子不能輕易給他安上小偷的名號，跟他家長談話後發現，爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶特別嬌慣，我問他別人的東西想拿就能拿嗎？他毫不猶豫的點頭，然後再問你的東西別人想要也能拿嗎，搖頭，最後問別人的東西還能拿嗎，孩子想了一下，搖了搖頭。再也沒有發生過隨便的拿東西的事情了！爸爸媽媽一定要承擔教育孩子的責任呀！
奇葩事件一：某天，我從教室後門走進教室，好幾個同學都不知道「大神」已降臨，還在忘乎所以的表演。導致有提前發現「大神」的學生不禁捂嘴笑了起來。
我默默走上講台，表演的學生才嘎然而止。這時一位靦腆的男孩子滿臉通紅的站起來說「老師，xxx說我是yyy的老公。」
班上有同學又笑了起來，有同學一臉嚴肅的看著我，我憋了半天還是忍不住笑了起來。
我問他們知道什麼是「老公老婆」不？具體說一說。
……
這一看就是早戀的苗頭啊！不過就在我的笑聲中化解了他們的懵懂哈。
奇葩事件二：那天作文課，我讓寫好的同學給我檢查了，就可以出教室玩會兒。很快就陸陸續續有人出去了。
這時，班上一位女同學把她的作文本遞到我跟前。我照例看作業，越看越不對勁。這字跡？這文章內容？滿心的疑惑又滿心的想笑。
我把女孩同桌叫到跟前，讓他把他的作文奔再拿來我看看。一看就露餡啦！
當時我真的想笑這女孩的「聰明」，但還是努力忍住了，把她的懶狠狠的批評了一頓。不過到了辦公室跟同事說起這件事，真是不得不感嘆這孩子的膽識啊！哈哈！
…………
奇葩事件怎麼說也說不完，有時間再聊吧！你說呢！還吃午飯啦！
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我聽說的一個奇葩事情，是發生在一位初中二年級班主任的班級上的。
那位初中二年級班主任，是位女老師，中專畢業後就來學校教學了，所以那時候才19歲，長得還可以但是身材比較矮小。要知道那時候農村一些學生小學容易留級，然後到初二的時候年齡已經是14.15歲了，更有些是16到17歲，其年齡僅比班主任小兩三歲而已，都是情竇初開的年齡。
聽別的同事講，這位女同事比較喜歡班上的男同學，對他們比較照顧，而比較討厭班上的女生，對她們的要求也比較高。據說有一次學校創優秀宿舍，該女同事把女生宿舍比較新的床單拿到男生宿舍用，最終男生宿舍也沒有被評為優秀，但是該老師對男女學生的區別對待可見一般，這也導致其班上女生對班主任的意見比較大。
據說有一次班上一名女生居然和該女班主任因為瑣事在教室直接廝打起來了，可見在女生心目中積累的怨氣有多重。
我曾經遇到過兩個學生，這兩個學生是同一個班的，一位男生，一位女生，先說女生吧，她在學校能夠很正常的上課，寫字，只是愛睡覺，無論春夏秋冬，幾乎每天都會有睡著的時侯，我記得她長得很漂亮，白凈的臉，長長的睫毛，這不算什麼，睡著了叫醒就可以了，可奇怪的是回到家裡一個字也不寫，媽媽打，罵也不管用。
我問 她為什麼不寫，
她說 作業留多了，
我說 你可以少寫點，寫三行，怎麼樣？
她說 還是多。
我說 你說寫多少能接受？
她指了指本子，一二三數到第七個字說，就這些。
我說 不行，太少了，你要怎麼樣才寫吧
她說 您看著就寫。
從此，我只好看著她寫完才讓她媽媽接走。
而那個男生正好相反，在學校一天也寫不了幾個字，除非我眼睛一眨不眨地盯著才寫，只要沒看到，就一個字不寫，所以每天課上的作業也寫不了多少，我只好把每天課上的內容抄一份給她媽媽，她媽媽可以在家一眨不眨地盯著他，因此，他每天的家庭作業就是補課上要寫的內容，就是這樣也補不過來，常常看到他在寫幾天前的東西，有時寫完了拿過來讓我看，我會一愣，我都不記得是什麼時候讓寫的了。
記的剛參加工作的時候，我被分到了一個鄉最偏遠的村學，交通特差，六年制學校，只有26名學生。我擔任三年級班主任及語文、數學教學工作。有一天，學校衛生大掃除，有的學生打掃教室衛生，有的掃院子，有的擦老師辦公室的窗子。老師們鏟處操場的雜草。當時，班裡的段飛和另外一個同學給我擦窗子。我把他們兩領到辦公室，安排好後，我就去鏟草了。等到了第二天，我用鋼筆的時候，怎麼也找不到。上課的時候，學生寫字，我在班裡指導，走到段飛跟前，我發現他寫字的鋼筆和我的一模一樣，我就懷疑是他拿了。我走上講台，說:「昨天我的鋼筆放在筆筒里，不見了，是誰拿了，主動還回來。」等到放學時，還不見他還回來。於是，第二天早上到校，我就把段飛叫到了我的辦公室，我問:「段飛，昨天你們給我擦窗戶時，見我筆筒里的鋼筆了沒有？」段飛說:「老師，我的鋼筆壞了，我用一下你的鋼筆。」我又說:「你借別人東西，要征的別人同意，才能算借，你私自拿，沒有說一聲，這就叫偷，你以後要注意，盡快把我的鋼筆還回來。」段飛聽了後，說:「老師我知道了。老師我的鉛筆也不見了，你見了沒有。」我問:「你的鉛筆是什麼樣的？」他說:「是綠色的，半截上面外表用到削了。」他邊說邊看我的筆筒，恰好，我的筆筒有根鉛筆，上半部分被刀削了，看不清原來是什麼色。這根鉛筆，是昨天同學撿的，交給我的，我還沒來的急問學生。我聽後，我從筆筒里拿出那半根鉛筆，結果下面是黃色的。他當時說:「老師你沒拿就算了。」我當時很郁悶，要是真是綠色的，我跳進黃河也洗不清了，真成了他嘴裡拿他鉛筆的人了。我的心情很復雜，小小年紀，難道有如此心機？
我曾教過一位學生，成績平平，人長得很高大，平時沉默寡言，一副受氣包的樣子。
某個春天的午後，突然糾集了一幫人，在學校食堂後面的煤堆旁打群架，打得很兇。學校領導很惱火，責令我嚴查後上報情況。
我問這位高個子學生為什麼打架，他氣沖沖地和我說：「 朋友妻不可欺，某某竟然泡我同桌的馬子，我氣不過。」
我的天哪，一個初一學生，平時一天也說不到三句話的傢伙，竟說出這么 成人化霸氣的 話語，我也是醉了。
後來細想想，也很正常，當時的時代正是港澳黑幫電影盛行的年代。
奇葩學生必有奇葩的土壤，不是教師教出來的，只是被教師遇到了。
筆者見過很多奇葩學生，大多是熊孩子。在此舉兩例。
1、04年在私立學校當初二班主任，遇到一個陳某某，當時稚氣還未消，平時一張笑臉，非常調皮，教室里坐不住不說，經常將臉上手上用筆塗得黑乎乎的。印象最深的是他用小刀到手上刻畫，劃到要出血沒出血的樣子。他那時候跟生活老師說最怕我，之後當兵了，現在某局機關工作。由此可見人不可小看，讀書也不一定是唯一的出路！
2、前年，一四年級男孩徐某，平時性格還好，一旦有人惹著他，就六親不認，很多次推倒同學課桌。好幾次，老師沒說什麼，他都無然無故的發脾氣，將同學和老師的書扔了，將課桌推倒了，還有兩次罵老師，語文數學老師都被他罵了。筆者在學生中很有威信，基本上是說一不二。一天他脾氣再發時，筆者走進這個班中，當著全班同學的面拉著他，嚇他說要送他到派出所，嚇得厲害，要他當著全班同學的面做出保證，再也不亂發脾氣。從此後，再也沒出現過發脾氣的情況。我見到他也時常詢問情況，現在表現越來越好！
做為一名教師，在工作中確實遇到過不少奇葩學生。
舉例說明:
第一、班上一個男生偷了同班同宿舍另一男生的手機。結果被認出來了。開始還不承認，他說是家長給他買的，還讓查他的手機卡、通訊錄等。但丟手機的男生說手機記事本里有自己記錄的一些東西，並明確說了幾條。這時偷手機的慌了，打開記事本和人家說的完全一致。這時才承認手機是他偷的。
第二、一女生高一第一學期把錢夾在書里放教室被偷了。第二學期還是把錢夾書里放教室被偷了。每次都很委屈的給我說，但一般是查不出來的。因為教室沒監控，也不能隨便去懷疑任何其他同學。但高二第一學期同樣的事情又發生在她身上!讓我說什麼好呢?咱能不能漲點記性、吸取點教訓啊!
『貳』 你遇到過沙雕到人神共憤的奇葩學生，是什麼樣的
1.特有幽默感，經常自我醜化
這類“沙雕”可以說是每個班的團寵了！他們往往有搞笑的外表、幽默的語言、良好的人緣，強調一下：外表是基礎哦！
『叄』 鏈変竴涓濂囪懇鐨勫ぇ瀛﹀ゅ弸鏄浠涔堟劅鍙楋紵
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『肆』 你都有過什麼樣的奇葩同桌
奇葩的同桌一，就太喜歡打游戲，只追求過程，經常人家出錢，他逃課幫人練號，而他自己不缺錢。
奇葩的同桌二，有一次期末考試，湊巧和同桌分到同一考場的前後桌。考試快結束的時候，我還有一大部分題不會做。正當我絕望之際，我同桌以迅雷不及掩耳之勢傳給我一張紙條。我懷著忐忑又欣喜無限的心情打開紙條時，上面赫然寫著四個大字：中午吃啥？
奇葩同學八，成語填空：一__三__填空，吃貨填的是一日三餐，色狼填的是一波三折，2B同桌填的是一二三四。